Moja lekcja

 0    44 fiche    klaudiagula
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
fonacja
commencer à apprendre
tworzenie dźwięku
rezonans
commencer à apprendre
wzmacnianie fali dźwiękowej
artykulacja
commencer à apprendre
kształtowanie dźwięków w jamie ustnej
cechy mowy potocznej
commencer à apprendre
zły tor oddechowy, spontaniczny, niewielka głośność i podparcie rezonans owe, nieregularne tempo,
cechy mowy zawodowej
commencer à apprendre
uregulowany oddech, dobra głośność i podparcie rezonans owe, wolne tempo
elementy aparatu
commencer à apprendre
układ oddechowy, fonacyjny, rezonans, wrtykulacja
oddech
commencer à apprendre
wymiana gazów dostarczenie tlenu do krwi wydalanie dwutlenku wegla
budowa uklau
commencer à apprendre
nos, jama nosowa powietrze się oczyszcza nawilża i nagrzewa, gardło, krtan, oszkrzela, pluca
klatka piersiowa
commencer à apprendre
mostek, 12 kręgów i 12 par żeber, ochrania narządy
płuca
commencer à apprendre
z pęcherzyków
3 rodzaje powietrza
commencer à apprendre
zalegające 17%, cały czas zostaje około litra, zapasowe 25%, 1,5l przy gglebowkim oddychanie, biorące udział w wymianie gazowe 58% 3l przy każdym oddechu
oddychanie statyczne
commencer à apprendre
spoczynkowe jest odruchem wrodzonym wolne spokojne wdechy i wydechy
oddychanie dynamiczne
commencer à apprendre
krótki wdech długi wydech
przepona
commencer à apprendre
przegroda oddziela jamę brzuszna od klatki piersiowej, kształt dwóch kopul
tłoczenia brzuszna
commencer à apprendre
mięśnie brzucha
podparcie oddechowe
commencer à apprendre
opanowanie oddechu i regulowania by stał się aktywby
typy oddychania
commencer à apprendre
szczytowy - płytki, żebrowy,
budowa krtani
commencer à apprendre
główna cześć aparatu fonacyjne go jest dźwięk krtani owy czyli struny głosowe, zbudowana z 9 chRastek
atak miękki
commencer à apprendre
zapoczątkowany toru prawidłowy wydech i początek dźwięku następuje równocześnie jest to atak prawidlowy
atak twardy
commencer à apprendre
więzadła są zacisniete a potem wydech prowadzi do uszkodzeń głosu i guzików np. krzyk
atak chuchający przydechowy
commencer à apprendre
wydech wyprzedza zwarcie więzadeł głosowych i całkowicie się nie schodzą
szpara głośni
commencer à apprendre
szczelina znajdująca się między fałdami glosowymi gdy mówimy fałdy się napinaja gdy szepczemy lekko rozszerzają a gdy milczymy sa rozwarte
Dykcja
commencer à apprendre
poprawna postawa plecy wyprostowane ramiona i ręce luźno brzuch i pośladki lekko napięte ważne tempo mówienia to zależy od treści trudności atykulacyjnych i wieku słuchaczy
rezonatory
commencer à apprendre
to tzw głośniki wbudowane w ciało
podparcie dźwiękowe
commencer à apprendre
to umiejętność użycia rezonatorow inaczej nazywa się to impostacja głosu
nasada
commencer à apprendre
to ośrodek w którym ostatecznie formułuje się dźwięk nadawania jest barwa i ton głosu spełnia funkcję rezonansowe oddechowe i artykulacyjne składa się z krtani gardła jamy ustnej nosowej oraz zatok
krtan
commencer à apprendre
jest pierwszym rezonatorem kształtuje barwę i siłę dźwięku
gardło
commencer à apprendre
3 stopnie: nosowo gardłowa jama ustno gardłowa i krtaniowo gardłowa pokryte jest błona śluzową
pierścień zawierający gardło
commencer à apprendre
to zgrubienie na tylnej ścianie na skutek działania mięśni passaranta z ktorymi łączy się podniebienie miękkie
jama ustna
commencer à apprendre
pełni funkcję oddechowa trawienne rezonacyjna artykulacyjne
jama nosowa
commencer à apprendre
oddychanie czyszczenie nawilżanie i nagrzewanie powietrza to rezonator o sztywnych ścianach choroby związane z zatokami przegroda itp
układ artykulacyjny
commencer à apprendre
odbywa się w jamie ustnej i nosowej i gardlowej wspólna plaszyczna dla fonacji i artykulacji jest oddech
fonem
commencer à apprendre
najmniejsza jednostka mowy
narząd artykulacyjny
commencer à apprendre
język wargi i podniebienie miękkie które bierze udział w artykulacji głosek nosowych
samogłoski
commencer à apprendre
wytworzony w krtani dźwięk przechodzacy przez nasade głoski są otwarte które tworzą sylaby
spolgloski
commencer à apprendre
powstają kiedy język wargi lub zeby tworzą zapore
słownik ortoepiczny
commencer à apprendre
informuję o prawidłowym brzmieniu wyrazów
ortoepia
commencer à apprendre
to nauka o poprawności wymowy
patologia narządu glosowego
commencer à apprendre
jako nauka zajmuje się schorzeniami głosu oraz przyczynami mechanizmami itp
choroby
commencer à apprendre
wynikające z zaburzeń anatomicznych to wrodzone mechaniczne onkologiczne lub zaburzenie słuchu a czynnościowe inaczej funkcjonalne zależą od niewłaściwej fonacji lub nadmiernego wysiłku głosowego
objawy chorobowe
commencer à apprendre
chrypka - dysfonia i bezglos - afonia. chrypka to zmiana barwy głosu a bezglos to kurwa bezglos
guzki śpiewacza
commencer à apprendre
zgrubienie na strunach głosowych skutek nieprawidłowego zawierania strun objawami szmery chrypka i bezglos mogą być miękkie lub twarde wtedy chirurg
niepokojace objawy
commencer à apprendre
chrypka suchość bezglos zmęczenie zalamywanie się głosu zmiana barwy ból
foniatra
commencer à apprendre
lekarz zajmujący się głosem

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.