question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
najbardziej znacząca postać polityczna w Niderlandach
|
|
|
czego hrabia byl Wilhelm? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakich ziem byl namiestnikiem? commencer à apprendre
|
|
Holandii, Zelandii i Utrechtu
|
|
|
z czyjej woli był tym namiestnikiem? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co jeszcze zrobił Orański? commencer à apprendre
|
|
stal na czele niderlandow w wojnie z hiszpania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skazany na smierc za zdrade Filipa II i wiary katolickiej
|
|
|
Rody refentow w Niderlandach commencer à apprendre
|
|
de Vitt, van Citters, Tromp, de Graeff
|
|
|
kto wchodzi w sklad II warstwy commencer à apprendre
|
|
zamozni kupcy takze ci bogaci, rzemieslnicy armatorzy, admirałowie statków handlowych i faktorzy
|
|
|
kto wchodzi w sklad pospulstwa? commencer à apprendre
|
|
dobni rzemieslnicy i handlarze, wladniciele malych manufaktor i sklepow
|
|
|
cos charakterystycznegi dla pospolstwa commencer à apprendre
|
|
z czasem calkowiciie odsunieci od wladzy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zuborzale chlopsto i mieszczansto, emigranci ze Skandynawii i Niemiec, marynarze, robotnicy, zwolnieni najemnicy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie dzielo michala aniola i gdzie commencer à apprendre
|
|
bazylika w burgii- madonna w burgii
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
miejska dzwonnica w formie wieży wolno stojącej lub związanej z budynkiem ratusza, przejmuje funckje zamku magnackiego
|
|
|
jak na poczatku wygladala sytuacja chlopoow commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kiedy nastapilo oczynszowanie chlopow? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skutetk oczgnszowania chlopow commencer à apprendre
|
|
zubozenie szlachty-przewrot cen
|
|
|
w czm mogli zasiadac chłopi we Fryzji commencer à apprendre
|
|
zgromadzeniach prawdodawczycg czgli lokalnycg parlamentach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
arystokracja związana z habsburgami
|
|
|
co charakterystycznegj dla szlachty commencer à apprendre
|
|
nie wyoodrebnienje sie duchowienstwa
|
|
|
przyklad obrazu ukazyjacego szlacgte commencer à apprendre
|
|
Poddanje bredy diego welaskez
|
|
|
inna nazwa adoracjj baranka commencer à apprendre
|
|
|
|
|
prowincja z duzym procentrm urbanizacji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szalona greta, triumf smierci, wieza babel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najbardziej bosgowski, nawiazuje do lehendy niderandziekj, szalona chce ograbic nawet pieklo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krytyka antwerpii bedaca stolica handlowa rozwoju w duchu kalitalizmu wiele lifzu z roznuch strib swiata
|
|
|
jak nazywal sie palac wybudowanh w brazykii commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kiedy nieszczanstwo zdobywa dominacje nad wladza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1601, k. radziwlil, szwedzi, wygral ale oblezenie rygi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Chodkiwewicz 1604 zwyciesto
|
|
|
