question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
pomocnicze urzadzenia sluzace do formowania pjl
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
plaskie, slupkowe, skrzyniowe, specjalizowne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jedno lub dwuplytowe, paleta eur
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
lewy wspornik-wypalone Epal, srodkowy wspornik-wypalony znak europejski kolei udzielakacej zezwolemia, prawy wspornik-wypalony Eur
|
|
|
z czego sa palety plaskie commencer à apprendre
|
|
plastik, drewno, metal, karton, styropian
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wielokrptnego uzytku, posiadaja slupki umozliwiajace pietrzenie pjl
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stale demontowalne skladane
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
posiadaka scianki umozliwiajace poetrzenie i skladowamie w nich
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
metal, plastik, metal i drewno
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pelne-pelne scianki, azurowe-scianki z siatki, skladane-scianki zawiasowo zmocowane do plyty nosnej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
konstrukcja i wymiary dostosowane do asortymentu, warunkow transportu, przechowywania
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiornikowe, do bebnow, wysypowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
prpces transportowo-magazynowy podlega procesom commencer à apprendre
|
|
przechowywania, przygotowani do przrwozu, przeladunku, przemieszczenia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odpornosc konkretnego ladunku na rozne warunki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
naturalna, techniczna, ekonomiczna, ladunkowa, przechowalnicza
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wrazliwosc na wilgoc temp slonce
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odpornosc ladinku podczas przemieszczenia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fracht, oplata przewozowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czas, warunki mgazymowania
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
na podatnosc-ciecz lotna, ciecz, ciecz stala na cechy zew.-drobnicowe, masowe, polmasowr, mieszane
|
|
|
rodzaje tworzenia zniorczych jednostek oadunkowych commencer à apprendre
|
|
stropowanie, paletyzacja, kontemeryzacja, pakietyzacja
|
|
|