|
question |
réponse |
Tom szuka swojego klucza. Nie może go znaleźć Unit 13 A Study this example situation: commencer à apprendre
|
|
Tom is looking for his key. He can't find it
|
|
|
Unit 13 A: Present perfect commencer à apprendre
|
|
This means that he doesn't have his key now
|
|
|
Teraz Tom znalazł swój klucz. Ma go teraz Unit 13 A: Ten minutes later commencer à apprendre
|
|
Now Tom has found his key. He has it now
|
|
|
Zgubił swój klucz? Nie, znalazł go Unit 13 A: Present perfect commencer à apprendre
|
|
Has he lost his key? No he has found it
|
|
|
Czy zgubił swój klucz? Tak, zgubił commencer à apprendre
|
|
Did he lost his key? Yes, he did
|
|
|
Zgubił swój klucz, ale teraz go znalazł Past simple -> present perfect commencer à apprendre
|
|
He lost his key, but now he has found it
|
|
|
Wyjechali. Wrócą w piątek Unit 13 A: they are away now commencer à apprendre
|
|
They've gone away. They'll be back on Friday
|
|
|
Wyjechali, ale myślę, że są teraz z powrotem w domu commencer à apprendre
|
|
They went away, but I think they're back at home now
|
|
|
Przestało teraz padać, więc nie potrzebujemy parasola Unit 13 A: isn't raining now commencer à apprendre
|
|
It has stopped raining now, so we don't need the umbrella
|
|
|
Na chwilę przestało padać, ale teraz znowu pada commencer à apprendre
|
|
It stopped raining for a while, but now it's raining again
|
|
|
Naprawiłem telewizor. Teraz działa dobrze Unit 13 B You can use the pp for new or recent happemnings: commencer à apprendre
|
|
I've repaired the TV. It's working OK now
|
|
|
Słyszałeś wiadomości? Sally wygrała na loterii commencer à apprendre
|
|
Have you heard the news? Sally won the lottery
|
|
|
Mozart był kompozytorem. Napisał ponad 600 utworów muzycznych Unit 13 B Use the ps for things that are not recent or new: commencer à apprendre
|
|
Mozart was a composer. He wrote more than 600 pieces of music
|
|
|
Moja mama dorastała w Szkocji commencer à apprendre
|
|
My mother grew up in Scotland
|
|
|
Czy wiesz, że ktoś wynalazł nowy typ pralki? commencer à apprendre
|
|
Did you know that somebody has invented a new type of washing machine?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Who invented the telephone?
|
|
|
Unit 13 C. We use the present p to give new information. But if we continue... we normally use the past s commencer à apprendre
|
|
A: Ow! I've burnt myself.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
A: Podniosłem gorące danie commencer à apprendre
|
|
A: I picked up a hot dish
|
|
|
A: Popatrz! ktoś wylał coś na sofę commencer à apprendre
|
|
A: Look! somebody has spilt something on the sofa
|
|
|
B: Cóż, to nie byłem ja. Ja tego nie zrobiłem commencer à apprendre
|
|
B: Well, it wasn't me. I didn't do it
|
|
|
Wczoraj było bardzo zimno Unit 14 A. Don't use the present p when you talk about a finished time. f. e: 10 minutes ago, in 1999. Use past tense commencer à apprendre
|
|
It was very cold yesterday
|
|
|
Paul i Lucy przyjechali dziesięć minut temu commencer à apprendre
|
|
Paul and Lucy arrived ten minutes ago
|
|
|
Czy jadłeś dużo słodyczy jako dziecko? commencer à apprendre
|
|
Did you eat a lot of sweets when you were a child?
|
|
|
Wróciłem do domu późno wczoraj wieczorem. Byłem bardzo zmęczony i poszedłem prosto do łóżka commencer à apprendre
|
|
I got home late last night. I was very tired and went straight to bed
|
|
|
Kiedy przyjechali Twoi przyjaciele? Unit 14 A. Use the past to ask "When?" or "What time?" commencer à apprendre
|
|
When did your friends arrive?
|
|
|
O której skończyłeś pracę? commencer à apprendre
|
|
What time did you finish work?
|
|
|
Tom zgubił swój klucz. Nie może wejść do domu Unit 14 A. Compare: Present perfect commencer à apprendre
|
|
Tom has lost his key. He can't get into the house
|
|
|
Tom zgubił wczoraj swój klucz. Nie mógł wejść do domu commencer à apprendre
|
|
Tom lost his key yesterday. He couldn't get into the house
|
|
|
Czy Carla jest tutaj, czy wyszła? Unit 14 A. Present perfect commencer à apprendre
|
|
Is Carla here or has she left?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W tym tygodniu nie padało Unit 14 B. Compare: Present perfect commencer à apprendre
|
|
It hasn't rained this week
|
|
|
W zeszłym tygodniu nie padało commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czy widziałeś Annę dziś rano? Unit 14 B. Present perfect (it is still morning) commencer à apprendre
|
|
Have you seen Anna this morning?
|
|
|
Widziałeś Annę dziś rano? Unit 14 B. Past (it is now evening) commencer à apprendre
|
|
Did you see Anna this morning?
|
|
|
Czy widziałeś Tima niedawno? Unit 14 B. Present perfect commencer à apprendre
|
|
Have you seen Tim recently?
|
|
|
Widziałeś Tima w niedzielę? commencer à apprendre
|
|
Did you see Tim on Sunday?
|
|
|
Nie wiem, gdzie jest Lisa, nie widziałem jej Unit 14 B. Present perfect commencer à apprendre
|
|
I don't know where Lisa is, I haven't seen her
|
|
|
A: Czy Lisa była na imprezie w niedzielę? B: Nie sądzę. Nie widziałem jej commencer à apprendre
|
|
A: Was Lisa at the party on Sunday? B: I don't think so. I didn't see her
|
|
|
Unit 14 B. Present perfect (We are still waiting now) commencer à apprendre
|
|
We've been waiting for an hour.
|
|
|
Unit 14 B. Past (we are no longer waiting) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ian mieszka w Londynie. Mieszka tam od siedmiu lat Unit 14 B. Present perfect commencer à apprendre
|
|
Ian lives in London. He has lived there for seven years
|
|
|
Ian mieszkał w Szkocji przez dziesięć lat. Obecnie mieszka w Londynie. commencer à apprendre
|
|
Ian lived in Scotland for ten years. Now he lives in London.
|
|
|
Nigdy nie grałem w golfa. Unit 14 B. Present perfect commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie grałem w golfa zeszłego lata. commencer à apprendre
|
|
I didn't play golf last summer.
|
|
|
To były naprawdę udane wakacje. Naprawdę mi się podobało Unit 14 B. Present perfect commencer à apprendre
|
|
It's been a really good holiday. I've really enjoyed it
|
|
|
To były naprawdę udane wakacje. naprawdę mi się podobało commencer à apprendre
|
|
It was a really good holiday. I really enjoyed it
|
|
|
