|
question |
réponse |
Naukowcy twierdzą, że wilki mogą atakować owce lub bydło. Nie mogą atakować ludzi commencer à apprendre
|
|
Scientists say that wolves can attack sheep or cattle. They cannot attack people, through Czasownik "can" wyraża możliwość teoretyczną, nie odnosząca się z konkretną sytuacją i nie związaną z konkretnym czasem
|
|
|
Listopadowe huragany mogą łamać drzewa i przewracać samochody commencer à apprendre
|
|
November hurricanes can break trees and overturn cars Czasownik "can" wyraża możliwość teoretyczną, nie odnosząca się z konkretną sytuacją i nie związaną z konkretnym czasem
|
|
|
Lepiej strzeżmy dzisiaj owiec. Wilki mogą je zaatakować commencer à apprendre
|
|
We'd better guard the sheep tonight. The wolves may attack them Czasownik may/might wyraża możliwość konkretną, odnoszącą się do określonej sytuacji teraz lub w przyszłości
|
|
|
Meteorolodzy ostrzegają, że w weekend może wiać silny wiatr commencer à apprendre
|
|
Meteorologists have warned that there may be some heavy winds over the weekend Czasownik may/might wyraża możliwość konkretną, odnoszącą się do określonej sytuacji teraz lub w przyszłości
|
|
|
Organizatorzy liczą, że na niedzielny koncert przyjdzie ponad 40 tysięcy fanów commencer à apprendre
|
|
The organisers hope that over 40 thousand fans may attend Sunday's concert
|
|
|
Przepełnienie nie powinno stanowić problemu, gdyż stadion może pomieścić blisko 60 tys commencer à apprendre
|
|
Overcrowding should not be a problem as the stadium can hold nearly 60 thousand
|
|
|
Te kolczyki nie mogą być złote commencer à apprendre
|
|
These earrings cannot be gold Przy "cannot" zaprzeczone jest "can", zaś przy "may not" zaprzeczony jest czasownik wprowadzany przez "may"
|
|
|
Te kolczyki mogą nie być złote commencer à apprendre
|
|
These earrings may/might may not be gold Przy "cannot" zaprzeczone jest "can", zaś przy "may not" zaprzeczony jest czasownik wprowadzany przez "may"
|
|
|
Przynieść ci coś do przeczytania? commencer à apprendre
|
|
Shall I bring you something to read? "Shall" używane w pytaniach jest ofertą zrobienia czegoś (w American English użyjemy raczej "should")
|
|
|
Gdzie pójdziemy na lunch? commencer à apprendre
|
|
Where shall we go for lunch? "Shall we?" jest propozycją wspólnego (ty i ja) podjęcia decyzji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Let's do it tomorrow, shall we? "Shall we?" stanowi QUESTION TAG dla trybu rozkazującego "let's"
|
|
|
Nie musisz odpowiadać dzisiaj. Jest mnóstwo czasu. commencer à apprendre
|
|
You needn't/don't have to/ answer today. There's plenty of time. Czasownik modalny "needn't" oraz, rzadziej, "need I...?" ma znaczenie "nie musisz". Używany jest tylko w British English, gdzie jest zresztą mniej powszechny niż znaczący to samo "don't have to".
|
|
|
Nie musi być jego siostrą, chociaż może nią być commencer à apprendre
|
|
She needn't be his sister, although she might be Czasownik modalny "needn't" oraz, rzadziej, "need I...?" ma znaczenie "nie musisz". Używany jest tylko w British English, gdzie jest zresztą mniej powszechny niż znaczący to samo "don't have to".
|
|
|
Nie musimy uczyć psów pływać. Rodzą się z tym. commencer à apprendre
|
|
We don't have to teach dogs to swim. They are born with it. Tam, gdzie chodzi o zasadę ogólną, a nie o coś bieżącego, używamy tylko " have to"
|
|
|
Nie musi kupować żadnych biletów. Przejazd jest bezpłatny. commencer à apprendre
|
|
She doesn't need to buy any tickets. The ride is free. Oprócz czasownika modalnego "needn't" istnieje zwykły czasownik "need", po którym można używać bezokolicznika z "to"
|
|
|
Czy musiałeś dokonać jakichś rezerwacji? commencer à apprendre
|
|
Did you need to make any bookings? Oprócz czasownika modalnego "needn't" istnieje zwykły czasownik "need", po którym można używać bezokolicznika z "to"
|
|
|
Róże wymagają podlewania. Róże wymagają podlewanka. Albo, róże trzeba podlewać. commencer à apprendre
|
|
The roses need watering. The roses need to be watered W British English po need można czasem użyć formy -ing
|
|
|
