question |
réponse |
Która struktura przechodzi kolejno przez następujące cisterns: quadrigeminal, ambient and crural commencer à apprendre
|
|
|
|
|
(posterior cerebral artery biegnie przez cisterns commencer à apprendre
|
|
crural, ambient, quadrigeminal
|
|
|
(basal vein od Rosenthal biegnie przez cisterns commencer à apprendre
|
|
crural, ambient, quadrigeminal
|
|
|
posterior lobe oddaje (cerebellum) commencer à apprendre
|
|
dentofugal projections, które wytwarzają synapsy w contralateral ventral lateral nucleus of thalamus przed dotarciem do pola 4
|
|
|
left middle cerebellar peduncle przewodzi (cerebellum) commencer à apprendre
|
|
impulsy z right association cerebral cortex
|
|
|
anterior lobe otrzymuje impulsy z (cerebellum) commencer à apprendre
|
|
rdzenia kręgowego poprzez tożstronny inferior cerebellar peduncle
|
|
|
przez restiform body przechodzą: commencer à apprendre
|
|
posterior spinocerebellar and cuneocerebellar tracts
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pobudzają cerebellar nuclei i kończą się w granular layer of cerebellar cortex, są hamowane przez włókna komórek Purkinjego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pobudzają cerebellar nuclei, są hamowane przez włókna komórek Purkinjego.
|
|
|
Basal vein of Rosenthal powstaje commencer à apprendre
|
|
z połączenia anterior cerebral vein and deep middle cerebral vein
|
|
|
Basal vein of Rosenthal otacza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Basal vein of Rosenthal otwiera się commencer à apprendre
|
|
nie otwiera się bezpośrednio do straight sinus, ale przez żyłę Galena do której wpada
|
|
|
Basal vein of Rosenthal otrzymuje commencer à apprendre
|
|
Otrzymuje thalamstraite inferior oraz choroidea inferior veins
|
|
|
Basal vein of Rosenthal rozpoczyna się w pobliżu commencer à apprendre
|
|
anterior perforated substance
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cortical gaze aversive center
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Brodmann’s area 3, 1 and 2 commencer à apprendre
|
|
primary somatosensory cortex
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
premotor and motor supplementary cortex
|
|
|
Brodmann’s area 44 and 45 commencer à apprendre
|
|
pole Broca, ośrodek ruchowy mowy
|
|
|
Broca’s and Wernecke’s areas: są najczęściej drenowane odpowiednio do commencer à apprendre
|
|
left superficial middle temporal vein and inferior anastomotic vein of Labbe
|
|
|
Uszkodzenie ośrodka Wernickiego = commencer à apprendre
|
|
|
|
|
uszkodzenie ośrodka Broca commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Broca’s and Wernecke’s areas są unaczynione przez commencer à apprendre
|
|
LEFT middle cerebral artery
|
|
|
Broca’s and Wernecke’s areas: jakie pola i ośrodki commencer à apprendre
|
|
Ośrodek Broca - pole 44-45, Wernickiego pole 22, ale w półkuli DOMINUJĄCEJ
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
substantia innominata of telencephalon
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
striatum = caudate nucleus + putamen
|
|
|
Horner’s syndrome NIE MOŻE wynikać z commencer à apprendre
|
|
uszkodzenia gray communicating ramus, pochodzącego z superior cervical ganglion
|
|
|
left adiadochokinesia: co do niej prowadzi commencer à apprendre
|
|
uszkodzenie right ventral lateral nucleus of thalamus lub left middle and superior cerebellar peduncles
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
amygdale and primary olfactory cortex z medial dorsal nucleus of thalamus
|
|
|
odruch konsensualny na światło po prawej stronie jest niemożliwy, gdy commencer à apprendre
|
|
left optic nerve jest całkowicie przecięty
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
e impulsy wzrokowe z dolnych pól widzenia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przez tętnice “świecznikowe” od tętnicy tylnej mózgu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Cuneus jest ograniczony przez commencer à apprendre
|
|
parieto-oocpital oraz calacarine sulci
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez spinal nerves: 1 st neurons koncza sie commencer à apprendre
|
|
kończą się w laminae I-VI
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez spinal nerves: 2nd neurons krzyzuja commencer à apprendre
|
|
krzyżują się tworząc anterior commissure of spinal cord, tuż przed lamina X
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez spinal nerves: w spinal cord and brainstem commencer à apprendre
|
|
neurony przenoszące impulsy z leg są zawsze położone bocznie, względem tych z forearm
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez spinal nerves: 3rd neurons commencer à apprendre
|
|
zaczynają się w ventral posterior nucleus i przechodzą przez posterior limb of internal capsule
|
|
|
Onuf’s nucleus odnosi się do commencer à apprendre
|
|
lateral column of lamina IX of S2-S4 neuromers
|
|
|
w ścianie dolno-przyśrodkowej inferior horn of lateral ventricle są commencer à apprendre
|
|
(od boku ku przyśrodkowi): collateral eminence, hippocampal pes and fimbria and choroid plexus
|
|
|
`w ścianie górno-bocznej inferior horn of lateral ventricle są (od boku ku przyśrodkowi): commencer à apprendre
|
|
tapetum, tail of caudate nucleus, stria terminalis and amygdaloid body
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zgięcie w drugostronnym elbow joint
|
|
|
great cerebral vein przebiega commencer à apprendre
|
|
POD splenium of corpus callosum idzie do góry i wpada do zatoki prostej
|
|
|
jądro brzuszne przednie i brzuszne boczne bezpośrednio rzutuje odpowiednio do commencer à apprendre
|
|
premotor cortex and motor cortex
|
|
|
jądro brzuszne tylne (przyśrodkowe i boczne) rzutuje do commencer à apprendre
|
|
|
|
|
medial geniculate body rzutuje do commencer à apprendre
|
|
|
|
|
anterior nuclei rzutują do commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jądra przednie i przyśrodkowe rzutują na... a boczne na... commencer à apprendre
|
|
na na anterior limb of intenal capsule a jądra boczne rzutują na posterior limb of internal capsule.
|
|
|
Niedrożność left posterior inferior cerebellar artery NIE ma związku z commencer à apprendre
|
|
przeciwstronną utratą: touch, vibration and propriocepion z obszaru zaopatrywanego przez spinal nerves
|
|
|
Niedrożność left posterior inferior cerebellar artery ma związek z tożstronnym commencer à apprendre
|
|
zespołem Hornera i ataksją, utratą: smaku, dysfagią oraz chrypką, pain and temperature sensations na twarzy, nystagmus oraz vertigo
|
|
|
Niedrożność left posterior inferior cerebellar artery ma związek z przeciwstronna utrata commencer à apprendre
|
|
pain and temperature sensations w kończynie górnej i dolnej oraz tułowiu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(uszkodzenie drogi podwzgórzowordzeniowej) (Objawy: ptosis – zwężenie szpary powiekowej, miosis – zwężenie źrenicy, enophtalmus – zapadnięcie gałki ocznej do oczodołu)
|
|
|
gustatory system: ostatni neuron przechodzi przez commencer à apprendre
|
|
posterior limb of internal capsule
|
|
|
gustatory system: solitary tract krzyżuje się na poziomie commencer à apprendre
|
|
pontomedullary junction i wstępuje w central tegmental tract do parvicellular part of ventral posterior-medial nucleus of thalamus
|
|
|
gustatory system: gustatory nucleus odnosi się do commencer à apprendre
|
|
do słupa SVA w rostral medulla oblongata
|
|
|
gustatory system: somata of firs-order neurons odnoszą się do commencer à apprendre
|
|
geniculate ganglion, superior ganglia of IX and X
|
|
|
Gustatory radiation rozpoczyna się commencer à apprendre
|
|
w części z MAŁYMI komórkami
|
|
|
w olfactory glomerulus, dendryty jednej mitral cell mogą commencer à apprendre
|
|
wytwarzać synapsy nawet z kilku tysiącami olfactory nerve fibers
|
|
|
W olfactory system: ostatni neuron commencer à apprendre
|
|
zaczyna się w opuszce węchowej i stanowią go komórki mitralne
|
|
|
bulbous olfactory vesicles są commencer à apprendre
|
|
dendrytami bipolar olfactory neurons
|
|
|
medial olfactory striae łacza commencer à apprendre
|
|
łączą obustronnych anterior olfactory nuclei
|
|
|
aksony mitral cells kończą się w commencer à apprendre
|
|
|
|
|
opis funkcjonowania hypothalamic nuclei commencer à apprendre
|
|
supraoptic and paraventricular nuclei – bilans wodny
|
|
|
jądro przednie – nadskrzyżowaniowe opis commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ośrodek gromadzenia ciepła
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jądro łukowate/lejkowate (w cz. środkowej) opis commencer à apprendre
|
|
odpowiada za wytwarzanie i wydzielanie hormonów jak LH
|
|
|
Posterior cerebral artery oddaje gałęzie commencer à apprendre
|
|
thalamoperforate, thalamogeniculate, lat. post. choroid, med. post. choroid, med. occipital(która oddaje gałęzie calcarine, parietoocipital), lateral occpital
|
|
|
Lateral striate odchodzi od commencer à apprendre
|
|
|
|
|
callsomarginal odchodzi od commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pericallosal a. odchodzi od commencer à apprendre
|
|
|
|
|
. marginal part of cingulate gyrus oddziela commencer à apprendre
|
|
paracentral lobule od precuneus
|
|
|
archicortex, paleocortex and neocortex są reprezentowane odpowiednio przez commencer à apprendre
|
|
dentate gyrus, Brodmann’s areas 28 and 39
|
|
|
w obrębie Sylvian sulcus, pole 43 według Brodmanna znajduje się commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bocznie zarówno do parahippocampal gyrus, jak i lingual gyrus
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwionego przez cranial nerves: trigeminothalamic tract commencer à apprendre
|
|
trigeminothalamic tract krzyżuje się w superior pons
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwionego przez cranial nerves: 2rd neuron zaczyna commencer à apprendre
|
|
zaczyna się od principal sensory nucleus of trigeminal nerve, a nie na jądrze pasma śródmózgowiowego nerwu trójdzielnego
|
|
|
Dłuższe są neurony jakiego czucia commencer à apprendre
|
|
czucia powierzchownego, bo w nich neurony odchodzą od z jądra rdzeniowego n. 5 a neurony czucia głębokiego od jądra mostowego n.5
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwionego przez cranial nerves 1st neuron odnosi się commencer à apprendre
|
|
odnosi się do sensory ganglia of cranial nerves: V, VII, IX and X
|
|
|
Przez posterior crus of internal capsule przechodzi: commencer à apprendre
|
|
corticorubral and corticoreticular tracts
|
|
|
Przez anterior crus of internal capsule przechodzi commencer à apprendre
|
|
fronto-ponto-cerebellar tract, corticostriate tract
|
|
|
inferior geniculocalcarine tract przechodzą commencer à apprendre
|
|
|
|
|
2nd neurons wszystkich somatosensory neuropathways przechodzą commencer à apprendre
|
|
2nd neurons wszystkich somatosensory neuropathways
|
|
|
W visual system uszkodzenie lewej Meyer loop prowadzi do commencer à apprendre
|
|
bilateral right-superior quadrant-anopsia
|
|
|
trabecula lutea reprezentowana jest w commencer à apprendre
|
|
cz. tylna calcarine sulcus
|
|
|
Somata of first, second and third neurons znajdują się w commencer à apprendre
|
|
retinal layers 4, 6 and 8
|
|
|
optic radiation przebiega commencer à apprendre
|
|
przez retrolenticular part i sublenticular part of internal capsule
|
|
|
przecięcie w płaszczyźnie strzałkowej optic chiasma prowadzi do commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hemi-decusation of spinal cord (Brown-Sequard syndrome) po stronie prawej na poziomie L1 prowadzi do: RIGHT LIMB commencer à apprendre
|
|
porażenia spastycznego: right lower limb z wygórowanymi myotatic reflexes, utraty touch, vibration and propriocepion w right lower limb
|
|
|
Hemi-decusation of spinal cord (Brown-Sequard syndrome) po stronie prawej na poziomie L1 prowadzi do: LEFT LIMB commencer à apprendre
|
|
utraty pain and temperature sensiations w left lower limb
|
|
|
1. Hemi-decusation of spinal cord (Brown-Sequard syndrome) po stronie prawej na poziomie L1 prowadzi do commencer à apprendre
|
|
porażenia wiotkiego wąskiego pasma prawych mięśni bocznych brzucha
|
|
|
do tegmentum of midbrain należą: commencer à apprendre
|
|
red nucleus, substantia nigra oraz nuclei of oculomotor and trochlear nerves
|
|
|
anterior spinocerebellar tract jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ambiguus nucleus otrzymuje commencer à apprendre
|
|
contrlateral and ipsilateral corticonuclear tracts
|
|
|
superior cerebellar peduncles krzyżują się w commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do subthalamus nie nalezy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
– hippocamp formation. fimbria, fornix. body of fornix, column of fornix. mammillary body. mammillothalamic fasciculus, anterior nucleus of thalamus. ant. crus of internal capsule. cingulate gyrus. hippocampal gyrus. perforant tract → hippocamp formation
|
|
|
Które cerebrospinal cisterns są podwójne? commencer à apprendre
|
|
ambient, crural, lateral cerebellomedulary, pontocerebellar
|
|
|
Co unaczynia internal capsule: commencer à apprendre
|
|
anterior choroidal artery, anterior/middle/posterior cerebral artery
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez cranial nerves: uszkodzenie przyśrodkowej części medulla oblongata oraz pons commencer à apprendre
|
|
powoduje utratę: pain and temperature sensations na głowie po stronie przeciwnej
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez cranial nerves 1st neuron commencer à apprendre
|
|
Pierwszy neuron zaczyna się w komórkach Betza (warstwa piramidowa) i kończy się w jądrach ruchowych nerwów czaszkowych, albo w rogach przednich rdzenia kręgowego (nie zawsze dotyczy zwoju półksiężycowatego nerwu trójdzielnego)
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez cranial nerves: 1st neuron biegna commencer à apprendre
|
|
ku dołowi przez most, rdzeń przedłużony (pień mózgu
|
|
|
W pain and temperature neuropathways z obszaru unerwianego przez cranial nerves: 2rd neurony zaczyna sie commencer à apprendre
|
|
zaczynają się w caudal part of spinal tract nucleus
|
|
|
Ventral posterior lateral nucleus przyjmuje commencer à apprendre
|
|
ałe czuciepowierzchowne i głębokie z drugiej strony ciała ale z obszaru zaopatrywanego przez nerwy rdzeniowe (pytanie o nerwy czaszkowe)
|
|
|
Ventral posterior medial, przyjmuje commencer à apprendre
|
|
tylko czucie powierzchowne i głębokie z obszaru przez nerwy czaszkowe, zawsze z drugiej strony ciała
|
|
|
Drogi, które się nie krzyżują commencer à apprendre
|
|
corticorubal, rubroolivary, corticotectal, lateral vestibulospinal, medial reticulospinal
|
|
|
Drogi, ktore sie krzyzuja commencer à apprendre
|
|
lateral pyramidal, rubrospinal, medial vestibulospinal, spinoolivary, olivocerebellar, lateral reticulospinal, corticoreticular
|
|
|
w olivary part of medulla oblongata, aksony z impulsami z upper limb przechodzą commencer à apprendre
|
|
nie bezpośrednio za pyramids
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwianego przez spinal nerves 1 st neuron commencer à apprendre
|
|
jest bardzo długi (dluzszy niz 2rd(
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwianego przez spinal nerves: 2rd neurony krzyżują sie commencer à apprendre
|
|
2nd neurons krzyżują się w lemniscal decussation w MEDULLA OBLONGATA
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwianego przez spinal nerves: neurony przenoszace z upper limb zajmuja commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W tactile, vibration and proprioception system z obszaru unerwianego przez spinal nerves: aksony commencer à apprendre
|
|
są grubsze ani szybsze, od przenoszących czucie powierzchowne
|
|
|
W auditory system superior olivary nucleus oraz nuclei of trapezoid body and lateral lemniscus otrzymują impulsy z commencer à apprendre
|
|
obustronnych cochlear nuclei i oddają impulsy do obustronnych lateral lemnisci
|
|
|
ventral and dorsal cochlear nuclei należą do commencer à apprendre
|
|
|
|
|
auditory radiation przechodzi przez commencer à apprendre
|
|
sublenticular part of internal capsule
|
|
|
prawe Haerschel’s gyri otrzymują commencer à apprendre
|
|
otrzymują impulsów słuchowych z prawego Corti’s organ
|
|
|
nigrostriatal projections aktywują commencer à apprendre
|
|
drogę bezpośrednią i hamują drogę pośrednią
|
|
|
zarówno reticular substantia nigra, jak i medial pallidum bezpośrednio commencer à apprendre
|
|
hamują VA nucleus of thalamus
|
|
|
Subthalamic nucleus jest pod silnym wpływem commencer à apprendre
|
|
GABA fibers z gałki bladej bocznej (wpływ hamujący)
|
|
|
Neurony reticular substantia nigra ma identyczne neurony jak commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Subthalamic nucleus pobudza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwszorzedna kora ruchowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Brodmann 17pierwszorzedowa kora wwzrokowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osrodek czuciowyh mowy wernickiego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwszorzzędowa kora słuchowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwszorzędowa kora smakowa
|
|
|
trigeminal(cinereum) tubercle jest widoczny u commencer à apprendre
|
|
małych dzieci i niemowląt.
|
|
|
trigeminal(cinereum) tubercle to commencer à apprendre
|
|
nucleus of Spinal tract of trigeminal nerve
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Cuenus, które brodmanns area? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Cuneus jest zazwyczaj unaczyniony przez commencer à apprendre
|
|
posterior cerebral a. Od nieh odchodzi medial occipital a, ktora oddaje calcarine a. ktora unerwia cuneus
|
|
|