OKRES NOWORODKOWY

 0    10 fiche    guest3214611
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
okres przystosowawczy
commencer à apprendre
zmiana temperatury, sposób oddychania, przyjmowania i wydalanie pokarmow
budowa ciała
commencer à apprendre
38 a 42 t. c, 3300-3600g, 50-52cm, obwod głowy: ok 35 cm, duża głową, dlugi tułów, krótkie kończyny, duży udział tkanki chrzestnej, postawa leżącą asymetryczna, przewaga zginaczy nad prostownikami
skala apgar
commencer à apprendre
zabarwienie skóry, szybkość bicia serca, reakcja na bodźce, napięcie mięśni, oddech
odruch kroczenia
commencer à apprendre
dziecko przystawione do powierzchni płaskiej zaczyna mimowolnie poruszać nóżkami tak, jakby stawiało kroki (zanika ok 3 mc)
odruch toniczno-szyjny
commencer à apprendre
dziecko obracając główkę w jedną stronę jednocześnie prostuje rękę po tej samej stronie ciała, a przeciwna reka się kurczy i zostaje przyciagnieta do tułowia (zanika ok 4mc)
odruch chwytny
commencer à apprendre
zaciskanie się rączki dziecka wokół przedmiotu, który dotyka jego wewnętrznej części dłoni (zanika ok 4mc)
odruch moro
commencer à apprendre
w reakcji na nagły bodziec dziecko odrzuca rączki na boki i następnie przyciąga je do siebie, plecy wygina w łuk (zanika ok 6 mc) (przetrwaly odruch moro może być obecny u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym)
odruch Babińskiego
commencer à apprendre
w wyniku połaskotania podbicia stopy następuje energiczne napięcie i naciągnięcie palców (zanika ok 2r.z)
odruchy przystosowawcze
commencer à apprendre
ssania, połykania, poszukiwania
Wczesniaki
commencer à apprendre
urodzone <37 t. c, niska masa urodzeniowa, osiągają prawidłowy wzorzec rozwojowy z opóźnieniem, Ocenę rozwoju prowadzi się wg wieku skorygowanego, do ukończenia 2 r. z wiek skorygowany obliczamy odejmujac od wieku metrykalnego brakujące tyg do terminu

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.