question |
réponse |
to co jest nieważne od początku, jest zawsze nieważne commencer à apprendre
|
|
Ab initio nullum semper nullum
|
|
|
czynność pozorna jest nieważna commencer à apprendre
|
|
Actus positus apparens
|
|
|
prawa dostosowują się do tych przypadków, które zdarzają się bardzo często commencer à apprendre
|
|
leges his casibus accommodant, quae saepissime occurrunt
|
|
|
przysposobienie naśladuje naturę commencer à apprendre
|
|
vitium natura adoption
|
|
|
nie prawda, ale władza państwowa stanowi prawo commencer à apprendre
|
|
non veritas, sed potestas lex
|
|
|
gdy ustaje przyczyna wydania ustawy, traci moc i sama ustawa commencer à apprendre
|
|
cessante causa ferendi, actus ipse vim suam amittit
|
|
|
kto może więcej, tym bardziej może i mniej commencer à apprendre
|
|
qui potest quod est plus, magis et minus non potest
|
|
|
ustawa nie troszczy się o drobiazgi commencer à apprendre
|
|
lex non pertinet ad nugis
|
|
|
surowa ustawa, lecz ustawa commencer à apprendre
|
|
Dura lex, sed lex
|
|
|
działający pod wpływem błędu nie ma woli commencer à apprendre
|
|
non habet voluntatem agens in errorem
|
|
|
i powstrzymanie się od działania jest działaniem commencer à apprendre
|
|
abstinebat agit actionem
|
|
|
z bezprawia nie rodzi się prawo commencer à apprendre
|
|
Non natus est iniquitate
|
|
|
chory umysłowo nie ma woli commencer à apprendre
|
|
ill mentis habet voluntatem
|
|
|
kradzieży nie popełnia się bez zamiaru jej dokonania commencer à apprendre
|
|
non furtum scelus committere nollet eam
|
|
|
wszelkie prawo powinno być stanowione ze względu na człowieka commencer à apprendre
|
|
fieri propter hominum iura
|
|
|
nieznajomość prawa szkodzi zaś nieznajomość faktu nie szkodzi commencer à apprendre
|
|
ignorantia legis nocet, ignorantia facti non nocet
|
|
|
warunek niemożliwy do spełnienia uważa się za nie dodany commencer à apprendre
|
|
quod est impossibile, non added valetudo consideretur
|
|
|
w czasie wojny milczą prawa commencer à apprendre
|
|
iura silentibus bello
|
|
|
we wszystkim, szczególnie jednak w prawie, należy mieć na względzie zasady słuszności commencer à apprendre
|
|
in omnibus, tum maxime in iure, aequitatis ratio habenda est
|
|
|
prawa są stanowione nie ze względu na pojedyncze osoby, lecz dla wszystkich commencer à apprendre
|
|
leges fiunt non singulis personis, sed omnibus
|
|
|
prawo jest sztuką tego, co dobre i słuszne commencer à apprendre
|
|
quod ius est ars boni et aequi
|
|
|
prawo narodów to prawo, którym posługuje się rodzaj ludzki commencer à apprendre
|
|
ius gentium, lex gentium
|
|
|
prawo publiczne nie może być zmieniane umowami osób prywatnych commencer à apprendre
|
|
ius publicorum privatorumque literas non potest esse mutatum contrahens
|
|
|
sprawiedliwość jest podstawą państw commencer à apprendre
|
|
fundamenta autem de civitatibus in iustitia
|
|
|
sprawiedliwość jest niezmienną i trwałą wolą zagwarantowania każdemu jego prawa commencer à apprendre
|
|
Iustitia est immutabilis et permanentis voluntas, ut quisque sua iura spondeat
|
|
|
ustawa powinna być zwięzła commencer à apprendre
|
|
breve sit legis
|
|
|
ustawy powinny być zrozumiałe dla wszystkich commencer à apprendre
|
|
leges omnes intellegant
|
|
|
dobre ustawy pochodzą ze złych obyczajów commencer à apprendre
|
|
de legibus moribus
|
|
|
(ustawą jest to, co lud stanowi i uchwala commencer à apprendre
|
|
(Lex est quod populus facere et transire
|
|
|
niesprawiedliwe prawo nie jest prawem commencer à apprendre
|
|
lex iniusta non est lex
|
|
|
ustawa nie obowiązuje, jeśli nie zostanie ogłoszona commencer à apprendre
|
|
lex non valet, nisi promulgatur
|
|
|
ustawa późniejsza uchyla wcześniejszą commencer à apprendre
|
|
et post unum actum ante antiquae obrogat noua
|
|
|
ustawa późniejsza o charakterze ogólnym nie uchyla wcześniejszej ustawy szczególnej commencer à apprendre
|
|
et postea generali priorum actum est speciale actum, non tollere
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
actus non retrotrahitur
|
|
|
ustawa surowsza nie działa wstecz commencer à apprendre
|
|
severiores leges, non retrotrahitur
|
|
|
ustawa szczególna uchyla ogólną commencer à apprendre
|
|
specialis ad actum communem legis antiquae obrogat noua
|
|
|
ustawa wyższej rangi uchyla ustawę rangi niższej commencer à apprendre
|
|
actus ad superiores inferiores agunt obrogat
|
|
|
(matka jest zawsze pewna, ojcem jest ten, na kogo wskazuje małżeństwo commencer à apprendre
|
|
(mater semper certa est, pater per matrimonium demonstratur.'
|
|
|
dziecko poczęte uznawane jest za już urodzone, ilekroć chodzi o jego korzyści commencer à apprendre
|
|
Creditur hic iam concepta puer natus est quotiens id est de nova beneficia
|
|
|
konieczność nie zna prawa commencer à apprendre
|
|
necessitas non subditur legi
|
|
|
nikt nie może przenieść więcej praw na drugiego, niż sam ma commencer à apprendre
|
|
neminem alium transferre potest quam ipse habet amplius ius est
|
|
|
nie wszystko, co jest dozwolone jest uczciwe commencer à apprendre
|
|
Non omne quod licet pulchrum est
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nulla poena sine lege
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nulla poena sine culpa
|
|
|
nie ma przestępstwa bez winy commencer à apprendre
|
|
innocens scelus est
|
|
|
nie ma przestępstwa bez ustawy commencer à apprendre
|
|
non est crimen sine lege
|
|
|
(małżeństwo tworzy porozumienie a nie faktyczne pożycie commencer à apprendre
|
|
Matrimonium conventionem gignit, non cohabitationem actualem
|
|
|
czymże jest państwo, jeśli nie opartym na prawie związkiem obywateli commencer à apprendre
|
|
quae civitas nisi societas civium ex lege?
|
|
|
zgodnie z prawem naturalnym, wszyscy ludzie są równi commencer à apprendre
|
|
secundum legem naturalem omnes homines sunt aequales
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Quotquot, quanta tot gradus
|
|
|
dobro rzeczypospolitej niech będzie najwyższym prawem commencer à apprendre
|
|
Summum ius sit bonum reipublicae
|
|
|
najwyższe prawo najwyższym bezprawiem commencer à apprendre
|
|
suprema lex suprema iniquitatem
|
|
|
trzy osoby tworzą związek commencer à apprendre
|
|
tres populi formare necessitudo
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
vim vi repelli potest
|
|
|