|
question |
réponse |
Ja trzymam (...) dla waznego commencer à apprendre
|
|
Ich halte (...) für wichtig
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Meine Meinung zu (...) ist
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Moim zdaniem palenie papierosów nie jest zdrowe. Aby zachować zdrowie, ważne jest, aby jeść zdrowo. commencer à apprendre
|
|
Meiner Meinung nach Zigaretten rauchen ist nicht gesund. Um gesund zu bleiben, ist es von Bedeutung sich Gesund zu Ernähren.
|
|
|
Stoję na stanowisku, że pochwała jest ważna w szkole. commencer à apprendre
|
|
Ich vertrete den Standpunkt, dass ein Lob in der Schule wichtig is.
|
|
|
Prowadzi do uzależnienia. commencer à apprendre
|
|
Es fuhrt zur abhängigkeit.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kto dużo pali, umiera wcześniej commencer à apprendre
|
|
Wer viel Raucht stierbt fruher
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Daraus ergibt sich die Frage
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Chciałbym sprawdzić, czy ten temat jest poprawny. commencer à apprendre
|
|
Ich möchte untersuchen, ob diese Thema richtig ist.
|
|
|
Sugeruje to, że powinien poświęcić więcej czasu swoim dzieciom. commencer à apprendre
|
|
Dafür spricht, dass er sich mehr Zeit für seine Kinder nehmen sollte.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Außerdem kommt hinzu, dass er zu viel Arbritet
|
|
|
Głównym argumentem za tym jest commencer à apprendre
|
|
Das Haüptargument dafür ist die Zeitgewin.
|
|
|
Z drugiej strony dochodzi do utraty miejsc pracy. commencer à apprendre
|
|
Dagegen spricht, dass arbeitsplätze verlust.
|
|
|
Kolejnym argumentem przeciwko jest jeszcze większe bezrobocie commencer à apprendre
|
|
Ein weiteres Argument dagegen ist noch mehr Arbeitslose.
|
|
|
Nie jest szkodliwy dla zdrowia. commencer à apprendre
|
|
Es ist fur die Gesundheit nicht schadlich.
|
|
|
Nie należy również zapominać, że smartfony są szkodliwe dla oczu. commencer à apprendre
|
|
Es darf auch nicht außer Acht gelassen werden, dass die Smartfons für die Augen schädlich sind.
|
|
|
Z jednej strony ułatwiają życie. commencer à apprendre
|
|
Auf den einen Seite erleichten das Leben.
|
|
|
Z drugiej strony prowadzą do uzależnienia. commencer à apprendre
|
|
Auf dem anderen Seige führen zur Abhängichkeit.
|
|
|
Jest na to wiele innych argumentów. commencer à apprendre
|
|
Dafür sprechen noch viele andere Argumente.
|
|
|
Mamy wiele argumentów za i przeciw, ale myślę commencer à apprendre
|
|
Wir haben viele Argumente dafür und dagegen aber ich finde
|
|
|
Najważniejsze, że uczysz się regularnie. commencer à apprendre
|
|
Am wichtigsten ist doch, dass das Man regelmäßig lernt.
|
|
|
Chciałbym podkreślić/podkreślić ten fakt. commencer à apprendre
|
|
Ich möchte betonen / hervorheben diesen Fakt.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Entscheidend ist jedoch das Menschen leben.
|
|
|
Technologia będzie również odgrywać ważną rolę w przyszłości. commencer à apprendre
|
|
Außerdem spielt noch die Technik für zukunft eine wichtige Role.
|
|
|
Ponadto można powiedzieć, że praca jako promotor. commencer à apprendre
|
|
Daruber hinas kann man sagen dass job als Promoterin.
|
|
|
Uważam, że zasady ubioru nie mają znaczenia. commencer à apprendre
|
|
Ich vertrete den Standpunkt, dass Kleidervorschriften unwichtig sind.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wollen, wollte, hat gewollt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
