Moja lekcja

 0    35 fiche    guest3885333
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Czucie somatyczne
commencer à apprendre
zdolność do odbioru i przetwarzania informacji od powierzchni do wnętrza ciała
Czucie powierzchniowe (skórne)
commencer à apprendre
reakcja na bodziec mechaniczny, termiczny, bólowy
Czucie głębokie (proprioreceptory)
commencer à apprendre
ruch mięśni, ścięgna
Czucie kinestetyczne
commencer à apprendre
utrzymanie równowagi ciała (Błędnik)
Behawior pasywny
commencer à apprendre
odpoczynek i sen
Behawior aktywny
commencer à apprendre
stan czuwania, stan pełnej świadomości (fazy: pobudzenie, relaksacja, senność)
dichromatyzm
commencer à apprendre
Pies i koń (widzenie podwójne, głównie niebieski i żółty, brak receptorów dla czerwieni)
trichromatyzm
commencer à apprendre
Człowiek (widzenie trójbarwne, rozróżnianie barw czerwonych, zielonych i niebieskich
tetrachromatyzm
commencer à apprendre
Ptaki i gady (4 rodzaje czopków, receptor UV, widzenie szerszego spektrum kolorów
Widzenie panoramiczne
commencer à apprendre
ryby, gady, ptaki, ssaki roślinożerne, których oczy znajdują się z boku głowy. Jeden rozległy obraz otoczenia, skrzyżowanie dróg wzrokowych.
Widzenie stereoskopowe
commencer à apprendre
Ssaki drapieżne (zwierzęta z oczami z przodu głowy. Pole widzenia obojga oczu.
Infradźwięki
commencer à apprendre
słabosłyszalne, przenikające na duże odległości, używane np. przez słonie do komunikacji
Ultradźwięki
commencer à apprendre
>20kHz, używane do echolokacji przez nietoperze i delfiny.
Echolokacja
commencer à apprendre
system określania położenia przeszkód lub komunikacji w otoczeniu z użyciem zjawiska echa akustycznego (odbicie dźwięku) nietoperze, delfiny, orki
Feromony
commencer à apprendre
chemiczne sygnały wydzielane przez organizmy tego samego gatunku, które wywołują określone reakcje u innych osobników
Funkcje feromonów
commencer à apprendre
przyciąganie partnerów, oznaczenie terytorium, ostrzeganie, społeczne, rozpoznanie osobnika
Funkcje węchu
commencer à apprendre
poszukiwanie pożywienia, ochrona, orientacje w terenie, komunikacja
Wibrysy (wąsy)
commencer à apprendre
pełnią rolę sensoryczną i nawigacyjną, orientacja w przestrzeni, unikanie przeszkód, komunikacja
Popęd
commencer à apprendre
wewnętrzny proces nerwowy aktywizujący do działania. wyzwala zachowania instynktowne. zaspokojenie potrzeby
Rodzaje popędów
commencer à apprendre
zachowawczy, ochronny, eksploracyjny
Instynkt
commencer à apprendre
Służy zaspokojeniu popędu, wrodzona zdolność do wieloetapowego zachaania się
4 pytania Tinbergena
commencer à apprendre
ewolucja, rozwój osobniczy, przyczyna, funkcja
tapetum lucidum
commencer à apprendre
błona odblaskowa, Zwierzę dzięki temu dobrze widzi w nocy
Rola snu
commencer à apprendre
regeneracja tkanek i układu nerwowego, oszczędzanie energii
Sen
commencer à apprendre
okres odwracalnej utraty świadomości. utrata świadomości następuje Spontanicznie i Spontanicznie zanika.
Fazy snu głębokiego
commencer à apprendre
non-REM (sen wolnofalowy) i REM (sen paradoksalny)
Behawior
commencer à apprendre
zachowanie organizmu, reakcje ruchowe, fizjologiczne, nawyki, sposoby interakcji z otoczeniem.
Rodzaje receptorów
commencer à apprendre
Mechanoreceptory (dotyk), Chemoreceptory (smak, węch), Termoreceptory (temperatura), Fotoreceptory (wzrok), Nocyreceptor (bólowy)
Rodzaje bodźców (ze względu na naturę)
commencer à apprendre
FIZYCZNE: Mechaniczne (dotykowe, fale dźwiękowe, równowaga), Termiczne (zmiany temp. otoczenia), Promieniowanie elektromagnetyczne. CHEMICZNE: węchowe, Smakowe, feromony
Rodzaje bodźców (ze względu na pochodzenie)
commencer à apprendre
Eksteroceptywne - pochodzące z zewnątrz, Interoreceptywne - pochodzące z wnętrza, Prioreceptywne - pochodzące z wnętrza, ale sterujące zachowaniami lokomacyjnymi i orientacją przestrzenną
Etologia
commencer à apprendre
bada zachowania zwierząt, jakie funkcje biologiczne pełnią, ich nawyki
Rola węchu
commencer à apprendre
ochrona, komunikacja, migracja, społeczna, rozród
Rodzaje rytmów
commencer à apprendre
okołodobowe (słoneczne), okołoroczne, ulradialne(krótsze niż 20 godzin), miesięczne (lunarne)
okołodobowe (słoneczne)
commencer à apprendre
związane z obrotem Ziemi wokół własnej osi, Wyznaczają: pory snu i czuwania, zmiany temp ciała, pobieranie pokarmu, wydzielanie hormonów
okołoroczne
commencer à apprendre
sterowanie przez czas trwania jasnej części doby (fotoperiodu), przybywanie czasu wiosną i ubywanie jesienią - wyznaczają: okresy rozrodcze zwierząt, migracje, zmiany gęstości i koloru futra, sen zimowy (hibernacja) i letni (estywacja)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.