polski

 0    20 fiche    nikolalukasiewicz8
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
znak
commencer à apprendre
fragment rzeczywistości który ma znaczenie, tzn. wskazując na coś innego niż on sam, niesie określoną informacje
element znaczony
commencer à apprendre
to co mówiący ma na myśli kiedy wypowiada dany znak
element znaczący
commencer à apprendre
ciąg głosek i znaków graficznych
znaki naturalne
commencer à apprendre
nie są wysyłane celowo i nie mają świadomego nadawcy, odbiorca odczytuje z nich informacje na podstawie określonej wiedzy o świecie
znaki konwencjonalne
commencer à apprendre
opierają sie na określonej umowie, która umożliwia nadawcy i odbiorcy porozumienie, są przekazywane świadomie i celowo (mają nadawce i odbiorce) wiec służą komunikowaniu się np. znaki drogowe
język
commencer à apprendre
system znaków konwencjonalnych i reguł ich użycia służący do porozumiewania się
kontest
commencer à apprendre
miejsce
komunikat
commencer à apprendre
np. prośba
odbiorca
commencer à apprendre
np. ja
nadawca
commencer à apprendre
np. pani
kod
commencer à apprendre
język polski
kontakt
commencer à apprendre
pośredni/ bezpośredni
funkcja informatywna
commencer à apprendre
skupia się na kontekście komunikatu i przekazuje informacje
funkcja ekspresywna
commencer à apprendre
skupia się do nadawcy komunikatu i eksponuje stosunek nadawcy do rzeczywistości – pokazuje jego emocje, uczucia, poglądy, a także zdradza cechy psychiczne i fizyczne nadawcy
funkcja impresywna
commencer à apprendre
skupia się na odbiorcy komunikatu, ma za zadanie wywrzeć wpływ na odbiorcę – przekonać go do czegoś, oddziaływać na jego wolę, poglądy i zachowanie, funkcje te czasem określamy po prostu jaką funkcję perswazyjną
funkcja poetycka
commencer à apprendre
skupia na komunikacie na jego wartości estetycznej, zwraca uwagę na tekst i jaką wartość estetyczna poprzez grę słów, komizm językowy, realizuje się także w poezji, prozie poetyckiej – jej celem jest pokazanie wieloznaczność słów, metaforycznych znacze
funkcja fatyczna
commencer à apprendre
skupia się na podtrzymywaniu rozmowy
funkcja metojezykowa
commencer à apprendre
Skupia się na samym języku i jego znaczeniu
Funkcja stanowiąca
commencer à apprendre
Zmiana w rzeczywistości poza językowej w życiu społecznym
Funkcja Magiczna
commencer à apprendre
Komunikaty które mają formę zaklęć

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.