question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
połączenie sejmu i senatu w wyjątkowych sytuacjach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do kogo należy władza w sejmie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do kogo należy władza w senacie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kto zasiada w sejmie i ile commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kto zasiada w senacie i ile commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ustalanie nowego prawa poprzez wydawanie ustaw
|
|
|
funkcje sejmu wobec rządu commencer à apprendre
|
|
1. zatwierdzanie składu RM 2. odwoływanie rządu 3. kontrola działalności rządu
|
|
|
sejm ma udział w powoływaniu commencer à apprendre
|
|
sędziów, Trybunału Konstytucyjnego, RPO, RPD
|
|
|
funkcja senatu wobec sejmu commencer à apprendre
|
|
ocenianie ustaw uchwalanych przez sejm (zaakceptowanie, poprawki, odrzucenie)
|
|
|
inicjatywa ustawodawcza - czym jest i kto ma takie praw commencer à apprendre
|
|
możliwość zgłaszania projektów ustaw (senat)
|
|
|
funkcja senatu wobec prezydenta commencer à apprendre
|
|
zatwierdzanie decyzji prezydenta o przeprowadzeniu referendum ogólnokrajowego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
forma demokracji bezpośredniej, gdzie obywatele mogą wypowiedzieć się w sprawach kraju
|
|
|
senat ma udział w powoływaniu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
senat sprawuje opiekę nad commencer à apprendre
|
|
obywatelami poza granicami kraju
|
|
|
większość głosów w sejmie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
większość głosów w senacie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kadencja - co to i ile trwa commencer à apprendre
|
|
czas sprawowania władzy przez dany organ władzy, w sejmie i senacie trwa 4 lata
|
|
|
większość głosów jeśli sejm chcę odwołać samych siebie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prawo, które zabrania aresztowania lub postawienia przed sądem
|
|
|
sejm i senat dzielą się na commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
połączenie dwóch lub więcej partii, aby uzyskać większość sejmową
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mniejszość sejmowa, przeciwnicy rządu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Senat (zaakceptowanie, odrzucenie, zaproponowanie poprawek)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Prezydent (zaakceptowanie, weto prezydenckie, odesłanie do Trybunały Konstytucyjnego)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sprawdzają zgodność ustawy z konstytucją (jeżeli jest zgodna prezydent ma obowiązek podpisać, a jeśli nie - projekt ustawy odpada)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ogłoszenie w Dzienniku Ustaw (projekt ustawy --- ustawa)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ustawa staje się obowiązującym prawem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pełnomocnictwo przekazane danemu kandydatowi przez obywateli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiór praw przeprowadzania wyborów w kraju
|
|
|
