|
question |
réponse |
Im pilniej się uczysz, tym lepsze oceny dostajesz. commencer à apprendre
|
|
The harder you study, the better grades you get.
|
|
|
Im szybciej tam dotrzesz, tym lepiej. commencer à apprendre
|
|
The sooner you arrive there, the better.
|
|
|
Im więcej jesz, tym silniejszym się stajesz. commencer à apprendre
|
|
The more you eat, the stronger you become.
|
|
|
Im więcej wiesz, tym bardziej zmartwiona jesteś. commencer à apprendre
|
|
The more you know, the more worried you are.
|
|
|
- Ile chcesz cukru do kawy? - Im mniej, tym lepiej. commencer à apprendre
|
|
How much sugar do you want in your coffee? - The less, the better.
|
|
|
- Ile jedzenia powinnam kupić? - Im więcej, tym lepiej. commencer à apprendre
|
|
- How much food should I buy? - The more the better.
|
|
|
Im więcej ćwiczysz, tym masz lepszą kondycję. commencer à apprendre
|
|
The more you exercise, the fitter you are.
|
|
|
Im więcej pieniędzy masz, tym więcej kupujesz. commencer à apprendre
|
|
The more money you have, the more you buy.
|
|
|
Im szybciej będziesz biec, tym wcześniej tam dotrzesz. commencer à apprendre
|
|
The faster you run, the sooner you get there.
|
|
|
Im ciężej pracujesz, tym więcej sukcesów odnosisz. commencer à apprendre
|
|
The harder you work, the more successful you are.
|
|
|
Im milszy jesteś, tym masz więcej przyjaciół. commencer à apprendre
|
|
The nicer you are, the more friends you have.
|
|
|
Im więcej podróżujesz, tym więcej się uczysz o świecie. commencer à apprendre
|
|
The more you travel, the more you learn about the world.
|
|
|
Im mniej mówisz, tym lepiej. commencer à apprendre
|
|
The less you talk, the better.
|
|
|
- Jaką kawę chcesz? - Im mocniejsza, tym lepsza. commencer à apprendre
|
|
- How do you like your coffee? - The stronger the better.
|
|
|
- Kiedy powinnam przyjść? - Im szybciej, tym lepiej. commencer à apprendre
|
|
- When should I come? - The sooner the better.
|
|
|
Im bogatszy jest Steve, tym szczęśliwszy. commencer à apprendre
|
|
The richer Steve is, the happier he is.
|
|
|
