|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wzajemnie się wykluczające commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na zaspokojenie potrzeb życiowych commencer à apprendre
|
|
to cover life’s necessities
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
uważać pracę za podstawę ludzkiego życia commencer à apprendre
|
|
consider work a staple of human life
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Przyszłość będzie pustkowiem charakteryzującym się bezcelowością: bez pracy, która nadałaby sens ich życiu, ludzie po prostu staną się leniwi i przygnębieni commencer à apprendre
|
|
The future will be a wasteland characterized by purposelessness: Without jobs to give their lives meaning, people will simply become lazy and depressed
|
|
|
Ludzie często są szczęśliwsi w pracy niż w czasie wolnym commencer à apprendre
|
|
People are often happier at work than at leisure
|
|
|
Zdecydowana większość ludzi jest nieszczęśliwa w pracy commencer à apprendre
|
|
The vast majority of people are unhappy at work
|
|
|
Ludzie unikający pracy to pasożyty i pijawki commencer à apprendre
|
|
People who avoid work are parasites and leeches
|
|
|
W świecie wolnym od pracy ludzie mogą być coraz bardziej znudzeni i przygnębieni commencer à apprendre
|
|
In the work-free world people might be growing bored and depressed
|
|
|
Dla większości ludzi poczucie własnej wartości i tożsamość są związane z pracą lub jej brakiem commencer à apprendre
|
|
For most people, self-esteem and identity are tied up with their job, or lack of job
|
|
|
Uważam pracę za podstawę życia człowieka. commencer à apprendre
|
|
I consider work a staple of human life...
|
|
|
Świat bez pracy jest możliwy. commencer à apprendre
|
|
The world without work is possible.
|
|
|
Świat bez formalnej edukacji jest możliwy. commencer à apprendre
|
|
The world without formal schooling is possible.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
siła robocza jest na dobrej drodze do odbicia commencer à apprendre
|
|
the workforce is on track to rebound
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zmniejsza wskaźnik ubóstwa commencer à apprendre
|
|
Decreases the poverty rate
|
|
|
Zmniejsza nierówności dochodów commencer à apprendre
|
|
Reduces Income Inequality
|
|
|
Eliminuje potrzebę programów rządowych commencer à apprendre
|
|
Eliminates the need for government programs
|
|
|
Poprawia zdrowie fizyczne i psychiczne commencer à apprendre
|
|
It improves physical and mental health
|
|
|
Sprawia, że szkolnictwo wyższe jest bardziej dostępne commencer à apprendre
|
|
It makes higher education more accessible
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Daje ofiarom przemocy domowej więcej wolności commencer à apprendre
|
|
Gives victims of domestic violence more freedom
|
|
|
Zachęca do przedsiębiorczości commencer à apprendre
|
|
It encourages entrepreneurship
|
|
|
Chroni pracowników przed wstrząsami ekonomicznymi commencer à apprendre
|
|
Protects employees from economic shocks
|
|
|
Zmniejsza motywację do pracy commencer à apprendre
|
|
It reduces the motivation to work
|
|
|
Daje dodatkowe pieniądze tym, którzy ich nie „potrzebują”. commencer à apprendre
|
|
Gives Extra Money to Those Who Don’t ‘Need’ It
|
|
|
Zmniejsza poczucie własnej wartości commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie zajmuje się podstawowymi przyczynami ubóstwa (Jakie są podstawowe przyczyny?) commencer à apprendre
|
|
Doesn’t Address the Root Causes of Poverty (What are the root causes?)
|
|
|
możliwe, konieczne, przydatne lub niewykonalne i szkodliwe, commencer à apprendre
|
|
possible, necessary, useful or unfeasible and harmful, why?
|
|
|
