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Dziecko nie chce posprzątać zabawek. Dorosły mówi: “Natychmiast posprzątaj te zabawki, inaczej nie pozwolę ci oglądać bajki.”
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Reakcja dorosłego (autorytarna, groźba)
Dziecko nie chce założyć kurtki. Dorosły mówi: “Rozumiem, że nie lubisz nosić kurtki. Może wybierzemy razem taką, która ci się podoba?”
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Faber
Dziecko nie chce odrobić pracy domowej. Dorosły mówi: “Jeśli nie odrobisz pracy domowej, nie pograsz dziś na komputerze.”
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Reakcja dorosłego (kara, warunkowanie)
Dziecko nie chce iść spać. Dorosły mówi: “Widzę, że chciałbyś się jeszcze pobawić. Ale potrzebujesz snu. Poczytamy bajkę, a potem spać?”
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Gordon
Dziecko nie chce jeść warzyw. Dorosły mówi: “Nie lubisz warzyw? Może wybierz, które dzisiaj chcesz zjeść.”
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Faber
Dziecko uderzyło kolegę. Dorosły mówi: “Nie wolno bić! Jeśli to się powtórzy, nie pójdziesz więcej na plac zabaw.”
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Reakcja dorosłego (groźba, bez analizy uczuć i zachowania)
Dziecko zniszczyło coś w złości. Dorosły mówi: “Widzę, że byłeś bardzo zdenerwowany. Chcesz opowiedzieć, co się wydarzyło?”
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Faber
Dziecko kłóci się z rodzeństwem o zabawkę. Dorosły mówi: “Obojgu wam zależy na tej zabawce. Co możecie zrobić, żeby się nią podzielić?”
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Gordon (rozwiązanie bez przegranych, współpraca)
Dziecko mówi: “Nienawidzę szkoły!” Dorosły mówi: “To musi być naprawdę trudne. Co się takiego stało?”
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Faber
Dziecko nie chce wyjść z placu zabaw. Dorosły mówi: “Rozumiem, że świetnie się bawisz. Co chcesz zrobić jako ostatnie przed wyjściem?”
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Gordon (komunikat „ja”, szukanie rozwiązania, współpraca)
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