matura j. polski

 0    66 fiche    guest3024020
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
aluzja
commencer à apprendre
zasugerowanie treści, odwołanie się do czegoś innego, zwykle łatwe do odczytania
cenzura
commencer à apprendre
kontrola publikacj, zwykle treści niezgodnych z interesem państwa
funkcja informatywna
commencer à apprendre
wiąże się z przekazywaniem i zdobywaniem wiedzy np co robisz? śpię
funkcja impresywna
commencer à apprendre
polega na wywołaniu u odbiorcy określonej reakcji, np. rozkazy, instrukcje, groźby
funkcja ekspresywna
commencer à apprendre
polega na wyrażaniu przez nadawcę emocji, ocen, przeżyć, wrażeń l, stanów psychicznych towarzyszących wypowiedzi np gdy tylko sobie przypomnę ponoszą mnie nerwy
funkcja poetycka
commencer à apprendre
polega na zwróceniu uwagi odbiorcy na stronę estetyczna wypowiedzi, jej kompozycje, walory brzmieniowe, słownictwo, stylistykę, składnię
słownictwo ekspresywne
commencer à apprendre
oceniająco-wartosciuniujące
archaizm
commencer à apprendre
wyraź który przestał być używany
archaizmy fonetyczne
commencer à apprendre
wyrazy wcześniej wymawiane inaczej np. zmedrzec, jeneral
archaizmy składniowe
commencer à apprendre
elementy wypowiedzi łączące się według innych niż dzisiejsze norm gramatycznych np. być łaskawym na kogoś, togodla
archaizmy słowotwórcze
commencer à apprendre
wyrazy i dawnej budowie słowotwórczej zastąpione później wyrazami o innej strukturze lub niemających dziś odpowiedników np. chwalba, samowtor
archaizmy fleksyjne
commencer à apprendre
słowa odmieniające się kiedyś inaczej np. ukrzyzowan, Łosiowie
archaizmy frazeologiczne
commencer à apprendre
nie występujące już związki frazeologiczne np. iść w paragon
archaizmy leksykalne
commencer à apprendre
wyrazy już nieużywane nom samojedz-ludozerca
archaizmy semantyczne
commencer à apprendre
słowa wciąż stosowane, ale o innym znaczeniu np. zboże, ksiądz
archaizmy stylistyczne
commencer à apprendre
wyrazy wciąż stosowane, ale mające odmienny odcień wartościujący np. kobieta, grat
zapożyczenia
commencer à apprendre
Słownictwo przejęte z innych języków i przyswojone przez polszczyznę
znaczenie etymologiczne wyrazu
commencer à apprendre
znaczenie wynikające z budowy słowotwórczej oraz pochodzenia słów
dialekt
commencer à apprendre
ograniczona terytorialnie odmiana języka narodowego, wyróżniającą się charakterystyczną dla danego obszaru wymowa głosek i specyficznym słownictwem, a czasem składnia
gwara
commencer à apprendre
odmienny język pojawiający się na niewielkim terenie, Różni się wymowa lub słownictwem
archaizacja
commencer à apprendre
celowe użycie archaizmów, aby nadać tekstowi znamiona wypowiedzi dawnej
dialektyzacja
commencer à apprendre
celowe wprowadzenie do wypowiedzi cech dialektu ludowego
kolokwializm
commencer à apprendre
wyraź lub sformułowanie w języku potocznym, zazwyczaj wyraziste i nacechowane emocjami
ironia
commencer à apprendre
zamierzona niezgodność między intencją wypowiedzi a jej dosłownym sensem, złośliwość ukryta w wypowiedzi
autoironia
commencer à apprendre
ironia do samego siebie
onomatopeja
commencer à apprendre
naśladowanie za pomocą języka dźwięków pozajęzykowych. dzwoekonasladownictwo
anafora
commencer à apprendre
powtórzenie słowa lub sformułowania na początku kolejnych wersów lub strof
epifora
commencer à apprendre
powtórzenie słowa lub sformułowania na końcach wersów
eufemizm
commencer à apprendre
rodzaj przenośni pozwalający przez omówienie wyrazić myśl bez urazania odbiorcy np miejsce w którym plecy kończą swą szlachetna nazwę
hymn
commencer à apprendre
pieśń pochwalna
oda
commencer à apprendre
utwor wierszowany, o budowie przeważnie atroficzne. sławi bogów lub herosów, mogły być też poświęcone wydarzeniu itp
sielanka
commencer à apprendre
opiewa uroki życia wiejskiego, urodę krajobrazu, związki czlowieka z naturą itp
konflikt tragiczny
commencer à apprendre
cokolwiek wybierze i tak czeka go klęska
ironia tragiczna
commencer à apprendre
kiedy bohater próbuje uniknąć fatum, a paradoksalnie się do niego przybliża
decorum
commencer à apprendre
zasada odpowiedniości stylu do gatunku
asceza
commencer à apprendre
dobrowolne wyrzeczenie się dóbr materialnych
stoicyzm
commencer à apprendre
równowaga duchową, niezakłócona radością ani smutkiem. życie zgodne z naturą i rozumem
epikureizm
commencer à apprendre
dobrem najwyższym przyjemność, brak cierpień, spokojne życie wśród przyjaciół
scholastyka
commencer à apprendre
dążenie do rozumowego udowodnienia słuszności dogmatów religijnych, odwołanie się do doświadczeń
antropocentryzm
commencer à apprendre
punktem odniesienia wszystkich zjawisk i rzeczy powinien być człowiek
humanizm
commencer à apprendre
pogląd ten koncentrował się na sprawach człowieka
pieśń
commencer à apprendre
utwór liryczny, poważny w tonie, dotykający spraw ludzkiej egzystencji, stroficzny, rytmiczny, łatwo wpadający w ucho
racjonalizm
commencer à apprendre
rozum jako narzędzie poznania, tylko religia naturalna, odrzucenie objawien
empiryzm
commencer à apprendre
wszelka wiedza z doświadczenia, źródłem poznania są zmysły
deizm
commencer à apprendre
Bóg istnieje, ale nie ingeruje w losy świata
klasycyzm
commencer à apprendre
sztuka ma realizować prawdę i piękno, istotną kategorią jest naśladowanie
sentymentalizm
commencer à apprendre
ośrodkiem nurtu jest uczucie, wrażliwość, natura.
rokoko
commencer à apprendre
najważniejszą kategorią jest piękno. Utwory są wdzięczne, ulotne, eleganckie. Tworzy się erotyki
satyra
commencer à apprendre
krytykuje wady, postawy, zjawiska. OŚMIESZENIE
dystopia
commencer à apprendre
utwór fantastycznonaukowy przedstawiający neegatywną, przerażającą perspektywę egzystencji człowieka
hiperbola
commencer à apprendre
przedstawienie opisanego zjawiska w sposób przesadny, wyolbrzymiający jego cechy
liryka funeralna
commencer à apprendre
liryka opiewającą osobę zmarła, jej życie zalety, zaslugi
liryka inwokacykna
commencer à apprendre
osoba mówiąc zawraca się do ty lirycznego
mitologizacja
commencer à apprendre
przekształcenie czegoś w mit
oksymon
commencer à apprendre
dwa pojęcia o przeciwnych sensach
parabola
commencer à apprendre
obrocz znaczenia dosłownego ma też sens symboliczny
parafraza
commencer à apprendre
przeróbka
peryfraza
commencer à apprendre
zastąpienie nazwy opisem
teatr absurdy
commencer à apprendre
groteska i parodia w literaturze
powieść groteskowa
commencer à apprendre
fabuła nosi znamiona absurdalności, komizm miesza się z tragizmem
powieść parabola
commencer à apprendre
uniwersalne wszystko
utopia
commencer à apprendre
idealne życie
wallenrodyzm
commencer à apprendre
kłamstwo oszustwo oto dla ojczyzny
motyw arkadyjski
commencer à apprendre
Arkadia to mityczna kraina szczęścia, symbol ziemskiego raju; miejsce spokoju, ładu, harmonii i radości. Motyw Arkadii – urokliwego miejsca zamieszkanego przez pasterzy – pojawia się po raz pierwszy w „Bukolikach” Wergiliusza.
paraleizm
commencer à apprendre
tożsamość lub podobieństwo treściowe bądź kompozycyjne kilku analogicznych segmentów utworu literackiego
elipsa
commencer à apprendre
pominięcie części zdania

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.