question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
niepodległość Grecji i Beligii, hasła wyzwolenia narodowego, niezadowolenie z pańszczyzny, zaraza ziemniaczana
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
luty 1848r., władza przejęta przez Rząd Tymczasowy. Pogłębienie podziałów między Proletariatem a burżuazją. W czerwcu 1848r. masowe protesty robotników
|
|
|
kogo wybrano na prezydenta w 1848rm we Francji commencer à apprendre
|
|
Ludwik Napoleon Bonaparte, bratanek Napoleona I
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1851r. pod koniec kadencji. Rozwiązał parlament, aresztował opozycję, zmienił konstytucję (10 lat kadencji). Po stabilizacji sytuacji ogłosił II Cesarstwo w 1852r.(plebiscyt). mianował się Napoleonem III
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1848r. Cesarz Ferdynand I zmuszony przez rozruchy do zwolnienia Klemensa Meternicha. W kwietniu wprowadzono liberlaną konstytucję, uwlaszczono chłopów, zniesienie pańszczyzny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Grudzień 1848r., nowym władcą Franciszek Józef I(bratanek)-centralizacja rządu i wycofanie większości reform
|
|
|
ogłoszenie niepodległości przez Węgrów commencer à apprendre
|
|
19 kwietnia 1849r.-detronizacja Habsburgów, walki z austryjakami(pomagali im Rosjanie), stłumienie powstania
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
od marca 1848r. ustępstwa za strony Fryderyka Wilhelma IV(amestia, wolność słowa, Zgromadzenie Narodowe). Ostatecznie król rozwiązał parlament, zawiesił wolną prasę
|
|
|
ogolnoniemiecki parlamentu commencer à apprendre
|
|
18 maja 1848r. we Frankfurcie nad Menem-powołano wspólny rząd i opracowano konstytucję nowego cesarstwa, król Prus nie przyjął władzy
|
|
|
powołanie komitetu narodowego w Polsce commencer à apprendre
|
|
1848r. w Poznaniu. Utworzenie polskich oddziałów(dowódca Ludwik Mirosławski)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
11 kwietnia 1848r. ograniczenie oddziałów polskich za autonomię, prusacy atakują i tłumią powstanie, brak autonomii
|
|
|
Polacy za granicą w trakcie wiosny Ludów commencer à apprendre
|
|
we Włoszech-Legiony Mickiewicza(Rzym) i gen. Wojciech Chrzanowski(piemont), Węgry(Gen. Józef Bem, gen. Henryk Dembiński i gen. Józef Wysocki) i parę innych
|
|
|
konsekwencje wiosny Ludów commencer à apprendre
|
|
rozwój świadomości politycznej, odejście od feudalizmu, rozwój kapitalizmu, wzmocnienie świadomości narodowej, większe swobody polityczne, wzrost znaczenia proletariatu
|
|
|
wojna amerykańsko meksykańska commencer à apprendre
|
|
1846/1848 przez ogłoszenie Teksasu stanem usa w 1845r., zdobycie północy meksyku(Kalifornia)
|
|
|
przyłączenie oregonu do Stanów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
od 1823r. Europejczycy nie powinni ingerować w sprawy w Ameryce, a Amerykanie w sprawy w Europie. Początek izolacjonizmu.
|
|
|
przyczyny wojny secesyjnej commencer à apprendre
|
|
zróżnicowanie ekonomiczne, zdominowanie polityki południa przez plantatorów, cła ochronne, ruchy abolicjonistyczne, różnice kulturowe, wybór Lincolna
|
|
|
secesja Karoliny Południowej commencer à apprendre
|
|
1860r. potem kolejne 10 stanów, w 1861r. utworzenie Skofederowanych Stanów Ameryki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
12 kwietnia 1861r. Atak południowców na Fort Summer, początek wojny domowej
|
|
|
ustawy wprowadzone w trakcie wojny commencer à apprendre
|
|
O osadnictwie 20 Maja 1862, zniesienie niewolnictwo 1 stycznia 1863
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1/3 lipca 1863r. utrata inicjatywy przez południe, północ uzyskuje kontrolę nad rzeką missisipi, marynarka Unii wygrywa wojnę na morzu
|
|
|
dowódcy północy i południa commencer à apprendre
|
|
północ Gen. Williama T. Sherman i Gen. Ulyssesa Granta, południe Robert Lee
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
straty materialne południa, zniesienie niewolnictwo, integracja imigrantów, prawa wyborcze dla czarnych, rozbudowa infrastruktury północy, centralizacja państwa, śmierć 600tys. żołnierzy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
XIII poprawki do konstytucji. Przez to pojawia się Ku-klux-klan... Na połudnu segregacja rasowa
|
|
|
wojna amerykansko hiszpanska commencer à apprendre
|
|
1898r. wojna o Kubę. Hiszpania traci wszytskie kolonie w nowym świecie i na Pacyfiku. Kuba całkowicie zależna od Ameryki
|
|
|
wymuszenie otworzenia granic Japonii commencer à apprendre
|
|
1853/54r. Japonia otwiera się na świat
|
|
|
wojna Sardynii i Francji przeciwko Austrii commencer à apprendre
|
|
kwiecień-lipiec 1859r. wygrana Sardynii. przyłączenie Lombardii do Piemontu
|
|
|
powstania na terenach włoskich commencer à apprendre
|
|
1860 powstania w Parmie, Modenie, Toskanii i część papaja. Przyłączenie tych terenów do królestwa Sardynii. Tak samo w Królestwie Obojga Sycylii(Giuseppe Garibaldi) tzw wyprawa tysiąca czerwonych koszul, wsparcie Emanuala
|
|
|
obrady ogolno włoskiego parlamentu commencer à apprendre
|
|
1861r. powstanie królestwa Włoch, dynastia sabaudzka na tronie
|
|
|
zdobycie Rzymu przez Włochy commencer à apprendre
|
|
1870r. wojska włoskie wkraczają do Rzymu przez wojnę Francji z Prusami. Francuzi wycofują się. Papież ogłasza się Więźniem Watykanu. Od 1871r. Rzym stolicą
|
|
|
przyczyny zjednoczenia niemiec commencer à apprendre
|
|
nadzieje na zjednoczenie, poparcie elit i burżuazji, utworzenie w 1834r. Niemieckiego Związeku Celnego, działania Otto von Bismarcka
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1863/64 przez włączenie shlezwiku i holsztyna do Danii, wygrana Prus i Austrii. Szlezwik do Prus, a holsztyn do Austrii
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1865r. wybucha, 1866r. klęska Austrii pod Sądową. Austria traci Holsztyn(Prusy) i Wenecję (Włochy), rozwiązanie związku niemieckiego, Utworzenie zwiazku północnoniemieckiego, dominacja Prus w Niemczech, wspólny rynek niemiec
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
lipiec 1870r. Francja wypowiada wojnę.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wrzesień 1870r. do niewoli dostaje się Napoleon III. Przez to rewolucja w Paryżu(Komuna Paryska), detronizacja Napoleona i III republiką.
|
|
|
Pokój po wojnie Francji z Niemcami commencer à apprendre
|
|
pokój w 1871r. Przez oblężenie Paryża. Traktat podpisany w maju 1871r. Francja traci Alzację i Lotaryngię oraz musi zapłacić wysoką kontrybucję
|
|
|
powstanie cesarstwa niemieckiego commencer à apprendre
|
|
18 stycznia 1871r. na Wersalu ogłoszono powstanie II Rzeszy. Cesarzem zostaje Wilhelm I, w skład wszyscy Niemcy oprócz Austrii.
|
|
|
przyczyny wojny krymskiej commencer à apprendre
|
|
dążenie cara Mikołaja I do kontroli nad cieśniną czarnomorską, słabość Turcji, napięcie między europeiczykami, panslawizm
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1853/56 początkowe wygrany rosji(do Turcji dołączają Anglia i Francja). 1855r. upadek sewastopola, smierć następcy tronu carskiego, 1856r Kongres w Paryżu-Rosja zrzeka się roszczeń do Mołdawii i woloszczyzny, swobodna żegluga na morzu Czarnym
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1853/56 początkowe wygrany rosji(do Turcji dołączają Anglia i Francja). 1855r. upadek sewastopola, smierć następcy tronu carskiego, 1856r Kongres w Paryżu-Rosja zrzeka się roszczeń do Mołdawii i woloszczyzny, swobodna żegluga na morzu Czarnym
|
|
|
konsekwencje wojny krymskiej commencer à apprendre
|
|
wzrost znaczenia UK i Francji, obnażenie słabości Rosji, koniec świętego przymierza, odwilż posewastopolska w Rosji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1867r... Franciszek Józef powołuje dualistycznepanstwo, Austrię i Węgry łączy Unia personalna i realna. wspólna armia, polityka zagraniczna i skarb, ale oddzielne parlamenty, rządy i konstytucje. Poszerzono autonomię Galicji
|
|
|
przejęcie władzy w Paryżu przez socjalistów commencer à apprendre
|
|
18 marca 1871r. władze obejmuje Komitet Centralny Gwardii Narodowej, 16 marca wybory do komuny Paryża (parlamentu). Chcieli oni dalej nakurwiać się z prusakami i zmienić społeczeństwo (idee socjalistyczne) Komuna upadła 28 maja
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czerwiec/lipiec 1878rm uznano niepodległość Serbii, Rumunii i Czarnogóry, Bośnia i Hercegowina do Austrii, Bułgaria dużo autonomii, UK dostaje Cypr
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Aleksander II wprowadza reforny: Sądową(niezawisłość sądów, prawo do obrony, koniec kar cielesnych), samorządową, zniesienie poddaństwa chłopów oraz uwłaszczenie/modernizacja Rosji i rozwój przemysłu
|
|
|
główne ruchy polityczne w Rosji commencer à apprendre
|
|
Kadeci(konstytucyjnie demokraci)-liberalizm, monarchia konstytucyjna/ Eserowcy(rewolucyjnie socjaliści) obalenie samodzierżawienia, republika/socjaldemokraci-marksizm, obalenie kapitalizmu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1904/1905 walki o port Arthur, wysłanie floty bałtyckiej, kapitulacja portu Arthur i wygrana Japonii pod Mukdenem i pod Cuszimą(flota, 27/28.05 1905). Japonia wygrywa
|
|
|
manifestacja robotnicza w Petersburgu commencer à apprendre
|
|
1905r. 22 stycznia ok 100tys. ludzi. Domagano się praw robotniczych. Zginęło ok 1000osób tzw. krwawa niedziela. Przez to i inne zgromadzenia car zgodził się na wybory do Dumy
|
|
|
najważniejsi liberatorzy am. poł commencer à apprendre
|
|
gen. Jose de San Martin i Simon Bolivar. Pierwsza niepodległość ogłosiła Kolumbia.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1815r. pokojowe uniezależnienie się. Cesarstwo przetrwało 1889r.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
głową państwa król Anglii, wspólna polityka zagraniczna, ale reszta niezależną. Dominacja Białych i języka angielskiego
|
|
|
najważniejsze kolonie Brytyjskie commencer à apprendre
|
|
Kanada, Australia, Nowa Zelandia, Związek poł. Afryki, Indie
|
|
|
podbój algierii przez Francję i Afryka commencer à apprendre
|
|
1830r. powrót do koncepcji kolonialnych za rządów Karola X Burbona/ W latach 30 i 40 Afryka Zachodnia. Napoleon III podbił półwysep Indochiński. Potem Maroko w 1912r.
|
|
|
terytoria kolonialne Niemiec commencer à apprendre
|
|
Tanganika, Namibia, Kamerun i Togo, Nowa Gwinea i Archipelag Bismarcka
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dominacja Europy i USA, spadek znaczenia cywilizacji wschodnich, napięcia między mocarstwami, podział przemysłowy świata, Transfer kulturowy, inmperializm, zniszczenie natury, rozwój handlu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1839/42 przegrana chin z UK, utrata Hong Kongu i udostępnienie 5 innych portów do handlu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1856/1860 kolejna przegrana chin, handel w całym państwie i enklawy dla mocarstw
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1899/1901r. próba wyzwolenia kraju spod jarzma mocarstw. USA, Japonia i europeiczycy skierowali armie i zdusili powstanie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zależność chin od innych państw
|
|
|
japońsko-amerykański układ handlowy commencer à apprendre
|
|
1858r. Przez przymusowe otwarcie Japonii przez usa w 1853r.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1868r. szesnastoletni cesarz Matsuhito rozpoczyna samdzilene rządy-nowe imię Meiji (oświecony). Liczne reformy: rolna, uwłaszczenie chłopów, pozbawienie cześci przywilei szlachty, budowa administracji, oświata, industralizacja, rozbudowa armii
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ruch walczący o poprawę warunków pracy poprzez niszczenie maszyn, stłumiony
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ruch postulujący wprowadzenie powszechnego i tajnego prawa wyborczego, okręgów wyborczych i praw socjalnych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
I 1864, II 1889 organizacje zrzeszające ruchy socjalistyczne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1891r. Encyklika rozwijająca nauki społeczne kościoła
|
|
|