Moja lekcja

 0    10 fiche    guest3297215
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
ramy czasowe
commencer à apprendre
początek XVİ w
koniec
commencer à apprendre
lata 30 XVII w
Europa początku
commencer à apprendre
upadek konstantypola (1453) odkrycie Ameryki (1492) wynalazek druku(1452-55)
koniec
commencer à apprendre
sobór trydencki (1548) niekiedy przyjmuje się też rok 1600
pojęcia
commencer à apprendre
antropocentryzm-postawa lub koncepcja światopoglądowa według której punktem odniesienia wszystkich zjawisk i rzeczy powinien być człowiek -czlowiek w centrum
humanizm
commencer à apprendre
prąd umysłowym i kulturowy okresu odrodzenia, stawiający człowieka i życie w centrum zainteresowania. glosil godność i autonomię jednostki oraz postulował pełny rozwój możliwości człowieka
reformacja
commencer à apprendre
ruch społeczno -religijny zapoczątkowany Marcina Lutra w 1517r. dążący do odbudowy życia religijnego do rozbicia jedności kościoła i powstania nowych odłamów religijnych. radykalna zmiana w kościele co doprowadziła do licznych odłamów protestanckich
kalwinizm,-arianizm,-anglikanizm,-luteraizm reformacji towarzyszyło ożywienie umysłowe. dzieki niej rozwinęło się też pisemnnictwo w językach narodowych
filozofia w renesansie
commencer à apprendre
czerpała z dobytku myślicieli antycznych wzbogacając się o chrześcijaństwo. Koncentrowała się wokół człowieka i spraw związanych z nim
kierunki filozoficzne -Irenizm-szacunek dla innych wyzwań religijnych -Makiawelizm-cel uświęca środki, -Egolityzm-sprawiedliwy ustrój społeczny
sztuka
commencer à apprendre
-doceniona rola artysty, przestali być anonimowi, cieszyli się uznaniem oraz sława,-klasyczne wzorce (mitologia)
wybitne postacie renesansu
commencer à apprendre
-Francesco Petrarka-Tomasz More-William Shakespeare-Erazm Zrotterdamu

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.