→ Moja Lekcja → Start Learning / Flashcards Téléchargement MP3

question		réponse
konstrukcja commencer à apprendre		przewidywanie co sie wydarzy w oparciu o doswiadczenia
organizacja commencer à apprendre		kazdy ma system konstruktow ktory pozwala przewidywac
rozczlonkowanie commencer à apprendre		korzystamy z roznych zestawow konstruktow, czasem sie wykluczaja
doswiadczenia commencer à apprendre		ewolucja konstruktow i interpretacja ich
wobor commencer à apprendre		konstrukty wybieramy zeby sie wzbogadzic i udokladnic kosteukty
jednostka commencer à apprendre		kazdy postrzega to samo wydarzenie inaczej (odmienne konstrukty)
ogol ludzi commencer à apprendre		im podobne konstrukty tym zblizone procesy wewnetrzne
spolecznosc commencer à apprendre		zeby budowac cos potrzeba zrozumienia konstruktow drugiej osoby
lek commencer à apprendre		wykracza poza nasz system konstruktow
poczucie winy commencer à apprendre		nie pasujemy do rdzeniowej roli konstruktu
osobowosc commencer à apprendre		Geny chemia w kozgu struktury neurohormonalne
samoaktualizacja commencer à apprendre		motywacja istnienia
postawa kontemplacyjna commencer à apprendre		poznanie staje sie celem samym w sobie
Shaping commencer à apprendre		polega na nagradzaniu stopniowych przyblizen do pozadanego zachowania
shaping etapy commencer à apprendre		nagradzanie zachowan docelowych/ stopniowe podnoszenie kryteriow/ wzmacnianie tylko docelowych zachowan
STALE ODSTEPY CZASOWE commencer à apprendre		wzmocnienie w regularnych odstepach czasu
ZMIENNE ODSTEPY CZASOWE commencer à apprendre		Nieregularne i nieprzwidywalne odstepy czasu
STALE PROPORCJE commencer à apprendre		Po okreslonej licznie reakcji
ZMIENNE PROPORCJE commencer à apprendre		po nieprzewidywalnej liczbie reakcji
wzmocnienie ciagle commencer à apprendre		szybko sie ucze i szybko zapominam
stale odstepy czasu commencer à apprendre		srednia szybkosc uczenia i szybko zapominam
zmienne odstepy czasu commencer à apprendre		w miare szybko sie ucze i wolno zapominam
stale proporcje commencer à apprendre		szybko sie ucze i raczej umiarkowany sposob zapominam
zmienne proporcje NAJLEPSZE commencer à apprendre		szybko sie ucze i wolno zapominam
wzmocnienia commencer à apprendre		uczenie sie nie wymaga wzmocnienia natychmiastowego/ ujawniaja zdolnosci a nie je tworza
linia rozwojowa commencer à apprendre		piers-zywienie / egocentryzm-wspolpraca w grupie/ aktywnosc z cialem-zabawa
GREY commencer à apprendre		badania emocjonalnych zachowan u zwierzat
GREY commencer à apprendre		roznica w temperamencie wynika z predyspozycji emocjonalnych
Model Greya commencer à apprendre		Ekstrawersja i Neurotycznosc
GREY WZMOCNIENIA commencer à apprendre		Kara Nagroda Brak Kary Beak Nagrody
BIS (serotonina i noradrenalina) commencer à apprendre		System hamowania behawioralnego
BIS commencer à apprendre		neurotycznosc- wysoka reaktywnosc // introwertycznosc-silny bis i lek///ekstrawertycznosc-slaby bis AdHD i psychopatia
BAS (dopamina) commencer à apprendre		System Aktywacji Behawioralnej
BAS commencer à apprendre		dzialania ukierunkowane na nagrody i unikanie kary
BAS commencer à apprendre		ekstrawersja- wysoka aktuwnosc
BAS + commencer à apprendre		zachowania antyspoleczne
BAS - commencer à apprendre		zaburzenia dwubiegunowe
BIS commencer à apprendre		unikanie i odpowiedzi na kare beak nagory i niwe bodzce
FFS (testosteron) commencer à apprendre		szybka reakcja na zagrozenie
FFS commencer à apprendre		introwertycy-silna rekacja na kary //ekstrawertycy silna reakcja na nagrody
SYTUACJONIZM commencer à apprendre		kodowanie info, cel, oczekiwania, kompetencja, samoregulacja

Moja lekcja

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.

plus