question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
dane przetworzone, istotne dla użytkownika
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podstawowa struktura logiczna relacyjnej bazy danych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przechowuje jednostkowe dane
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podstawowa jednostka informacji, zawiera pełen zestaw informacji o gromadzonych obiektach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powiązania między parą tabel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tabela wirtualna, sama nie przechowuje danych, pobiera z innych tabel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najmniejsza logicznie spójna wartość (informacja)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pola pełniące specjalne zadania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Definiuje dany rekord w Tabeli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Tworzy relacje między parą tabel
|
|
|
Część intensjonalna (schemat bazy danych) commencer à apprendre
|
|
Zbiór definicji zapisanych w trakcie projektowania bazy danych określający strukturę danych, tworzy encje i atrybuty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
łączny zbiór danych w bazie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podzbiór atrybutów jednoznacznych dla każdego wiersza (może być 1 superklucz składający się że wszystkich kolumn tabeli)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
superklucz mogący zostać kluczem podstawowym w implementacji bazy (nie istnieje jako niezależny byt)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespół reguł gwarantujących logiczną spójność wprowadzanych i przechowywanych danych w bazie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Definiowane na 1/wielu kolumnach, jednoznacznie identyfikują klucz główny
|
|
|
Więzy klucza jednoznacznego commencer à apprendre
|
|
jednoznacznie identyfikują wiersz
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nie dopuszcza się wartości null, powinny być deklarowane na kolumnie klucza obcego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pozwalają zdefiniować warunek
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stanowią definicję wartości dla kolumny
|
|
|
Więzy spójności referencyjnej commencer à apprendre
|
|
Pozwalają zidentyfikować zależności pomiędzy wartościami zapisanymi w kolumnach wiążących tabele w układzie klucz_główny - klucz_obcy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyrazy odbierane w określony sposób
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(Byte Order Mark) Bajtowe znaki porządkowe, identyfikujące plik jako zakodowany w utf-8
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiór danych zapisany w określony sposób
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
puste miejsce bez wartości
|
|
|
System Zarządzania Bazą Danych commencer à apprendre
|
|
(Data Base Management System)[DBMS] – zarządza bazą danych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
usuwanie wszystkich powiązanie rzeczy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obiekt istniejący, odróżnialny o czym informacje chcemy przechowywać, opisywane przez atrybuty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nazwa pola, opisuje encje do której należy, powinna mieć wartość atomową
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powiązanie danych z wielu tabel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przeniesienie do wersji elektronicznej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wartości przechowywane w bazie danych, mają charakter statyczny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zachowują swój stan do czasu ich zmodyfikowania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przetworzone dane istotne dla użytkownika, charakter dynamiczny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ciągle ulega zmianie w stosunku do danych przechowywanych w bazie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(dane przechowywane w strukturze drzewa)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
połączenia między danymi tworzą sieć
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(łączy cechy programów w językach programowania obiektowego z cechami aplikacji bazodanowych)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(informacja zapisana w formie wierszy, tabele tworzą relacje)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozszerzenie modelu Relacyjnego o elementy ułatwiające opisanie skomplikowanej rzeczywistości [złożone struktury, zagnieżdżone relacje]
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to zapytanie SQL, które umieszczone jest wewnątrz innego zapytania. Podzapytanie zawsze otoczone jest parą nawiasów ().
|
|
|
