question  |
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ost Kolonisation Mundarten commencer à apprendre
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Verheitlichung r Aussprache commencer à apprendre
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ich sune ich song wir sangen commencer à apprendre
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Ausgleichsbewegungen in den Sing und Pluralform des Präteritums des starken Verben
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commencer à apprendre
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Böhmen, Mähren, Schlesien, Pommern, Pomerellen
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Westniederdeutsch, Ostniederdeutsch
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Schleswigisch, Holsteinisch, Ostrfriesisches Platt, Westfälisch, Ostfälisch
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Märkisch, Mecklenburgisch-Vorpommersch, Ostpommersch, Niederpreußisch: Plautdietsch
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Westmitteldeutsch, Ostmitteldeutsch
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Mittelfränkisch, Rheinfränkisch,
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Lothringisch, Pfälzisch, Hessisch
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Thüringisch-Obersächsiscj, Schlesisch, Lausitzisch-Neumärkisch, Hochpreußisch
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Ostfränkisch, Südfränkisch, Bairisch, Alemannisch
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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commencer à apprendre
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Abschwächung von vollen Nebensilbenvokalen
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smelzan smelzen schmelzen commencer à apprendre
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swimman swimmen schwimmen commencer à apprendre
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Entstehung des stimmhaften s(z) commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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Entstehung des stimmhaften s(z)
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commencer à apprendre
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Entstehung des stimmhaften s(z)
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commencer à apprendre
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Entstehung des stimmhaften s(z)
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überlandschaftliche Schreibsprachen commencer à apprendre
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obd, Wien, Augsburg, Regensburg
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Hans Sachs, Sebastian Frank
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Augsburg, Nürnberg, Wittenberg, Frankfurt, Straßburg, Basel, Wien
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commencer à apprendre
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Prag, Wien, Dresden, Nürnberg
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commencer à apprendre
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Augsburg, Nürnberg, wittenberg, basel, wien
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Oberdeutsche Diphtongierung commencer à apprendre
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12 Jh Süden oberdeutsch Kärnten Steiermark
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commencer à apprendre
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oberdeutsche Diphtongierung
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commencer à apprendre
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oberdeutsche Diphtongierung
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commencer à apprendre
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oberdeutsche Diphtongierung
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oberdeutsche Diphtongierung
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oberdeutsche Diphtongierung
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oberdeutsche Diphtongierung
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oberdeutsche Diphtongierung
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oberdeutsche Diphtongierung
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oberdeutsche Diphtongierung
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commencer à apprendre
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oberdeutsche Diphtongierung
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min niuwes Hus) mein neues Haus commencer à apprendre
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oberdeutsche Diphtongierung
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mitteldeutsche Monophtongierung commencer à apprendre
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11/12 Jhr im Westen des mh Gebbietes
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commencer à apprendre
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mittelde Monophtongierung
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commencer à apprendre
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mittelde Monophtongierung
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commencer à apprendre
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mittelde Monophtongierung
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mittelde Monophtongierung
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mittelde Monophtongierung
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mittelde Monophtongierung
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mittelde Monophtongierung
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commencer à apprendre
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mittelde Monophtongierung
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commencer à apprendre
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mittelde Monophtongierung
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liebe guote brüder) liebe gute Brüder commencer à apprendre
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mittelde Monophtongierung
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commencer à apprendre
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12 jhr nordwestliches De Gebiet
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Entrundung Entlabialisierung commencer à apprendre
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gedihen gedeihen gedech gedieh commencer à apprendre
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Ausgleichsbewegungen im Hinblick auf den grammatischen Wechsel
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wesen sein was war waren gewesen gewesen commencer à apprendre
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|
inblick auf den grammatischen Wechsel
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grinen grein greinen greinte commencer à apprendre
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Übergang der starken Verben in e Klasse r schwachen Verben
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wisen wiste gewiset- weisen wies gewiessen commencer à apprendre
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Übergang r schwachen Verben in e Klasse r starken V
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wie nèmen sie nèmet wir nehmen sie nehmen commencer à apprendre
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Ausgleich r Konjugationsendungen
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schneiden schnitt geschnitten commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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ich sanc wir sungen sang sangen commencer à apprendre
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Ausgleichsbewegungen im Hinblick auf e Angleichung des Wurzelvokals
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ich reit wir ritten ritt ritten commencer à apprendre
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Ausgleichbewegungen im Hinblick auf e Ngleichung des Wurzelvokals
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commencer à apprendre
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diu aventiure s Abenteuer commencer à apprendre
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Geschlechtswechsel Apokope
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commencer à apprendre
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Grammatikalisiwrung des Umlauts
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ich dech gedieh digen gediehen commencer à apprendre
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Ausgleich r grammstischen Wechsels
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was wir waren vs ich wàr wir waren commencer à apprendre
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Ausgleich r grammatischen wechsels
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wir nemen sie nemet wir nehmen sie nehmen commencer à apprendre
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Angleichung r 3 p pl präs an e 1 p pl
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brinnen bran gebrunnen vs brennen brante gebrannt commencer à apprendre
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Vereinfachung r Doppelformen
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commencer à apprendre
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Übergang von alten starken Verben in e schwache Konjugtion
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commencer à apprendre
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Ausweitung des er Plurals auf andere Neutra und Mskuön
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commencer à apprendre
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Monophtongierung Rotacyzm
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Vereinheitlichung r deutschen Ortographie commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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r Lautwndel eines beliebigen Konsonanten zu r
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Fruchtbringende Gesellschaft konkurencja commencer à apprendre
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Deutschgesinnte Genossenschaft
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poerwsza konferencja ortograficzna commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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1880 vollständiges Orthographisches Wörterbuch r deutschen Sprache
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commencer à apprendre
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bayerisch-österreichische Druckersorache commencer à apprendre
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schwäbische Druckersprache commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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Nürnberg, Bamberg, Würzburg
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Frankfzrt Mainz Worms Köln
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Wittenberg Erfurt Leipzig
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mittelfränkisch aus r Nähr von Nürnberg, Thüringen
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Südosten. 14/15 w oberde Grundlage
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commencer à apprendre
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Thüringen Sachsen Schlesien
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Mittelfränjisch, Rheinfränkisch, Südrheinfrankisch
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Ostfränkisch, Südfränkisch, Baurisch, Alemannisch
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Hugo Schuchardt i Johannes Schmidt
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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2 LV Affrikantrnverdchiebung
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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2LV Spirantenverschiebung
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commencer à apprendre
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2LV Spirantenverschiebung
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commencer à apprendre
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2LV Spirantenverschiebung
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commencer à apprendre
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2LV Spirantenverschiebung
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commencer à apprendre
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2LV Spirantenverschiebung
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commencer à apprendre
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2LV Spirantenverschiebung
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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Angleichung des Vokals in der betonten Stammsilbe und in r unbetonnten Folgesiöbe
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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meta- meata, miatsmieta, Miete commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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Grecus-Chrechi-Chreachi-Kriachi-Grieche commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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e-ea, ia, ie iiii o- oa-ua-uo
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commencer à apprendre
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brodar-broader-bruader-bruoder-bruder commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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wizzan, weiz, wizzun, wissa, giwissan commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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Haus, Wohnungslultur, Garten und Weinbau, Handelsverkehrund Transport, Heereswesen
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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Übersetzung bestimmter Teile des lst Wortes mithilfe r heimischen Mittel
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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1 Jhr westliche Ostsee zwischeb Oder und Elbe, Jütland, Südskandinavien
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commencer à apprendre
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Gebiet Europas(von Portugal), Asiens(bis nach Indien und bis zum Iran)
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Abspaltung der germ Sprachgruppe commencer à apprendre
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1200-500 v.u. Z Schweden Norwegen, jutländische Halbinsel
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commencer à apprendre
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Isländer, Norweger, Schweden, Dänen, Farörer
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commencer à apprendre
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Friesen, Jüten, Angeln, Sachsen
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commencer à apprendre
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Franken, Bataver, Brukterer, Chamaven, Chatten, Chattusrier, Ubier, Tankteter
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commencer à apprendre
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Sweben, Markomanneb, Longobarden, Alemannen, Bajuwaren
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commencer à apprendre
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Goten, Wandalen, Burgunder
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commencer à apprendre
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Entwicklung r ie palatalen Verschlusslautw
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commencer à apprendre
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germanische LV, grimmisches Gesetz
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commencer à apprendre
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germanische LV, grimmisches Gesetz
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commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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swekru-swigr-swigur-Schwieger commencer à apprendre
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snus-snuzo-snura-Schwiegertochter commencer à apprendre
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commencer à apprendre
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dynamischer(expiratorischer), musikalischer(tonischer)
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Akut-gestoßener, Zirkumflex-zweigipfliger
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e Römer, lateinische Herkunft
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niederdeutsche Artikulationsbasis
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niederd Aussprache, hochd Schriftssprache
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Gründung des Deutschen Reiches commencer à apprendre
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historisch-etymologische Prinzip commencer à apprendre
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Rudolf von Rauber, Wilhelm Wilmanns, Konrad Duden
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erste Versuche r Vereinheitlichung r devRechtsschreibubg commencer à apprendre
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Niklas von Wyle, Heinrich Steinhöwel, Friedrich Riederer
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historisch-etymologisches prinzip commencer à apprendre
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Trennung r groß und th Schreibung vob historischer Schreibubg
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