question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
Potęga to taka liczba a podniesiona do potęgi n, że iloczyn n czynników liczby a jest równy tej potędze: a^0 = 1, a^1 = a, a^n = a*a*a*a...*a - n czynników a nie jest równe 0
|
|
|
Jak mnożymy potęgi o tych samych podstawach? commencer à apprendre
|
|
Wykładniki dodajemy, a podstawę pozostawiamy bez zmian. a jest różne od zera, ponieważ 0 podniesione do potęgi jest wyrażeniem nieokreślonym.
|
|
|
Jak dzielimy potęgi o tych samych podstawach? commencer à apprendre
|
|
Wykładniki odejmujemy, a podstawę pozostawiamy bez zmian. a jest różne od zera, ponieważ 0 podniesione do potęgi jest wyrażeniem nieokreślonym.
|
|
|
Jak mnożymy potęgi o tych samych wykładnikach? commencer à apprendre
|
|
Podstawy mnożymy, a wykładnik pozostawiamy bez zmian a i b są różne od zera, ponieważ 0 podniesione do potęgi jest wyrażeniem nieokreślonym.
|
|
|
Jak dzielimy potęgi o tych samych wykładnikach? commencer à apprendre
|
|
Podstawy dzielimy, a wykładnik pozostawiamy bez zmian. a i b są różne od zera, ponieważ 0 podniesione do potęgi jest wyrażeniem nieokreślonym.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Potęgując potęgę, wykładniki mnożymy, a podstawę pozostawiamy bez zmian. a jest różne od zera, ponieważ 0 podniesione do potęgi jest wyrażeniem nieokreślonym.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co to jest pierwiastek kwadratowy? commencer à apprendre
|
|
Pierwiastkiem kwadratowym z liczby nieujemnej a nazywamy taką liczbę nieujemną b, której kwadrat jest równy liczbie podpierwiastkowej a. a >/= 0, b >/= 0
|
|
|
Co to jest pierwiastek sześcienny? commencer à apprendre
|
|
Pierwiastkiem sześciennym z liczby a nazywamy taką liczbę b, której sześcian jest równy liczbie podpierwiastkowej a.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Iloczyn dwóch pierwiastków możemy zapisać jako jeden pierwiastek iloczynu liczb podpierwiastkowych. a >/= 0, b>/=0
|
|
|
Jak dzielimy pierwiastki? commencer à apprendre
|
|
Iloraz dwóch pierwiastków możemy zapisać jako jeden pierwiastek ilorazu liczb podpierwiastkowych. a>/=0, b>0
|
|
|
Jak potęgujemy pierwiastek. commencer à apprendre
|
|
Kwadrat pierwiastka kwadratowego lub sześcian pierwiastka sześciennego jest równy liczbie podpierwiastkowej. a>/=0
|
|
|