Moja lekcja

 0    28 fiche    guest3546699
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
1. Cechy myślenia potocznego i naukowego
commencer à apprendre
Myślenie potoczne jest subiektywne, szybkie i praktyczne. Myślenie naukowe jest obiektywne, systematyczne, oparte na dowodach i badaniach. Zmienia się w miarę nowych dowodów i odkryć
Pojęcie socjologii
commencer à apprendre
Nauka badająca społeczeństwo, jego struktury i procesy. Analizuje interakcje społeczne i problemy, jak nierówności i konflikty, stosując metody jak ankiety, wywiady, obserwacje
Funkcje socjologi
commencer à apprendre
Poznawcza (dostarcza wiedzy o społeczeństwie), aplikacyjna (rozwiązywanie problemów społecznych), krytyczna (analizowanie norm i wartości), integracyjna (budowanie więzi społecznych).
Zakres socjologii
commencer à apprendre
Badanie struktur, hierarchii, procesów społecznych, norm, wartości, instytucji społecznych oraz zmian kulturowych.
Wydarzenia wpływające na socjologię
commencer à apprendre
Rewolucja Francuska 1789, Rewolucja przemysłowa w Anglii i Szkocji w 18 wieku. Wynalezienie maszyny parowej przez Jamesa Watta 1763
Co sprawiło, że A. Comte a uznano za Ojca socjologii?
commencer à apprendre
Wprowadził termin socjologia. Termin ten po raz pierwszy pojawił się w jego dziele "kurs filozofii pozytywnej " 1837r, gdzie zaproponował stworzenie badań społecznych
Co to są fakty społeczne według E. Durkheima?
commencer à apprendre
Zewnętrzność -fakty społeczne istnieją poza jednostką, niezależnie od niej. -Przymusowość - wywierają nacisk na jednostkę, narzucają określone normy i zasady. -Ogólność -występują w całym społeczeństwie, są wspólne dla wielu ludzi.
Typ idealny M. Webera
commencer à apprendre
abstrakcyjny model danego zjawiska społecznego, nie występuje w rzeczywistości w swojej idealnej formie.
Na czym polega koncepcja współczynnika humanistycznego F. Znanieckiego?
commencer à apprendre
Znaniecki twierdził, że do zrozumienia zachowań społecznych nie wystarczy obiektywna analiza, ale trzeba również brać pod uwagę, jak ludzie rozumieją i interpretują swoje działania i sytuacje, w których się znajdują.
Co regulują instytucje społeczne?
commencer à apprendre
Instytucje społeczne regulują zasady i normy zachowań w społeczeństwie. Pomagają organizować życie społeczne, zapewniając porządek i stabilność. Ustalają jednostek i jak rozwiązywać konflikty.
Rodzaje instytucji społecznych:
commencer à apprendre
rodzina, instytucja edukacyjna, prawna, ekonomiczn - wymiana dóbr, działalności (banki, przedsiębiorstwa) instytucje religijne (życie duchowe). polityczne - zajmują się rządzeniem (rząd, parlament)
Funkcje badań społecznych
commencer à apprendre
Opisowa – przedstawianie zjawisk społecznych 2. Wyjaśniająca – zrozumienie przyczyn zjawisk społecznych. 3. Predykcyjna – przewidywanie przyszłych zmian na podstawie danych 4. Praktyczna – wspomaganie decyzji społecznych 5. Krytyczna –
Etapy procesu badawczego
commencer à apprendre
Wybór tematu i sformułowanie problemu badawczego 2. Przegląd literatury 3. Formułowanie hipotez – postawienie przypuszczeń 4. Wybór metod i narzędzi badawczych (np. ankiety, wywiady) 5. Zbieranie danych – przeprowadzenie badań, zbieranie inf.
Dobór losowy (probabilistyczny)
commencer à apprendre
metoda, w której każda jednostka w populacji ma równą szansę np. wzięcia udziału w badaniu, ankiecie
Dobór celowy
commencer à apprendre
metoda, w której badacz świadomie wybiera jednostki na podstawie określonych kryteriów, które są istotne dla badania.
Rodzaje wywiadów
commencer à apprendre
Wywiad (swobodny) – brak sztywnego zestawu pytań, rozmowa toczy się naturalnie 2. Wywiad półstrukturalny – posiada ustaloną listę pytań, ale pozwala na elastyczność. 3. Wywiad strukturalny – szczegółowy, z dokładną kolejnością pytań 4. Wywiad grupowy
Obserwacja
commencer à apprendre
Obserwacja pomaga uzyskać dane o naturalnych zachowaniach, które nie są zakłócone przez pytania czy interwencje badacza.
Analiza treści
commencer à apprendre
metoda badawcza, która polega na badaniu komunikatów (np. tekstów, mediów, filmów) w celu odkrycia ukrytych wartości, norm i idei w społeczeństwie. Pomaga zrozumieć, jak kultura, media i inne źródła wpływają na postawy i zachowania ludzi.
Podstawowe metody i techniki ilościowe
commencer à apprendre
Ankiety, eksperymenty, testy. Umożliwiają badaczom zbieranie i analizowanie dużych ilości danych, co pozwala na wyciąganie obiektywnych wniosków dotyczących zachowań i postaw społecznych.
Podstawowy cele socjologii zdrowia i choroby
commencer à apprendre
Zrozumienie jak społeczeństwo kształtuje nawyki zdrowotne. Analiza zachowań zdrowotnych (dieta, tryb życia) Badanie jak dostęp i organizacja opieki zdrowotnej wpływają na zdrowie. Promowanie zdrowia i zapobieganie chorobom
Wymiary zdrowia
commencer à apprendre
Fizyczny - dotyczy stanu zdrowia, sprawność fizyczna, brak chorób psychiczny- zdrowie emocjonalne umiejętności radzenia sobie ze stresem społeczny-integracja w grupie/spoleczeństwie, wsparcie społeczne duchowy- wartości, przekonania,
22. Społeczna rola fizjoterapeuty
commencer à apprendre
polega na poprawie zdrowia fizycznego pacjentów poprzez rehabilitację, profilaktykę i edukację zdrowotną. Fizjoterapeuci pomagają w odzyskiwaniu sprawności po urazach i chorobach, zapobiegają problemom zdrowotnym oraz motywują do dbania o kondycję
5 postaw osób starszych wobec starości
commencer à apprendre
Optymizm – Początkowa radość i nadzieja na nowe doświadczenia. 2. Akceptacja – Przyswajanie starości jako naturalnej części życia. 3. Rezygnacja – Poczucie bezsilności wobec ograniczeń. 4. Lęk – Strach przed chorobami, śmiercią 5. Złość i frustracja –
25. Mierniki zdrowia
commencer à apprendre
służą do oceny stanu zdr. 1. Średnia długość życia 2. Wskaźnik umieralności 3. Chorobowość – liczba przypadków chorób w społeczeństwie. 4. Dostęp do opieki zdrowotnej – dostępność usług medycznych. wskaźnik masy bmi, zdrowia psychicznego skala depresji
koncepcje choroby
commencer à apprendre
- Choroba utrudnia życie ale chory ma wrucić do zdrowia norm. funkcjonowania. - choroba postrzegana jako piętno, osoba chora może być inaczej traktowana z uprzedzeniami- choroba zmienia postrzegania świata i siebie, społeczna definicja zależna od kultury
27. Fazy starości w ujęciu WHO
commencer à apprendre
45-59 lat: wiek przedstarczy, 60-74 lat: starość wczesna, wiek podeszły, 75-89 lat: starość dojrzała, wiek starczy 90 lat i więcej: późna starość
28. przyczyny starzenia się społeczeństwa polskiego:
commencer à apprendre
Późniejsze macierzyństwo, spadek zawieranych małżeństw, spadek ilości urodzeń, wydłużenie średniej długości życia, wzrost emigracji młodych ludzi, niedostosowanie systemu opieki
modele zdrowia
commencer à apprendre
1. Model biomedyczny, skupia się na fizycznych i biologicznych aspektach zdrowia. 2. Model biopsychospołeczny – wynik interakcji między czynnikami biologicznymi, psychologicznymi i społecznymi. 3. Model holistyczny – - zdrowia publicznego –

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.