question  |
réponse |
Odpowiedzialność zawodowa pielęgniarki ponoszą przedmiotu: commencer à apprendre
|
|
Organami samorządu pielęgniarek
|
|
|
Obowiązek ponoszenia przewidzianych przez przepisy prawne konsekwencji zachowania się własnego lub innych to definicja: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dział etyki normatywnej pielęgniarstwa, której przedmiotem zainteresowań są zagadnienia: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Takie wartości w aksjologii pielęgniarstwa jak człowiek, życie, zdrowie odnoszą się do: commencer à apprendre
|
|
Wszystkich podopiecznych i pielęgniarek
|
|
|
Całokształt zachowań i postaw jednostki i grupy społecznej oceniany według jakiegoś systemu norm i ocen to: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Aktualnie obowiązujący Kodeks Etyki: commencer à apprendre
|
|
IV Krajowy Zjazd Pielęgniarek w 2003 r
|
|
|
Pielęgniarki i położne ponoszą odpowiedzialność zawodową za: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
9. Etyka społeczna zajmuje się: commencer à apprendre
|
|
Ustalaniem norm dla stosunków społecznych grup i zbiorowości
|
|
|
10. Z zasady autonomii człowieka wynika: commencer à apprendre
|
|
Prawo samostanowienia, wolności i niezależności
|
|
|
11. Naczelną wartością w aksjologii pielęgniarstwa jest: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
12. Zgodnie z zapisami kodeksu etyki zawodowej pielęgniarka/położna zobowiązana jest: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
13. Odpowiedzialnością związaną z przynależnością do określonej, samodzielnej, ważnej dla społeczeństwa grupy jest: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
14. Najważniejszymi elementami niezbędnymi w podejmowaniu decyzji jest: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
15. Pielęgniarki i położne podlegają regułom prawnym i moralnym funkcjonującym w społeczeństwie na zasadzie powszechności a za swoją działalność ponoszą odpowiedzialność: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
16. Pielęgniarka posiadająca uprawnienia zawodowego: commencer à apprendre
|
|
Ponosi osobistą odpowiedzialność za swoje działania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Naukę, której problematyka badawcza dotyczy moralności
|
|
|
Kodeks etyki zawodowej jest to: commencer à apprendre
|
|
Zapisany zespół norm etyki zawodowej
|
|
|
Międzynarodowy Kodeks Etyki Pielęgniarskiej został przyjęty na Kongresie MRP w Sao Paulo w Roku: r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Odpowiedzialność cywilna to rodzaj odpowiedzialności prawnej o charakterze majątkowym, która charakteryzuje: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jedną z zasad etyki jest zasada sprawiedliwości, która polega na: commencer à apprendre
|
|
Równym traktowaniu wszystkich niezależnie od rasy, koloru skóry, wyznania, płci
|
|
|
Zobowiązanie pracownika do wykonywania określonych przez pracodawcę i ponoszeniu odpowiedzialności za działania w tym zakresie to definicja odpowiedzialności: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nauka związana z moralnymi aspektami odkryć nauk biologicznych: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Aksjologia pielęgniarstwa: commencer à apprendre
|
|
Nauka zajmująca się wartościowaniem wszystkich kwestii związanych z zawodem pielęgniarki
|
|
|
Etyka niezależna T. Kotarbińskiego oparta była na tezie: commencer à apprendre
|
|
Idei komunikacji międzyludzkiej
|
|
|
Odpowiedzialność zawodowa pielęgniarek i położnych jest określana w: commencer à apprendre
|
|
Ustawa o zawodzie pielęgniarki i położnej z 1996 r
|
|
|
27. Nurt filozoficzny, który wywiera największy wpływ na przemiany zachodzące w pielęgniarstwie to: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
28. Fundamentem teorii pielęgnowania wg Peplau jest: commencer à apprendre
|
|
Koncepcja procesów międzyludzkich
|
|
|
29. Dziesięć czynników, karatowych’’ dla pielęgniarskiej troskliwości opracował: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
30. Teoria oparta na potrzebach wg Maslowa reprezentująca 14 podstawowych potrzeb, które mogą podlegać deficytom w związku z chorobą to teoria pielęgnowania wg: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
