polski

 0    33 fiche    kajtek2
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
topos
commencer à apprendre
utrwalony motyw lub obraz, który wielokrotnie powraca w dziełach literackich różnych epok.
archetyp
commencer à apprendre
pierwotny, ponadczasowy wzór postaci lub zachowania obecny w kulturze i literaturze wielu epok.
Katharsis
commencer à apprendre
oczyszczenie emocjonalne odbiorcy, osiągane poprzez przeżywanie silnych uczuć, takich jak lęk czy współczucie.
fatum
commencer à apprendre
nieuchronne przeznaczenie lub tragiczny los, któremu bohater nie jest w stanie się przeciwstawić
12. Ironia tragiczna
commencer à apprendre
sytuacja, w której bohater robi wszystko, aby uniknąć przeznaczenia, co jeszcze bardziej doprowadza go do klęski...
stoicyzm
commencer à apprendre
postawa filozoficzna oparta na zachowaniu spokoju i równowagi wobec cierpienia, losu i przeciwności.
epikurezim
commencer à apprendre
pogląd zakładający dążenie do szczęścia poprzez umiar, brak lęku i czerpanie radości z prostych przyjemności.
motyw vanitas
commencer à apprendre
ogólnie jakie było przesłanie Księgi Koheleta (marność, ulotność ludzkiego życia i wszelkich dóbr ziemskich)
horacy
commencer à apprendre
motywy takie jak; exegi monumentum (wybudowałem pomnik), non omnis moriar (nie wszystek umrę), ogólnie chodziło o to, że Horacy uważał, że jego poezja jest, pomnikiem”, który zapewni mu pamięć po śmierci
hybris
commencer à apprendre
pycha bohatera polegająca na przekraczaniu granic wyznaczonych człowiekowi przez bogów, często prowadząca do jego upadku.
danse macabre
commencer à apprendre
motyw ukazujący śmierć prowadzącą w symbolicznym korowodzie ludzi wszystkich stanów, podkreślający powszechność i nieuchronność umierania.
Ars moriendi („sztuka dobrego umierania”)
commencer à apprendre
zbiór zasad uczących, jak właściwie przygotować się na śmierć i odejść w sposób godny oraz zgodny z wiarą.
deesis
commencer à apprendre
motyw modlitewny oparty na idei pośrednictwa; w sztuce najczęściej ukazuje Chrystusa w otoczeniu Maryi i Jana Chrzciciela, wstawiających się za ludźmi.
smierc jako alegoria
commencer à apprendre
częste w średniowieczu przedstawienie śmierci w postaci rozkładającego się ciała lub kościotrupa, nierzadko z kosą, podkreślające jej wszechobecność.
humanizm renesansowy
commencer à apprendre
nurt myślowy stawiający człowieka w centrum zainteresowania, podkreślający jego indywidualność, rozum oraz inspirację kulturą antyczną i ideą harmonii.
antropocentryzm
commencer à apprendre
światopogląd uznający człowieka, jego potrzeby cielesne i duchowe, za najważniejszy punkt odniesienia.
theatrum mundi
commencer à apprendre
wizja świata jako sceny, na której ludzie odgrywają przypisane im role, często nie mając wpływu na bieg wydarzeń.
metafizyka
commencer à apprendre
zainteresowanie sferą duchową, duszą, Bogiem i życiem po śmierci, nasilone w epoce wojen, epidemii i poczucia zagrożenia istnienia.
koncept
commencer à apprendre
oryginalny, kunsztowny pomysł artystyczny, oparty na zaskoczeniu, paradoksie lub grze intelektualnej, mający zachwycić odbiorcę.
vanitas
commencer à apprendre
motyw podkreślający przemijalność życia, nietrwałość dóbr materialnych i marność ludzkich osiągnięć.
deizm
commencer à apprendre
koncepcja religijna, według której Bóg stworzył świat i jego prawa, lecz nie ingeruje w dalsze losy ludzi ani przebieg historii.
dydaktyzm
commencer à apprendre
to sposób tworzenia wypowiedzi który ma na celu pouczać odbiorcę, przekazywać morał albo uczyć określonych wartości.
mesjanizm
commencer à apprendre
romantyczna wizja narodu jako „wybrańca”, który poprzez cierpienie ma przynieść wolność i odkupienie innym narodom.
boh romantyczny
commencer à apprendre
jednostka wybitna, samotna, często zbuntowana przeciw światu, kierująca się emocjami i wewnętrznym przeczuciem.
Praca organiczna
commencer à apprendre
koncepcja rozwoju społeczeństwa pojmowanego jako jeden organizm, w którym każda warstwa pełni ważną funkcję i powinna się harmonijnie rozwijać.
praca u podstaw
commencer à apprendre
działalność edukacyjna skierowana do najniższych warstw społecznych, obejmująca walkę z analfabetyzmem oraz poprawę warunków życia ludu.
realizm
commencer à apprendre
sposób przedstawiania świata polegający na wiernym ukazywaniu codziennego życia, typowych bohaterów i realiów epoki, przy zachowaniu obiektywizmu narratora.
Dekadentyzm
commencer à apprendre
postawa artysty i jednostki w epoce przełomu wieków, charakteryzująca się pesymizmem, znudzeniem, poczuciem bezsensu świata i biernością wobec życia
ekspresjonizm
commencer à apprendre
wyrażanie emocji i przeżyć wewnętrznych przy użyciu mocnych środków wyrazu (przesada, groteska, deformacja).
katastrofizm
commencer à apprendre
przekonanie o nieuchronnym upadku człowieka i świata, pesymistyczna wizja przyszłości.
egzystencjalizm
commencer à apprendre
filozofia podkreślająca absurd istnienia i nieuchronność śmierci; sens życia rodzi się z buntu przeciw złu i solidarności z innymi ludźmi.
teatr absurdu
commencer à apprendre
nurt dramatyczny ukazujący bezsens ludzkiego życia i niemożność porozumienia; wykorzystuje groteskę, parodię i nonsens (np. twórczość Mrożka).
socrealizm
commencer à apprendre
narzucona doktryna artystyczna pochodząca z ZSRR; twórca musiał podporządkować się ideologii; obowiązywały schematy i tematy zatwierdzone przez partię; rzeczywistość ukazywana w wersji propagandowej.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.