question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
zespół lub grupa ludzi, między którymi istnieje więź społeczna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
system wzajemnych powiązań, zależności, podobieństw, które sprawiają, że zbiorowość twarzy wspólną całość
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiorowości liczące conajmniej trzy osoby, połączone trwałymi więziami, mająca wspólne cechy, wartosci i zasady
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwotne, wtórne, duże, małe, formalne, nieformalne, inkluzywne, ekskluzywne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proces przystosowania jednostki do życia w społeczeństwie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
więź prawna, łącząca człowieka z państwem. wynikają z niej prawa i obowiązki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
forma władzy, w której główne organy wybierane są przez obywateli w wyborach
|
|
|
sposoby nabycia obywatelstwa commencer à apprendre
|
|
prawo krwi, prawo ziemi, naturalizacja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czasowa lub stała zmiana miejsca zamieszkania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
opuszczenie dotychczasowego kraju
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przybycie do nowego kraju
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powięzi wynikające z zamieszkania na wspolnym terytorium, posługiwania się wspolnym jezykiem, posiadanie wspolnej hisyorii
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przekonanie o wyjątkowosci narodu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
niezaleznie od narodowosci, czlowiek uwaza sie za obywatela swiata
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rowne traktowanie wszystkich narodow
|
|
|
