POLIFONIA - zagadnienia ogólne, pojęcia

 0    17 fiche    aapacanowska
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
głos
commencer à apprendre
pojedyncza linia melodyczna
Kontrapunkt
commencer à apprendre
a) głos towarzyszący (przeciwstawny) – tematowi, cantus firmus, etc. b) zbiór zasad regulujących prowadzenie pojedynczego głosu oraz kilku głosów jednocześnie, ich wzajemnych relacji itp
Gatunek kontrapunktyczny
commencer à apprendre
stała proporcja rytmiczna pomiędzy głosami; 1:1, to gatunek pierwszy (w dłuższych wartościach nazywany nota contra notam), 2:1 – to drugi gatunek, 3:1 – trzeci itd.
Floridus (kwiecisty)
commencer à apprendre
styl kontrapunktyczny, w którym głos towarzyszący jest rytmicznie zróżnicowany, bez stałej proporcji.
Kontrapunkt wielokrotny
commencer à apprendre
możliwość zamiany głosów, nie powodująca błędów kontrapunktycznych i szkody w brzmieniu; podwójny - dotyczy dwóch głosów, potrójny - trzech, itd.
Cantus firmus
commencer à apprendre
głos wiodący, zazwyczaj wzięty z chorału (gregoriańskiego lub protestanckiego), często będący znaną wcześniej melodią.
Imitacja
commencer à apprendre
powtórzenie danego odcinka (motywu, ugrupowania, rzutu, wątku, tematu) w innym głosie; może być w różnych interwałach, lecz najczęściej jest w oktawie i kwincie.
Imitacja swobodna
commencer à apprendre
dopuszcza pojedyncze zmiany interwałów (może się to wiązać z tonalnością, np. imitacja tonalna lub tonalno-modulująca).
Imitacja ścisła (realna)
commencer à apprendre
nie dopuszcza żadnych zmian (poza wynikającą ze stopnia skali zmianą np. 3 na 3>, 5> na 5 itp.)
Kanon
commencer à apprendre
forma polifonii ścisłej, polegająca na imitacji (ścisłej) KAŻDEGO odcinka, prezentowanego przez głos wchodzący jako pierwszy, przez wszystkie głosy biorące udział w kanonie.
Rzut kanonu
commencer à apprendre
pierwszy odcinek kanonu
Kanon kołowy
commencer à apprendre
początkowe rzuty kontrapunktują się z dalszymi
Temat
commencer à apprendre
odcinek jednogłosowy, o wyrazistym początku (czole) i zwartej, czytelnej budowie, podlegający imitacji lub także przekształceniom i do którego odnoszą się wszystkie pozostałę współczynniki formy.
Polifonia imitacyjna
commencer à apprendre
oparta na jakiejkolwiek imitacji
Polifonia kontrastowa
commencer à apprendre
pozbawiona imitacji, gdzie każdy głos ma swój odrębny materiał melodyczny
Polifonia linearna
commencer à apprendre
oparta na skalach modalnych, gdzie prowadzenie głosów jest nadrzędne w stosunku do następstw harmonicznych.
Polifonia konstruktywna
commencer à apprendre
reprezentująca już (przynajmniej częściowo) system funkcyjny dur-moll, gdzie pewne rygory prowadzenia głosów (reguły kontrapunktyczne) zostają złagodzone ze względu na konieczność kontrolowania następstw harmonicznych (funkcyjnych).

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.