|
question |
réponse |
Skjønner du hva jeg mener? commencer à apprendre
|
|
Czy rozumiesz, co mam na myśli?
|
|
|
Ja, jeg forstår deg bedre nå etter forklaringen. commencer à apprendre
|
|
Tak, teraz rozumiem cię lepiej po twoim wyjaśnieniu.
|
|
|
Bra, da er vi på samme side commencer à apprendre
|
|
No cóż, w takim razie jesteśmy na tej samej stronie.
|
|
|
Trenger du hjelp med det? commencer à apprendre
|
|
Potrzebujesz pomocy w tej sprawie?
|
|
|
Ja, jeg forstår det ikke helt ennå commencer à apprendre
|
|
Tak, jeszcze tego nie rozumiem.
|
|
|
Jeg kan vise deg etterpå. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gjerne, jeg liker det spesielt om morgenen commencer à apprendre
|
|
Chętnie, szczególnie lubię to rano
|
|
|
Samme her, jeg klarer meg ikke uten. commencer à apprendre
|
|
Ja też tak mam. Nie mogę się bez tego obejść.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Czy lubisz mieszkać w mieście?
|
|
|
Ja, men jeg savner naturen noen ganger commencer à apprendre
|
|
Tak, ale czasami tęsknię za naturą
|
|
|
Det skjønner jeg veldig godt. commencer à apprendre
|
|
Rozumiem to bardzo dobrze.
|
|
|
Hvor ofte studerer du norsk? commencer à apprendre
|
|
Jak często uczysz się języka norweskiego?
|
|
|
Jeg studerer hver dag for å bli mer flytende commencer à apprendre
|
|
Uczę się każdego dnia, aby stać się bardziej biegłym w posługiwaniu się językiem.
|
|
|
Det kommer du til å merke raskt commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ja, selv om jeg egentlig hadde fri commencer à apprendre
|
|
Tak, chociaż tak naprawdę miałem dzień wolny.
|
|
|
Det er kjipt, håper du får fri snart. commencer à apprendre
|
|
To okropne, mam nadzieję, że niedługo uda Ci się znaleźć trochę wolnego.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Czy wybierasz się dziś na zakupy?
|
|
|
Ja, jeg kjøper mat på vei hjem fra jobb. commencer à apprendre
|
|
Tak, kupuję jedzenie w drodze powrotnej z pracy.
|
|
|
Kan du ta med noe ekstra til meg også? commencer à apprendre
|
|
Czy możesz przynieść coś ekstra również dla mnie?
|
|
|
