pl

 0    10 fiche    katarzynapowloka
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
funkcja ekspresywna
commencer à apprendre
nadawca mówi o emocjach, o tym co myśli, co czuje. nacechowane słownictwo
funkcja impresywna
commencer à apprendre
nakłania, skłania do działania (Bogurodzica)
funkcja fatyczna
commencer à apprendre
podtrzymuje kontakt z odbiorcą (co nie? prawda? halo)
funkcja sprawcza
commencer à apprendre
mówi i to się dzieje (studniowka rozpoczęta, ogłaszam was mężem i żoną)
stylizacja
commencer à apprendre
wygląd języka (np. chłopi- gwara, potop - archaizmy)
apostrofa
commencer à apprendre
zwrot do adresata
dekadentyzm
commencer à apprendre
nic nie ma sensu bo zbliża się koniec, melancholia,
rola sztuki w Młodej Polsce
commencer à apprendre
najwyższa wartość, artysta jako jednostka wyjątkowa, sztuka dla sztuki, ma nie mówić o poglądach tylko sama w sobie miała być wartością, ESTETYCZNE PRZEŻYCIA
(Przerwa-Tetmajer, Leopold Staff, Wesele, Chłopi)
Romantyzm
commencer à apprendre
bunt, indywidualizm, mesjanizm, emocjonalność
Pozytywizm
commencer à apprendre
praca u podstaw, nauka, rozwój społeczeństwa, walka z zacofaniem

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.