question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
Materialno-techniczne, społeczne, ideologiczne psychiczne. Tworzą one system, strukturę.
|
|
|
Dodatkowe podejście do kultury commencer à apprendre
|
|
Podejście historyczne l, rola dziedziczenia i tradycji.
|
|
|
Kategoria zachowania osiągnięć kultury commencer à apprendre
|
|
Żywy skarb kultury Ningen Kokuhō
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Skarbiec z 756 r. w Narze commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Pień drzewa aloesowego 1.5m/11kg commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Główna świątynia buddyjska. Najstarsza na świecie konstrukcja drewniana. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Najstarszy biznes na swiecie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ralokwiarz chrząszczy z Hōryūji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Styl archtektoniczny pawilonu sypialnego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Styl architektoniczny gabinetu pisarskiego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Styl architektoniczy domów spotkań commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Podniesiona część sypialniana w domu wiejskim. commencer à apprendre
|
|
Toko, czasem rozrasta się do Yomadori
|
|
|
Cześć z klepiskiem w domu wiejskim. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dwa najpopularniejsze strategie podtrzymana dachu commencer à apprendre
|
|
wagoya i gasshō (gasshō - odwrócone V)
|
|
|
Złota legendą Shirakawagō commencer à apprendre
|
|
Wioska zbudowana w stylu gasshō-zukuri
|
|
|
System wzajemnej pomocy przy budowie i wypianie dachów, w stylu gasshō-zukuri commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Święta góra w obecnej prefekturze Nara commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Drzewa zamieszkałe przez duchy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skały zamieszkałe przez duchy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Najstarszy traktat o tworzeniu ogrodów w Japonii commencer à apprendre
|
|
Sakuteiki - Tachibany no Toshitsune
|
|
|
Na co położony był największy nacisk w Sakuteiki commencer à apprendre
|
|
OPIS ROZLOZENIA KAMIENI (ishidate), strumien i wodospad
|
|
|
Ogrody buddyzmu zen "Wyschnięte góry i kamienie" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ogrody buddyzmu zen "Ogród do kontemplacji" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ogrody buddyzmu zen "Zapożyczony krajobraz" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Pierwszy sławny japoński projektant ogrodów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Termin określający mnichów zen commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Element ogrodu zen "buddyjska triada" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Element ogrodu zen "wodospad brama smoka" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Element ogrodu zen "suchy wodospad" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Element ogrodu zen "postawa księżyca" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Element ogrodu zen "misa z wodą" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Grzebień z Hokkaido, 7000 pne.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Technika krycia laką i zdobienia sklejeń złotem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Najstarszy zachowany pokój herbaciany commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Murata Shukō, Sen no Rikyū
|
|
|
Poziom formalny w kulturze/sztuce Japonii commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Poziom semi-formalny w kulturze/sztuce Japonii commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Styl nieformalny w kulturze/sztuce Japonii commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zatrudnianie ideogramow chińskich do oznaczania semantycznego i fonetycznego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przybory kaligrafa: kamień do ścierania tuszu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przybory kaligrafa: pojemniczek na wodę commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przybory kaligrafa: pędzel commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przybory kaligrafa: pudełko na sprzety commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przybory kaligrafa: stół do pisania commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tusz, pędzel, kamień, papier
|
|
|
Papier z przetworzonego materiału roślinnego, jest bardzo absorbcyjny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Papier z surowego materiału roślinnego, nie przyjmuje wilgoci commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Najstarszy w całości poświęcony kaligrafii traktat to commencer à apprendre
|
|
|
|
|