question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
możemy określić jako zakup ubrania, a następnie założenie go z zamiarem późniejszego zwrócenia go do sklepu.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nazywamy stan, w którym ktoś jest zaskoczony, zaszokowany nagłym obrotem sytuacji i obawiają się jej dalszego przebiegu.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czyli zawstydzić się, zmieszać, czasem nawet zażenować. Inaczej, skonsternowany czyli zawstydzony, zakłopotany itp.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
termin oznaczający „prostowanie” lub „wzorcowanie” może odnosić się do jednego z następujących pojęć: uzupełnienie lub sprostowanie elementów decyzji administracyjnej lub orzeczenia.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osoba utrzymująca się z dochodów pasywnych płynących od posiadanego kapitału, nieruchomości, odsetek od papierów wartościowych lub wkładów bankowych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
złota myśl, sentencja, maksyma, gnoma, apoftegmat; zwięzła, lapidarna, przeważnie jednozdaniowa wypowiedź, wyrażająca ogólną prawdę filozoficzną lub moralną, w sposób zaskakujący i błyskotliwy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
związek taktyczny mający w swoim składzie dywizjony i grupy okrętów jednej albo różnych klas oraz jednostki brzegowe. Flotylla okrętów składać się może z jednorodnych lub różnorodnych sił
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proponowanie konsumentom nabycia usług finansowych, które nie odpowiadają potrzebom tych konsumentów ustalonym z uwzględnieniem dostępnych przedsiębiorcy informacji w zakresie cech tych konsumentów lub proponowanie nabycia usług finansowych w sposób nieadekwatny do charakteru tych usług
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to innymi słowy ktoś posiadający umiejętność wysławiania się pięknym językiem. Osoba elokwentna to nie tylko taka, która posiada bogate słownictwo, ale również taka, która potrafi jasno i zrozumiale wyrazić swoje myśli.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
W mowie codziennej używamy go do określenia czegoś bardzo rzadkiego, dziwnego, bardzo odbiegającego od normy, a wręcz – „nienaturalnego”. Tymczasem w nauce „anomalia” oznacza po prostu odchylenie od średniej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to pogląd filozoficzny głoszący, że nie istnieje żadna wiarygodna podstawa jakichkolwiek poglądów wartościujących otaczającą nas rzeczywistość (np. etycznych lub estetycznych), a także opinii na temat świata, w którym żyjemy , oprócz naszego własnego mniemania lub czysto subiektywnego osądu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to takie podejście do świata, w którym człowiek z natury wątpi w niektóre zjawiska, jest dociekliwy i zadaje coraz więcej pytań.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
forma wykładu dla szerokiego grona odbiorców na określony temat, najczęściej o charakterze popularnonaukowym. Prelegent najczęściej przedstawia temat w sposób subiektywny lub częściowo subiektywny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zakłopotanie, zmieszanie» • konsternować się
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Logofobia-Lęk przed mòwieniem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Patologiczny strach przed ciemnością
|
|
|
