question  |
réponse |
Welche Berufe findest du interessant? (Jakie zawody uważasz za ciekawe?) commencer à apprendre
|
|
Ich finde den Beruf Programmierer interessant. (Uważam zawód programisty za ciekawy.)
|
|
|
Was macht ein Programmierer? (Co robi programista?) commencer à apprendre
|
|
Er entwickelt neue Funktionen. (On opracowuje nowe funkcje.)
|
|
|
Was macht ein Lehrer? (Co robi nauczyciel?) commencer à apprendre
|
|
Er unterrichtet Schüler. (On naucza uczniów.)
|
|
|
Was sind deine Stärken? (Jakie są twoje mocne strony?) commencer à apprendre
|
|
Ich glaube, dass ich geduldig und kommunikativ bin. (Myślę, że jestem cierpliwy i komunikatywny.)
|
|
|
Was sind deine Schwächen? (Jakie są twoje słabe strony?) commencer à apprendre
|
|
Ich glaube, dass ich oft chaotisch bin. (Sądzę, że jestem często chaotyczny.)
|
|
|
Wie sollte ein Lehrer sein? (Jaki powinien być nauczyciel?) commencer à apprendre
|
|
Ich glaube, dass er geduldig sein sollte. (Myślę, że powinien być cierpliwy.)
|
|
|
Ab wann dürfen Kinder arbeiten? (Od jakiego wieku dzieci mogą pracować?) commencer à apprendre
|
|
Wenn sie 13 Jahre alt sind. (Gdy mają 13 lat.)
|
|
|
Wie lange dürfen Kinder arbeiten? (Jak długo wolno dzieciom pracować?) commencer à apprendre
|
|
Zwei Stunden pro Tag. (Dwie godziny dziennie.)
|
|
|
Was darfst du mit 16 machen? (Co możesz robić mając 16 lat?) commencer à apprendre
|
|
Ich darf bei Hausaufgaben helfen. (Mogę pomagać przy zadaniach domowych.)
|
|
|
Was verdient man als Aushilfe? (Ile zarabia się jako pomocnik?) commencer à apprendre
|
|
Mein Stundenlohn beträgt 10 Euro. (Moja stawka godzinowa wynosi 10 euro.)
|
|
|
Wann beginnst du die Arbeit? (Kiedy zaczynasz pracę?) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
U Welche Vorteile haben diese Berufe? (Jakie zalety mają te zawody?) commencer à apprendre
|
|
Man hat viel Kontakt zu Menschen. (Ma się dużo kontaktu z ludźmi.)
|
|
|
U Wie sollte ein Lehrer/Verkäufer/Arzt sein? (Jaki powinien być nauczyciel/sprzedawca/lekarz?) commencer à apprendre
|
|
Ich glaube, dass er freundlich und kommunikativ sein sollte. (Myślę, że powinien być przyjazny i komunikatywny.)
|
|
|
U Was macht ein Programmierer/Bankkaufmann? (Co robi programista/urzędnik bankowy?) commencer à apprendre
|
|
Er sitzt viel am Computer. (On dużo siedzi przy komputerze.)
|
|
|
U Was machst du? / Was macht ein Lehrer? (Co ty robisz? / Co robi nauczyciel?) commencer à apprendre
|
|
Er hilft bei Hausaufgaben. (On pomaga przy zadaniach domowych.)
|
|
|
U Warum möchtest du jobben? (Dlaczego chcesz pracować dorywczo?) commencer à apprendre
|
|
Ich möchte mein Taschengeld aufbessern. (chce podreperować moje kieszonkowe)
|
|
|
