|
question |
réponse |
Our car broke down and we had to walk home. Our negotiations broke down after they hired a new worker. commencer à apprendre
|
|
Nasz samochód się zepsuł i musieliśmy iść do domu na piechotę. Nasze negocjacje załamały się po tym, jak zatrudnili nowego pracownika.
|
|
|
The march will take place on Sunday, let's hope it won't rain. Soldiers were marching north. commencer à apprendre
|
|
Marsz odbędzie się w niedzielę, miejmy nadzieję, że nie będzie padać. Żołnierze maszerowali na północ.
|
|
|
He comes across as an eccentric person. commencer à apprendre
|
|
sprawiać wrażenie np. bardzo sympatycznego On uchodzi za ekscentryka.
|
|
|
I'm concerned with animal rights. My father is very concerned about my future. I hope you don't mind I called you eight times, I was just concerned. commencer à apprendre
|
|
zaangażowany/zatroskany, zaniepokojony, zmartwiony Jestem zaangażowana w prawa zwierząt. Mój ojciec jest bardzo zatroskany o moją przyszłość. Mam nadzieję, że nie masz mi za złe, że dzwoniłem osiem razy, po prostu byłem zaniepokojony.
|
|
|
Add some cream to the soup, it will taste better. commencer à apprendre
|
|
Dodaj trochę śmietany do zupy, będzie lepiej smakowała.
|
|
|
He raised his feet off the floor. Raise the glasses to Mary and John. commencer à apprendre
|
|
On podniósł stopy z ziemi. Wznieśmy toast za Mary i Johna.
|
|
|
They haven't been expecting his arrival. commencer à apprendre
|
|
przybycie, przyjazd, przylot Oni nie spodziewali się jego przyjazdu.
|
|
|
Would you like me to help you with your luggage? commencer à apprendre
|
|
Czy chcesz, żebym ci pomógł z twoim bagażem?
|
|
|
In the end, there is little change in terms of what children learn. commencer à apprendre
|
|
pod względem czegoś, z punktu widzenia czegoś, biorąc coś pod uwagę Ostatecznie niewiele się zmienia, jeśli chodzi o to, czego uczą się dzieci.
|
|
|
The look on her face was indifferent. commencer à apprendre
|
|
Spojrzenie na jej twarzy było obojętne.
|
|
|
She is sunbathing on the beach. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Do you think the BBC is objective in their coverage? commencer à apprendre
|
|
Sądzisz, że BBC jest obiektywne w ich sprawozdaniach?
|
|
|
She prepared a superb dinner. commencer à apprendre
|
|
doskonały, znakomity, najwyższej jakości, pierwszorzędny Ona przygotowała doskonały obiad.
|
|
|
I noticed some slight differences. commencer à apprendre
|
|
Dostrzegłem nieznaczne różnice.
|
|
|
I sort of like going to the gym, but I'm not very consistent with it. commencer à apprendre
|
|
Tak jakby lubię chodzić na siłownię, ale nie jestem zbyt konsekwentny w tym.
|
|
|
Both boys were looking very pale and miserable. commencer à apprendre
|
|
smutny, przygnębiony, nieszczęśliwy (o osobie) Obaj chłopcy byli bladzi i przygnębieni.
|
|
|
I'm getting along, I don't need your help. commencer à apprendre
|
|
radzić sobie, dawać sobie radę (z czymś, w jakiejś sytuacji) Radzę sobie, nie potrzebuję twojej pomocy.
|
|
|
A police officer asked him many questions and finally he conceded. commencer à apprendre
|
|
Policjant zadał mu wiele pytań i w końcu się przyznał.
|
|
|
Money hasn't changed her; she's still modest and honest. commencer à apprendre
|
|
Pieniądze jej nie zmieniły; wciąż jest skromna i uczciwa.
|
|
|
She came back from Spain with a beautiful suntan. commencer à apprendre
|
|
Ona wróciła z Hiszpanii z piękną opalenizną.
|
|
|
She has a beautiful pale complexion. commencer à apprendre
|
|
Ona ma piękną bladą cerę.
|
|
|
She's got a dry cough. He is coughing terribly. commencer à apprendre
|
|
Ona ma suchy kaszel. On okropnie kaszle.
|
|
|
She hugged her husband and got on the train. My mother gave me a hug and I stopped crying. commencer à apprendre
|
|
Ona uścisnęła męża i wsiadła do pociągu. Moja matka objęła mnie tak mocno, że straciłem oddech.
|
|
|
to get on with sb / to get along with sb I never got on with my brother. I get along with my siblings. commencer à apprendre
|
|
mieć z kimś dobre stosunki / dogadywać się Nigdy nie dogadywałam się z moim bratem. Mam dobre stosunki z moim rodzeństwem.
|
|
|
