question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
służyła do ochrony własności bonitarnej
|
|
|
w actio publiciana pretor polecał sędziemu aby traktował powoda tak commencer à apprendre
|
|
jakby czas potrzebny po zasiedzeniu już upłynął (fikcja upływu czasu), czyli tak jakby stał się już właścielem bonitarnym
|
|
|
actio publiciana była udzielona dla commencer à apprendre
|
|
posiadaczy będących w drodze do zasiedzenia, czyli jeszcze nie upłynął potrzebny czas ale już płynie
|
|
|
z actio publicana mógł wystąpić commencer à apprendre
|
|
właściciel bonitarny pozbawiony posiadania rzeczy
|
|
|
actio publiciana stanowiła jedynie ochronę commencer à apprendre
|
|
względną, tzn. skuteczną tylko względem osoby gorzej uprawnionej
|
|
|
actio publicana mógł też wytoczyć commencer à apprendre
|
|
właściciel kwirytarny jeśli obawiał się, że nie uda mu się przeprowadzić trudnego dowody wymaganego przy rei vindicatio, a także peregryn, który nie mógł posłużyć się rei vindicatio
|
|
|
actio aquae pluviae arcendae commencer à apprendre
|
|
skarga przeciwko właścicielowi nieruchomości, który zmienił naturalny odpływ wody deszczowej ze szkodą dla gruntu sąsiedniego (np zalanie pola)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skarga o wytyczenie zatartych granic (pas ziemi o szerokości 5 stóp)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zabezpieczenie przed szkodą zagrażającą z sąsiedzkiego gruntu, np. na granicy dwóch nieruchomości stało stare drzewo grożące zawaleniem. Właściciel gruntu zagrożonego mógł żądać od sąsiada kaucji, złożonej w formie stypulacji iż ten pokryje ewent. szkody
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zakaz dalszego wznoszenia nowej budowli na gruncie sąsiada, kierowano go z powodu zagrożenia ewentualną szkodą albo z racji niemożności wykonywania przysługującej służebności lub w związku ze złamaniem przepisów budowlanych
|
|
|
przy actio negatoria powód musiał commencer à apprendre
|
|
udowodnić, że jest właścicielem kwirytarnym oraz że jego uprawnienia są naruszane
|
|
|
przy actio negatoria pozwany musiał ewewntualnie commencer à apprendre
|
|
udowodnić, że ma prawo do naruszania cudzej własności (np. że przysługuje mu służebność)
|
|
|
w actio negatoria zabezpieczenie, że zakłócenia nie powtórzą się w przyszłości składano w formie commencer à apprendre
|
|
stypulacji (wtedy gdy sytuacja się powtórzyła wystarczyło wytoczyć tylko actio ex stipulatu a nie znowu actio negatoria)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umocnienie zobowiązań, zabezpieczenie rzeczowe i osobowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osoba trzecia (ręczyciel) zobowiązywała się spełnić świadczenie w miejsce dłużnika
|
|
|
rzeczowe umocnienie zobowiązania commencer à apprendre
|
|
oddanie wierzycielowi rzeczy należącej do dłużnika lub innej osoby
|
|
|
rzeczowe umocnienie zobowiązania np. commencer à apprendre
|
|
zastaw ręczny (pignus), hipoteka
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najpełniejsze władztwo nad rzeczą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
własność była chroniona za pomocą commencer à apprendre
|
|
actiones in rem, skarg skutecznych erga omnes
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czyli skuteczne wobec każdego, kto naruszał prawa właściciela
|
|
|
do ochrony własności kwirytarnej słuzyły commencer à apprendre
|
|
rei vindicatio i actio negatoria
|
|
|
do ochrony własności bonitarnej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przysługiwała właścicielowi kwirytarnemu, który został pozbawiony posiadania rzeczy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przysługiwała właścicielowi kwirytarnemu, który co prawda nie został pozbawiony posiadania rzeczy, ale którego uprawnienia były naruszane w inny sposób, a naruszający twierdził, że ma do tego prawo (np. prawo sąsiedzkie)
|
|
|