|
question |
réponse |
Uważam, że zakres zadań jest bardzo ciekawy. commencer à apprendre
|
|
Ich finde den Aufgabenbereich sehr interessant.
|
|
|
Chciałbym zebrać doświadczenia zawodowe w tej branży. commencer à apprendre
|
|
Ich möchte Berufserfahrung in dieser Branche sammeln
|
|
|
To stanowisko po prostu do mnie pasuje. commencer à apprendre
|
|
Die Stelle passt einfach zu mir.
|
|
|
Pracuję chętnie w zespole i dogaduję się bardzo dobrze z ludźmi. commencer à apprendre
|
|
Ich arbeite gern im Team und ich kann sehr gut mit Menschen umgehen.
|
|
|
Czego oczekuje pani/pan od praktyki w naszej firmie? commencer à apprendre
|
|
Was erwarten Sie vom Praktikum bei uns?
|
|
|
Skończyłem właśnie studia licencjackie i chcę się dalej rozwijać. commencer à apprendre
|
|
Ich habe gerade den Bachelor abgeschlossen und will mich weiterentwickeln.
|
|
|
Proszę wymienić swoje mocne strony. commencer à apprendre
|
|
Nennen Sie bitte Ihre Stärken.
|
|
|
Czy może pani/pan podać swoje trzy mocne strony? commencer à apprendre
|
|
Können Sie drei von Ihren Stärken nennen?
|
|
|
Jestem godna zaufania, elastyczna i komunikatywna commencer à apprendre
|
|
Ich bin zuverlässig, flexibel und kommunikativ.
|
|
|
Jestem w pracy zmotywowana kontaktowa i ambitna commencer à apprendre
|
|
Ich bin bei der Arbeit motiviert, kontaktfreudig und ehrgeizig.
|
|
|
Czy pracuje pani chętniej samodzielnie czy w zespole? commencer à apprendre
|
|
Arbeiten Sie lieber alleine oder im Team?
|
|
|
Pracuję chętnie w zespole, ale potrafię dobrze pracować samodzielnie. commencer à apprendre
|
|
Ich arbeite gern im Team, aber ich kann auch gut selbstständig arbeiten
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wann kann ich mit der Arbeit anfangen?
|
|
|
Czy muszę posiadać prawo jazdy? commencer à apprendre
|
|
Muss ich den Führerschein haben?
|
|
|
Czy godziny pracy sq stałe czy elastyczne? commencer à apprendre
|
|
Sind die Arbeitszeiten geregelt oder flexibel?
|
|
|
Jakie języki muszę dobrze znać? commencer à apprendre
|
|
Welche Fremdsprachen muss ich gut können?
|
|
|
