Moja lekcja

 0    65 fiche    guest3911488
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
funkcje układu nerwowego
commencer à apprendre
odbiór i analiza bodźców pochodzących ze środowiska zewnętrznego i z wnętrza ciała reakcja na bodźce regulowanie i koordynowanie pracy innych układów narządów Sterowanie wyższymi czynnościami nerwowymi takimi jak emocje pamięć inteligencja
funkcjonalny podział neuronów
commencer à apprendre
neurony czuciowe neurony ruchowe neurony pośredniczące
przepływ impulsu kierunek
commencer à apprendre
Z dendrytów przez ciało komórki do aksonu
polaryzacja błony neuronu
commencer à apprendre
potencjał wynosi - 70 mili woltów N A + na zewnątrz K + wewnątrz działa Pompa w środku jest ładunek ujemny na zewnątrz dodatni
depolaryzacja
commencer à apprendre
bodziec osiąga próg -55 mV otwierają się kanały N A + na + gwałtownie napływa do środka potencjał rośnie do + 30 mili woltów wewnętrzny błona jest dodatnie na zewnątrz ujemnie
repolaryzacja
commencer à apprendre
kanały N A + się zamykają otwierają się kanały K + K + wypływa potencjał spada wewnątrz jest z powrotem ujemnie a na zewnątrz dodatnie
włókna mielinowe
commencer à apprendre
we włóknach bez mieli nowych impuls nerwowy przemieszcza się wzdłuż całego włókna przewodzenie takie jest powolne jeden metr na sekundę że włóknach mieli nowych impuls nerwowy przyspiesza się
synapsa chemiczna
commencer à apprendre
składa się z błony presynaptycznej szczeliny synaptycznej i błony post synaptycznej potrzebuje neuro przekaźnika jest jednokierunkowa wolniejsza i ma możliwości modulacji
synapsa elektryczna
commencer à apprendre
połączenie przez Konek Sony brak neuroprzekaźnika bardzo szybka dwukierunkowa
przykłady neuroprzekaźników
commencer à apprendre
Gaba Dopamina adrenalina Serotonina
plat czolowy (kresomozgowie)
commencer à apprendre
analiza i kontrola emocji planowanie i przewidywanie konsekwencji działania kontrola pracy mięśni szkieletowych
płat skroniowy kresomózgowia
commencer à apprendre
wrażenia słuchowe
płat Ciemieńowy kresomózgowia
commencer à apprendre
dotyk ucisk rozciąganie temperatura i ból
płat potyliczny kresomózgowia
commencer à apprendre
ośrodek wzroku
międzymózgowia
commencer à apprendre
termoregulacja pragnienie głód i sytości układ hormonalny
Śródmózgowia
commencer à apprendre
ośrodek wzrokowy i słuchowy koordynację ruchów
most
commencer à apprendre
Łączy móżdżek i Mózg
rdzeń przedłużony
commencer à apprendre
czynności odruchowe ssanie połykanie rzucie odruchy obronne Kaszel kichanie mruganie wymioty ośrodek oddechowy sercowy naczynioruchowy
móżdżek
commencer à apprendre
koordynację ruchów równowagę precyzja napięcie mięśni
układ limbiczny
commencer à apprendre
odpowiada za tworzenie pamięci uczenie się emocje nastroje Hipokamp i ciało migdałowate
rdzeń kręgowy
commencer à apprendre
przewodzi impulsy z mózgowia do narządów wykonawczych i z powrotem oraz uczestniczy w odruchach bezwarunkowych
płyn mózgowo-rdzeniowy
commencer à apprendre
krąży w komorach mózgu w przestrzeni podpajęczynówkowej oraz w kanale centralnym rdzenia kręgowego tworzy warstwę ochronną ośrodkowego układu nerwowego zapewnia równomierny rozkład ciśnienia w jamie czaszki odżywia neurony
budowa nerwu
commencer à apprendre
na nerwie otacza cały nerw, przy nerwie wypełnia wolne przestrzenie w obrębie nerwu i stabilizuje włókna nerwowe, O nerwie otacza Pęczki Włókien nerwowych, śród nerwie otacza pojedyncze włókna nerwowe
sploty nerwowe
commencer à apprendre
wymiana Włókien nerwowych pomiędzy niektórymi Nerwa mi
nerwy czaszkowe
commencer à apprendre
12 par u nerwie ją głównie głowę i jej okolice mają początek w mózgowiu i opuszczają Czaszke przez otwory w jej podstawie
nerwy rdzeniowe
commencer à apprendre
31 par u nerwie ją między innymi skórę mięśnie i narządy wewnętrzne mają początek w rdzeniu kręgowym i opuszczają kanał kręgowy przez otwory między kręgowe
zwoje nerwowe
commencer à apprendre
skupienie ciał komórek nerwowych poza ośrodkowym układem nerwowym ich funkcją jest kontrolowanie czynności narządów
odruchy bezwarunkowe
commencer à apprendre
powstają przy zaangażowaniu ośrodków rdzenia kręgowego są to typowe odruchy dla wszystkich przedstawicieli gatunku i dziedziczone z pokolenia na pokolenie np. odruch ssania odruch wydzielania śliny odruch obronny
odruchy warunkowe
commencer à apprendre
wymagają zaangażowania ośrodków kory mózgu i nie są dziedziczone powstają utrwalają się lub wygasa ją zależności od warunków zewnętrznych są wytwarzane przez całe życie np. Auto matyczne włączanie Żelazka stres przed pytaniem to przy tablicy
pamięć sensoryczna
commencer à apprendre
to pamięć o znacznej pojemności lecz krótkim czasie trwania i są to informacje odbierane za pomocą zmysłów usłyszane rozmowy trzy zapachy
pamięć krótko trwała
commencer à apprendre
jest pamięcią o niewielkiej pojemności u większości ludzi obejmuje około sześć osiem pozycji np. wyrazów cyfry informacje z tym utracone w czasie od kilku sekund do kilku minut przechowywanie informacji w pamięci krótko trwałej wymaga ich powtarzania
pamięć długotrwała
commencer à apprendre
na znaczną w zasadzie nieograniczoną pojemność warunkiem przeniesienia informacji z pamięci krótko trwałej do pamięci długotrwałej jest ich powtarzanie a następnie klasyfikowani i grupowanie w odpowiednie kategorie
abstrakcyjne myślenie
commencer à apprendre
umiejętność wyciągania wniosków ze zdobytych już świadczeń
układ współczulny
commencer à apprendre
koordynuje pracę narządów sytuacji stresowej jest to np. rozszerzenie źrenic hamowanie wydzielania śliny jeszcze nie dróg oddechowych przyspieszenie pracy serca hamowanie wydzielania soku żołądkowego i ruchów żołądka
układ przy współczulny
commencer à apprendre
koordynuje pracę narządów stanie spoczynku przez np. zwężenie źrenic pobudzanie wydzielania śliny zwężenie dróg oddechowych zwalnianie pracy serca pobudzenie żołądka i wątroby
błona włóknista
commencer à apprendre
W tylnej części Gałki oczne j jest nie przezroczysta i nosi nazwę twardówki w przedniej części Gałki oczne j błona włóknista jest Cieńsza przezroczysta i bardziej wypukła ten obszar nosi nazwę rogówki
błona naczyniowa
commencer à apprendre
składa się z trzech elementów naczyniówki która odżywia gałkę oczną ciała rzęskowego które zawiera mięsień rzęskowy który zmienia kształt soczewki która zapobiega wnikanie do oka nadmiernej ilości światła
siatkówka
commencer à apprendre
Światłoczuła błona zbudowana z dwóch rodzajów komórek pręcików i czopków odbiera bodźce świetlne
rogówka
commencer à apprendre
przezroczysta błona skupia światło i chroni przednią część Gałki ocznej
komora oka
commencer à apprendre
przestrzenie wypełnione płynem wodnistym które uczestniczą w regulacji ciśnienia wewnątrzgałkowego
tęczówka
commencer à apprendre
zawiera komórki barwnikowe oraz mięśnie Gładkie skurcz tych mięśni zwęża źrenice co zapobiega wnikanie do oka nadmiernej ilości światła
Źrenica
commencer à apprendre
otwór w centralnej części Tęczówki przepuszczające światło wgłąb oka
soczewka
commencer à apprendre
przezroczysta dwóch wypukła struktura załamujące promienie świetlne odpowiada za zdolność ostrego widzenia
ciało szkliste
commencer à apprendre
przezroczysta substancja wypełniająca wnętrza Gałki ocznej nadaje gałce ocznej kształt za moje promienie świetlne i uczestniczy w regulacji ciśnienia wewnątrzgałkowego
siatkówka
commencer à apprendre
zawiera komórki światłoczułe pręciki i czopki które odbierają bodźce świetlne
naczyniówka
commencer à apprendre
zawiera sieć włosowatych naczyń krwionośne ch jej funkcją jest odżywia nie Gałki ocznej
twardówka
commencer à apprendre
mocno włóknista błona która chroni gałkę oczną przed urazami
plamka
commencer à apprendre
miejsce największej ostrości widzenia
tarcza nerwów wzrokowego
commencer à apprendre
jest początkiem nerwów wzrokowego
pręciki
commencer à apprendre
posiadają Rodopsyna najwięcej jest ich w obwodowej części siatkówki są wrażliwe na kształty i szare barwy najlepiej działają w półmroku zapewnienie różnych kształtów wykazują dużą czułość rejestrowanie ruchu
czopki
commencer à apprendre
zawierają barwnik jodobsyna najwięcej jest ich w środkowej części siatkówki najwięcej w plamce są wrażliwe na barwy i najlepiej działają w intensywnym oświetleniu zapene pewnie ją Precyzyjne widzenie obiektów umożliwiają widzenie barw
aparat ochronny Gałki ocznej
commencer à apprendre
powieki- chronia galke oczna i rozporowadzaja na powierzchni łzy Spojówka Gładka Wilgotna błona wyścielające wnętrz E powieki Gałki ocznej narządu zowy składa się z gruczołów zowych które zawierają Lizozym i brwi
mechanizm widzenia
commencer à apprendre
Światło pada na Rodopsyna Rodopsyna się składa Retinol + op syna powstaje impuls impuls dociera do nerwów wzrokowego i potem do mózgu
akomodacja
commencer à apprendre
zmiana kształtu soczewki poprzez mięsień rzęskowy by nastawić układ optyczny odpowiednią odległość danego obiektu
adaptacja oka
commencer à apprendre
zmiana średnicy źrenicy pod wpływem natężenie światła
droga pokonania światło przez gałkę oczną
commencer à apprendre
rogówka Komora przednia oka źrenica Soczewka ciało szkliste siatkówkę
krótkowzroczność
commencer à apprendre
oko nieprawidłowo skupia promienie świetlne przed siatkówką stosuje się dwóch wklęsły soczewki
dalekowzroczność
commencer à apprendre
ludzie widzą dobrze na daleką źle na blisko oko nieprawidłowo skupia promienie świetlne za siatkówką stosuje się dwóch wypukłej soczewki
astygmatyzm
commencer à apprendre
widzi się rozmazany obraz oko nieprawidłowo skupia promienie świetlne w kilku miejscach na siatkówce przed oraz poza stosuje się soczewki cylindryczne walcowate
ucho zewnętrzne
commencer à apprendre
małżowina Zbiera dźwięk przewód słuchowy kieruje falę błona bębenkowa drga
ucho środkowe
commencer à apprendre
jama bębenkowa w której są trzy kosteczki młoteczek który odbiera drgania Kowadełko której przekazuje dalej i strzemiączko który naciska na Okienko owalne trąbka słuchowa i zadaniem jest utrzymanie jednakowego ciśnienia powietrza w przewodzie słuchowym
ucho wewnętrzne
commencer à apprendre
błędnik kostny i Błędnik błoniasty Błędnik kostny jest wypełniony przy Chłonka w skład niego wchodzą ślimak przedsionek oraz narząd Cortiego i trzy kanały półkoliste Błędnik błoniasty jest wypełnione srodChłonka
Ślimak i narząd Cortiego
commencer à apprendre
W ślimaku mieści się przewód ślimakowy a w nim narząd spiralne inaczej narząd Cortiego w nim są komórki Rzęsa te które przekształcają drgania w impuls
narząd równowagi
commencer à apprendre
wewnątrz przedsionka znajduje się Woreczek i Łagiewka w kanałach półkolistych znajdują się przewody półkoliste
mechanizm słyszenia
commencer à apprendre
fala dźwiękowa dociera do błony bębenkowej potem do kosteczek potem do okienka owalnego potem ruch płynu w ślimaku pobudza komórki Rzęsa te i impuls kieruje się do nerwu słuchowego i do mózgu

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.