question |
réponse |
twardy trzon zasady demokratycznego państwa prawnego commencer à apprendre
|
|
1 zakaz ARBITRALNEGO działania państwa wobec jego obywateli 2 nakaz poszanowania przez władze publiczne praw jednostki
|
|
|
podstawowe cechy państwa prawnego - 1 commencer à apprendre
|
|
1 wszelka aktywność państwa prawnego OPARTA NA PRAWIE 2 podstawą systemu prawa jest KONSTYTUCJA 3 podstawowe źródło tworzenia prawa - USTAWA
|
|
|
podstawowe cechy państwa prawnego - 2 commencer à apprendre
|
|
4 zasada PODZIAŁU i RÓWNOWAŻENIA się władz 5 efektywna ochrona pozycji jednostki 6 system kontroli i system odpowiedzialności prawnej funkcjonariuszy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organy państwa mogą czynić tylko, na co im pozwala
|
|
|
zasada podziału i równoważenia się władz commencer à apprendre
|
|
ustrojodawca wyznacza każdej z władz zakres jej nieprzekraczalnych kompetencji
|
|
|
system kontroli i odpowiedzialności prawnej funkcjonariuszy publicznych commencer à apprendre
|
|
1 gwarancja pociągnięcia ich do odpowiedzialności za naruszenie prawa 2 odszkodowanie obywatelom za szkody lub naruszenie praw i wolności wyrządzone niezgodnym z prawem działaniem funkcjonariuszy
|
|
|
formalna koncepcja państwa prawnego commencer à apprendre
|
|
1 prymat ustawy 2 okreslenie kompetencji i trybu funkcjonowania organów państwowych przez prawo 3 formalne gwarancje przestrzegania prawa 4 niezawisłość sądownictwa 5 sądowa kontrola administracji 6 podział władzy
|
|
|
materialna koncepcja państwa prawnego commencer à apprendre
|
|
1 wolność i godność człowieka 2 demokratyzm oparty na kreowaniu władz 3 sprawiedliwosć 4 pluralizm polityczny 5 prawo do sądu 6 prawo życia 7 prawo do prywatności
|
|
|
prawo w państwie prawnym spełnia określone wymogi commencer à apprendre
|
|
1 przejrzystość i spójność 2 dostępność i stabilność 3 jest takie, by obywatel w łatwy sposób znalazł odpowiedzi na swoje pytania 4 nie jest zaskakujące i nieprzewidywalne 5 klarowne przesłanki rozstrzygnięć - oparte o jasne i jednoznaczne kryteria
|
|
|
zasada lojalności państwa wobec obywatela commencer à apprendre
|
|
1 niedopuszczalność, by nowe unormowania zaskakiwały adresatów 2 adresaci powinni mieć zapewniony czas na przystosowanie się do zmienionych regulacji 3 zasada oparta na pewności prawa - obywatel może kształtować swoje stosunki życiowe
|
|
|
zasady przyzwoitej legislacji - 1 commencer à apprendre
|
|
1 zakaz działania prawa wstecz 2 nakaz zachowania odpowiedniej vacatio legis 3 nakaz poszanowania interesów w toku 4 zasada ochrony praw słusznie nabytych
|
|
|
zasady przyzwoitej legislacji - 2 commencer à apprendre
|
|
5 nakaz określoności przepisów prawnych 6 zakaz wprowadzania zmian w prawie podatkowym w ciągu roku podatkowego 7 zasada proporcjonalności 8 wymóg wewnętrznej spójności i przejrzystości ustawy
|
|
|
zakaz działania prawa wstecz - lex retro non agit commencer à apprendre
|
|
zakaz stanowienia norm prawnych, które nakazują stosować nowe prawo do zdarzeń, które miały miejsce przed ich wejściem w życie, z którymi prawo nie wiązało żadnych skutków prawnych
|
|
|
wsteczne działanie prawa - retroakcja commencer à apprendre
|
|
normy prawne nakazują nawiązywać do czynów, stanów rzeczy lub zdarzeń, które miały miejsce w przeszłości, przed wejściem w życie nowych norm
|
|
|
zasada ochrony praw słusznie nabytych commencer à apprendre
|
|
raz uzyskane prawo podmiotowe nie może być odebrane lub zmodyfikowane na niekorzyść - ochrona tylko dla praw słusznie nabytych, ale w pewnych okolicznościach ich ochrona ustępuje innym wartościom
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sytuacja prawna, w której niektóre wymogi dot. jakiegoś prawa podmiotowego zostały spełnione
|
|
|
nakaz poszanowania interesów w toku commencer à apprendre
|
|
nowe regulacje prawne nie mogą zaskakiwać obywatela
|
|
|
nakaz określoności przepisów prawnych commencer à apprendre
|
|
przepisy muszą być formułowane w sposób POPRAWNY, PRECYZYJNY i JASNY
|
|
|
zakaz wprowadzania zmian w prawie podatkowym w czasie trwania roku podatkowego commencer à apprendre
|
|
podporządkowanie prawa podatkowego nakazowi zachowania vacatio legis i lex retro non agit - powinno być znane podatnikom ze stosownym wyprzedzeniem, przed początkiem nowego roku podatkowego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nakaz podejmowania środków adekwatnych do założonego celu
|
|
|
demokratyczny charakter państwa - 1 commencer à apprendre
|
|
1 państwo zapewnia obywatelom wpływ na władzę państwową, jej sprawowanie w sposób bezpośredni, pośredni, udział w partiach politycznych 2 zasada suwerenności narodu i pluralizmu politycznego
|
|
|
demokratyczny charakter państwa - 2 commencer à apprendre
|
|
1 prawo stanowione przez organ-przedstawiciela narodu wybrany w demokratycznych wyborach 2 przejrzystość i transparentność funkcjonowania władz publicznych i administracji 3 rozliczanie władz publicznych i administracji
|
|
|
demokratyczny charakter państwa - 3 commencer à apprendre
|
|
1 zasada poszanowania praw i wolności człowieka 2 partycypacja społeczeństwa w procesach rządzenia i dialog społeczny i obywatelski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cel, który ma urzeczywistniać demokratyczne państwo prawne zarówno w procesie tworzenia, jak i stosowania prawa
|
|
|
zasada sprawiedliwości społecznej commencer à apprendre
|
|
wpływa na wyznaczenie treści innych norm konstytucyjnych i oznacza wymóg prowadzenia przez państwo polityki gospodarczej zgodnej z interesem społecznym
|
|
|
sprawiedliwość społeczna w rozumieniu TK commencer à apprendre
|
|
dążenie do zachowania równowagi w stosunkach społecznych i powstrzymywanie się od kreowania nieusprawiedliwionych przywilejów dla wybranych grup obywateli
|
|
|
społeczny wymiar sprawiedliwości commencer à apprendre
|
|
jednostka musi być rozpatrywana jako członek społeczeństwa, a nie w oderwaniu od niego
|
|
|
zakaz nadmiernej ingerencji ustawodawcy w prawa i wolności jednostki commencer à apprendre
|
|
uznanie, że ustawodawca nie może ustanawiać ograniczeń przekraczających pewien stopień uciążliwości
|
|
|
Pytania TK dla oceny proporcjonalności commencer à apprendre
|
|
1 czy wprowadzona regulacja jest w stanie doprowadzić do zamierzonych przez nią skutków 2 czy jest niezbędna dla ochrony interesu publicznego, z którym jest powiązana 3 czy jej efekty są w proporcji do ciężarów nakładanych przez nią na jednostkę
|
|
|
art. 31 ust. 3 Konstytucji - kumulatywne przesłanki dopuszczalności ograniczeń praw i wolności commencer à apprendre
|
|
1 ustawowa forma ograniczenia, 2 istnienie w dem. państwie KONIECZNOŚCI WPROWADZENIA OGRANICZENIA 3 związek z realizacją wartości z art. 31 ust. 3 4 zakaz naruszania ISTOTY danego prawa lub wolności
|
|
|
wartości wskazane w art. 31 ust. 3 commencer à apprendre
|
|
1 bezpieczeństwo państwa 2 porządek publiczny 3 ochrona środowiska 4 ochrona zdrowia 5 ochrona moralności publicznej 6 ochrona wolności i praw innych osób
|
|
|
przesłanka konieczności ograniczenia w demokratycznym państwie oznacza: commencer à apprendre
|
|
1 wymóg stwierdzenia RZECZYWISTEJ potrzeby dokonania ingerencji w zakres prawa/wolności jednostki 2 wymóg stosowania takich środków prawnych, które będą SKUTECZNE i jak NAJMNIEJ UCIĄŻLIWE dla podmiotów, których prawa ulegną ograniczeniu
|
|
|
koncepcja "istoty" praw i wolności commencer à apprendre
|
|
1 w ramach każdego konkretnego prawa i wolności wyodrębnia się pewne ELEMENTY PODSTAWOWE bez których to prawo nie istnieje 2 elementy dodatkowe (OTOCZKA) mogą być ujmowane w różny sposób bez zniszczenia tożsamości danego prawa
|
|
|