osoby part uno

 0    57 fiche    Mounde
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
wszyscy ludzie dzielą się na
commencer à apprendre
wolnych i niewolników
niewolnicy byli traktowani jako
commencer à apprendre
rzeczy osoby
servus
commencer à apprendre
niewolnik
niewolnikiem można się było stać
commencer à apprendre
na skutek urodzenia w niewoli, albo popadnięcia w niewolę
pierwotnie niewolnicy rekrutowali się głównie z
commencer à apprendre
pierwotnie niewolnicy rekrutowali się gł le polonais
jeńców wojennych, stąd nazwa (od servare ci którzy nie zostali zabici ale zachowani przy życiu)
favor libertatis
commencer à apprendre
od II III wieku wystarczyło, że niewolnica choć przez moment w czasie ciąży była osobą wolną, by dziecko zrodzone z tej ciąży uważano za wolne
w czasach archaicznych niewolnikiem stawał się
commencer à apprendre
niewypłacalny dłużnik na skutek sprzedania go poza teren państwa rzymskiego (trans Tiberim) oraz osoba porwana przez korsarzy a później osoba skazana na dożywotnią pracę w kopalni
w prawie prywatnym niewolnik
commencer à apprendre
nie miał żadnych uprawnień, był zrównany z rzeczą
niewolnik a majątek
commencer à apprendre
traktowany jako rzecz nie mógł w świetle prawa mieć własnego majątku
peculium
commencer à apprendre
majątek do swobodnego zarządzania, który właściciele powierzali niewolnikom
właścicielem peculium był
commencer à apprendre
właściciel niewolnika
w świetle ius civile właściciel nie odpowiadał
commencer à apprendre
za długi kontraktowe niewolnika
jeśli niewolnik nabył coś to nabyta rzecz
commencer à apprendre
przechodziła do majątku właściciela niewolnika
niewolnik zaciągał tylko
commencer à apprendre
zobowiązanie naturalne
jeśli niewolnik coś kupował to
commencer à apprendre
kupował rzecz do majątku właściciela
delikty
commencer à apprendre
przestępstwa prawa cywilnego
właściciel mógł się uwolnić od odpowiedzialności za delikty niewolnika poprzez
commencer à apprendre
wydanie poszkodowanemu sprawcy czynu w drodze mancypacji (noxae datio)
odpowiedzialność noksalna
commencer à apprendre
odpowiedzialność za delikty niewolników lub osób będących pod władzą pater familias
za delikt popełniony przez niewolnika (czy alierni iuris) odpowiadał ten
commencer à apprendre
kto był właścicielem aktualnie, nie to kto miał niewolnika w chwili popełnienia deliktu.
jeśli sprzedawca niewolnika nie poinformował kupującego o możliwej odpowiedzialności noksalnej
commencer à apprendre
odpowiadał wobec nabywcy za wadę „towaru”
niewolnik za przestępstwa prawa publicznego
commencer à apprendre
odpowiadał samodzielnie
contubernium
commencer à apprendre
faktyczne związki między niewolnikami, nie mogli brać ślubu, nie rodziły żadnych skutków prawnych
dzieci zrodzone z contubernium
commencer à apprendre
nie były z nikim spokrewnione, nawet z ojce, n
dzieci zrodzone z contubernium były niewolnikami należącymi do
commencer à apprendre
właściciela matki
prawo klasyczne przyjęło pogląd, że faktyczne pokrewieństw
commencer à apprendre
należy brać pod uwagę przy ocenie możności zawarcia małżeństwrza po wyzwoleniu.
prawo justyniańskie przyjęło możliwe pokrewieństwo wśród niewolników za podstawę
commencer à apprendre
dziedziczenia
właściciel miał wobec niewolnika do czasów Justyniana praw
commencer à apprendre
życia i śmierci
ius vitae ac necis
commencer à apprendre
prawo życia i śmierci
wolnourodzeni
commencer à apprendre
ci, którzy urodzili się wolni
liberi
commencer à apprendre
wolnourodzeni
wyzwoleńcy
commencer à apprendre
niewolnicy otrzymujący wolność
od czasów Augusta sytuacja wyzwoleńców zależała od tego czy
commencer à apprendre
po wyzwoleniu stawali się obywatelami rzymskimi, Latynami czy tzw. perigrini dediticii
formalne sposoby wyzwolenia
commencer à apprendre
manumissio testamento, censu, vindicta
maumissio testamentaria directa
commencer à apprendre
bezpośrednie wyzwolenie w testamencie, poprzez umieszczenie sformułowania nadającego niewolnikowi wolność. Niewolnik otrzymywał wolność z chwilą objęcia spadku przez spadkobiercę testamentowego.
fideicomissum libertatis
commencer à apprendre
wyzwolenie niewolnika w sposób powierniczy przez fideikomis wolności; testator kierował do swego spadkobiercy lub zapisobiorcy prośbę o dokonanie wyzwolenia niewolnika
manumissio censu
commencer à apprendre
właściciel niewolnika prosił cenzora (podczas sporządzania spisu obywateli, które odbywały się co 5 lat) o umieszczenie imienia niewolnika na liście obywateli
manumissio vindicta
commencer à apprendre
właściciel niewolnika szedł z nim do pretora i tam przeprowadzał postępowanie oparte na procedurze zwanej in iure cessio.
manumissio in ecclesia
commencer à apprendre
wyzwolenie dokonane w kościele wobec biskupa i wiernych gminy
rodzaje wyzwolenia w sposób nieformalny
commencer à apprendre
1. inter amicos 2. per epistulam 3. per mensam
inter amicos
commencer à apprendre
wyzwolenie w gronie przyjaciół
per epistulam
commencer à apprendre
wyzwolenie przez napisanie listu
per mensam
commencer à apprendre
wyzwolenie przez posadzenie niewolnika przy uczcie biesiadnej
nieformalne wyzwolenia dawały niewolnikowi tylko
commencer à apprendre
faktyczną a nie prawną wolność
początkowo niewolnik wyzwolony w sposób nieformalny mógł być
commencer à apprendre
przywrócony do stanu niewoli (vindicatio in servitutem) przez właściciela w każdym momencie
wyzwoleniec wyzwolony w sposób nieformalny mógł prosić o ochronę
commencer à apprendre
pretora. (wyzwoleniec pretorski)
Lex Iunia
commencer à apprendre
19 r.n.e. wyzwoleńcy nieformalni (lub niemający 30 lat) stawali się Latynami juniańskimi
latyni juniańscy
commencer à apprendre
upośledzona z prawnego punktu widzenia kategoria osób, ich status był wzorowany na prawach Latynów kolonialnych
latyni juniańscy za życia byli uważani za
commencer à apprendre
osoby wolne, ale po śmierci ich majątek przypadał byłym właścicielom, tak jak majątek zarządzany przez niewolników
Lex Iunia zakazywała
commencer à apprendre
latynom juniańskim sporządzania testamentu i nabywania czegokolwiek na podstawie testamentu
przejście latynów juniańskich do kręgu cives (czyli zrównanie z wyzwoleńcami formalnymi)
commencer à apprendre
było dość łatwe
latyn juniański mógł stać się obywatelem rzymskim jeżeli
commencer à apprendre
udowodnił, że podjął za żonę obywatelkę rzymską lub latynkę i miał z nią roczne dziecko lub jeżeli odbył kilkuletnią służbę wojskową w straży miejskiej w Rzymie
peregrini dediticii
commencer à apprendre
sytuacja tych wyzwoleńców była najgorsza
do kategorii peregrini dediticii należały osoby które przed wyzwoleniem były
commencer à apprendre
krępowane więzami w celu ukarania lub którym wypalono piętno czy doświadczono torturami oraz ci, którzy walczyli na arenie lub z dzikimi zwierzętami
peregrini dediticii nie mogli
commencer à apprendre
stać się obywatelami rzymskimi, nie mogli przebywać w Rzymie lub w obrębie setnego kamienia milowego od Rzymu (wtedy ponownie stawali się niewolnikami), nie mogli sporządzać testamentu ani nabywać niczego z testamentu
latini iuniani i peregrini dediticii zostali zrównani z wyzwoleńcami formalnie dopiero dzięki
commencer à apprendre
konstytucjom Justyniana
Lex Fufia Caninia (2 rok p.n.e.)
commencer à apprendre
odnosiła się do wyzwoleń w testamencie, ograniczała liczbę wyzwalanych niewolników w zależności od stanu posiadania właściciela. Górną granicą wyzwoleń w testamencie była liczba 100 niewolników
lex Aelia Sentia (4 r.n.e.)
commencer à apprendre
postanowienia dotyczące ograniczeń wieku tak wyzwalanego jak i wyzwalającego.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.