Polski

 0    31 fiche    fascik
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Pozytywizm wprowadzenie-
commencer à apprendre
1864-pozytywizm ropozczyna go klęska powstania styczniowego (1863r).
Nowe wartości:
commencer à apprendre
Romantyzm: walka, uczucie, jednostka, tajemnica, ludowość, bunt Pozytywizm: praca, nauka, rozum, społeczność, zbiorowość
Hasła pozytywizmu:
commencer à apprendre
praca organiczna, praca u podstaw, emancypoacja kobiet, asymilacja żydów
Praca organiczna:
commencer à apprendre
pogląd który zakłada równomierny rozwój wszystkich dziedzin życia społecznego oraz współracę gruo społecznych
Praca u podstaw:
commencer à apprendre
Praca u podstaw: szerzenie oświaty szczególnie u chłopów (niskie warstwy społeczne)
Emancypacja kobiet:
commencer à apprendre
równouprawnienie kobiet, możliwość nauki/kształcenie/pracownia
Asymilacja żydów:
commencer à apprendre
włączanie Żydów w społeczność polską, nauka języka, nauka kulutry itd
Ewolucjonizm:
commencer à apprendre
powolne zmiany, pogląd przeniesiony przez spensera Herberta do interpretacji zjawisk społecznych. zgodnie z tą zasadą społeczeństwo powoli dąży do doskonałości, jego rozwój przyspieszają wynalazki techniczne
Nuarty artystyczne:
commencer à apprendre
dominacja realizmu i naturalizmu
realizm:
commencer à apprendre
coś co mogłoby się wydarzyć, metoda twórcza w sztuce, charaktertystyczną dla 2 połowy 19w której celem było odzwierciedlenie życia codziennego człowieka w jego środowisku, odkrycie praw sądzących w rzeczywistości
Naturalizm:
commencer à apprendre
twórcą był Emil Zola, który domagał się by sztuka naśladowała metody naukowe. Postulował zmiany w ciele zjawisk życia, bez oceny i interpretacji z nagromadzenie wielu szczegółowo nawet brzydkich i wstydliwych.
Utylitaryzm:
commencer à apprendre
użyteczność człowieka darząca do szczęścia indywidualnego powiązanego dla ogółu
scientyzm:
commencer à apprendre
kult nauki
O czym książka?:
commencer à apprendre
Nieszczęsliwa miłość, zmiany społeczne, obraz razem z mniejszościami społecznymi, Motyw pracy, Prace podróże nauki, Motyw uczucia Nauka, wartość, pieniądze, Zmienność losu, Sztuka.
co to jest Lalka:
commencer à apprendre
powieść, rodzaj Epika, epoka pozytywizm
Tytuł nawiązuje do:
commencer à apprendre
Proces o lalke, Porównanie Lalki do Izabeli, Motyw Teatru (pociąganie za sznurki)
Kim jest Wokulski?
commencer à apprendre
Człowiek pracy, inny, Kupiec, biznesmen, patriota
Wokulski jako romantyk:
commencer à apprendre
Patriota(bierze udział w powstaniu styczniowym), Samotnik, Buntownik, Obranie Izabeli jako najważniejszy cel, niejasny, nieszczęśliwa miłość, indywidualista.
Wokulsi jako pozytywista1/2:
commencer à apprendre
Scientyzm-nauka, szkoła przygotowawcza. utylitaryzm-założenie spólki, dostawy dla wojska. racjonalizm- kierowanie się rozumem, małżeństwo z Minclową.
Dlaczego miłośc Wokuslkiego i Izabeli nie mogła się udać?
commencer à apprendre
Różnica w społeczeństwie, flirtowanie z wieloma mężczyznami, uważanie Wokuslkiego za sługę, łęcka nie wie co to prawdziwa miłość, Wokulski wyidealizował charakter izabeli
Dlaczego miłość Wokuslkiego i Izabeli mogła się udać?
commencer à apprendre
Wokulski darzył szczerym uczuciem, chciał ją zdobyć, Ta z czasem do niego się bardziej zbliżała, Wokuslki wzbudza w niej zainteresowanie
Jak Wokuslki zbliżał się do Izabeli?
commencer à apprendre
Kupno weksli, kupno serwisu, kupno kamienicy, założenie spółki, oddawanie części majątku dla Tomasza łęckiego, pójście na wojne dla Izabeli
Inne wartości dla Wokulskiego:
commencer à apprendre
Nauka-dla Wokulskiego bardzo ważna jest nauka. Pragnie zdobywać nowe technologie. Ziemia-prosty człowiek. Bóg-będą z człowiekiem zawsze w cięższych chwilach. Wiara.
Arystokracja-
commencer à apprendre
Ludzie którzy uważają się za najważniejszych, zbyt wysokie mniemanie o sobie, brak patriotyzmu, traktują z pogardą ludzi z niższych warstw (izabela traktuje tak wokulskiego). Skłonnośc do hazardu, odklejeni od rzeczywistości, życie ponad stan.
Niziny społeczne-
commencer à apprendre
Tragiczny stan bytowy, nie znajduja sie do konca w stojej sytacji ze swojej winy, walcza o lepsze jutro, potrzebuja pomocnej dłoni
inteligencja.
commencer à apprendre
Są oni otwarci na postęp, naukę i nowoczesność, lecz potrtzebuja pieniedzy. Przykładem mogą być studenci
mieszczanstwo 1/2
commencer à apprendre
które jest bardzo zróżnicowane z względu na majątek jak i narodowość. Szlangbaumowie, Szuman reprezentują mieszczaństwo żydowskiego pochodzenia, niezwykle aktywne, przedsiębiorcze.
mieszczaństwo, 2/2
commencer à apprendre
Mieszczaństwo polskie jest również zróżnicowane pod względem majątkowym, są tu Handlowcy jak Wokulski, drobni kupcy i rzemieślnicy (węgrowicz, szprot) inteligencji (pani Meliton, Helena Stawska, WirskiAutor przedstawia brak solidarności
Symbole 1/2
commencer à apprendre
lezaca drabina-brak drogi do rozwoju -samotna kamienica: kamienica to wokulski ktory wyroznia sie z tlumu
symbole 2/2
commencer à apprendre
-powisle: miniatura polski, zacofany kraj, bez szans na rozwoj -wspinannie sie na slup: realizacja marzen, jest to nasze "5 minut" potem sie zsuwamy i kazdy o nas zapomina -posag appolina: ideał mężczyzny1
Ludność żydowska.
commencer à apprendre
To część w społeczeństwie najbardziej odrzucana i izolowana. Zarówno Polacy jak i żydzi są sobie nawzajem niechętni. Żydzi wykorzystywali słabości Polaków do wzbogacenia się, zaś Polacy wzniecali w sobie niechęć, która zamieniali w głębszą izolacje Żydów.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.