Moja lekcja

 0    25 fiche    guest2654211
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
schemat poznawwczy
commencer à apprendre
Organizacja wcześniejszych doświadczeń z jakimś rodzajem zdarzeń, osób, obiektów
prototypowość schematu
commencer à apprendre
Zmienne charakteryzujące egzemplarze schematu, cechy, typowe relacji między zmiennymi
prototyp
commencer à apprendre
zbiór najbardziej typowych wartości – cech, przykładów. pozwala wyciągać wnioski
Hierarchiiczność schematu
commencer à apprendre
schemat składa się spod schematów a tez kolejny do najbardziej szczegółowych. Uruchamia się zależności od sytuacji
skrypty
commencer à apprendre
dotyczą sytuacji o charakterze społecznej. Umysłowa reprezentacja zdarzeń działań i ich ciągów
Schemat roli społecznej
commencer à apprendre
Zbiór oczekiwań co do zachowań odpowiednich cech typowych dla osoby zajmującej jakąś pozycję społeczną
Schematy cech
commencer à apprendre
nie odzwierciedlają całych ludzi czy zdarzeń lecz tylko pewne rodzaje zmienności
Postawy
commencer à apprendre
Trwała ocena pozytywna lub negatywna osób, obiektów
Komponent emocjonalny postawy
commencer à apprendre
Uczucia i emocje jakie kojarzą się z obiektem postawy
Komponent poznawczy postawy
commencer à apprendre
przekonania na temat właściwości innych obiektów
Komponent behawioralnym postawy
commencer à apprendre
działania wobec obiektu postawy
Dysonans poznawczy
commencer à apprendre
nie zgodność między dwoma elementami poznawczymi lub między działaniem lub efektem poznawczym a obrazem samego siebie
Strategia Centralna perswazji
commencer à apprendre
ludzie analizują komunikat perswazji inny uważnie słuchając, Rozważając argumenty, muszą mieć zdolności motywację do uważnego słuchania
peryferyczne strategia perswazji
commencer à apprendre
ludzie nie analizują argumentów, skupiają się na wskazówkach pary sferycznych, pobocznych np. atrakcyjność nadawcy komunikatu
Postawa oparta na poznaniu
commencer à apprendre
Logiczne argumenty, konkrety, merytoryczne
Postawa oparta na emocjach
commencer à apprendre
Uczucia emocje wartości, trudno ją zmienić przez fakty
Postawa oparta na zachowaniu
commencer à apprendre
Zachowanie względem obiektu postawy
Uprzedzenia
commencer à apprendre
postawa
Komponent emocjonalny – uprzedzenie
commencer à apprendre
Wroga lub negatywna postawa dotycząca określonej grupy ludzi oparta wyłącznie na fakcie ich przynaleznosci do tej grupy
Komponent poznawczy – stereotyp
commencer à apprendre
generalizacja odnoszące się do określonej grupy w ramach której identyczna charakterystyka zostaje przypisana wszystkimi członkom
Komponent behawioralnym – dyskryminacja
commencer à apprendre
niesprawiedliwe i krzywdzące działanie skierowane przeciwko członkom danej grupy tylko dlatego że do niej należą
Agresja
commencer à apprendre
Działanie intencjonalne ukierunkowane na zranienie lub zadanie bólu
Agresja wroga
commencer à apprendre
Gniew i zadanie bólu
Agresja instrumentalna
commencer à apprendre
Osiągnięcia innego celu niż zadanie bólu
Teoria frustracji – agresji
commencer à apprendre
przeszkody na drodze do osiągnięcia celu zwiększają prawdopodobienstwo agresji

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.