matura ekologia

 0    104 fiche    goncia2823
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Populacja
commencer à apprendre
Zbiór osobników jednego gatunku zamieszkujących określone teren
Ekologia populacji
commencer à apprendre
Zależności między jej osobnikami oraz wpływ czynników zewnętrznych na nie
Ekologia organizmów
commencer à apprendre
Bada zależność organizmów ze środowiskiem
Ekosystem
commencer à apprendre
Biotop + Biocenoza
Biocenoza
commencer à apprendre
Zespół populacji mieszkających na określonym terenie
biom
commencer à apprendre
zespół podobnych biocenoz występujących na Dużych obszarach np. pustynia
Nisza ekologiczna
commencer à apprendre
Niezbędne minimum do przeżycia miejsce pokarmu woda słońce Itp
Czynniki biotyczne
commencer à apprendre
Zależności między gatunkowe oraz Konkurencja wewnątrz gatunkowa
Czynniki abiotyczne
commencer à apprendre
Np. temperatura światło klimat czynniki chemiczne wilgotność powietrza inaczej fizykochemiczne wywierające wpływ na Ekosystem
Siedlisko
commencer à apprendre
Fizyczny obszar w którym występuje osobnik. W jednym siedli zku mogą żyć organizmy o różnych niszach ekologicznych
Tolerancja ekologiczna
commencer à apprendre
Zdolność przystosowania się organizmu do zmian czynników środowiska
prawo minimum Liebiga
commencer à apprendre
Mówi że możliwość rozwoju organizmu określa składnik który występuje w niedomiarze
prawo tolerancji Shelforda
commencer à apprendre
Możliwość bytowania organizmów określają dwie skrajne wartości minimum i maksimum wyróżniamy Stenobionty i Eurybionty
Stenobionty
commencer à apprendre
Gatunki o wąskim zakresie tolerancji
Eurybionty
commencer à apprendre
Gatunki o szerokim zakresie tolerancji
Bioindykatory
commencer à apprendre
Organizmy o wąskim zakresie tolerancji wobec określonego czynnika dzięki temu wykazują wysoką wrażliwość na zmieniające się czynniki środowiska np. Porosty
porosty jako Bioindykatory SO2 malejaco
commencer à apprendre
skorupiaste, listkowate, krzaczkowate
Wia indykator wody a powietrza
commencer à apprendre
Małże Porosty
Czynniki składowe ekologii populacji
commencer à apprendre
Liczebność i zagęszczenie, struktura płciową, struktura Wiekowa, struktura Przestrzenna
reguła Allego
commencer à apprendre
Na populację Wypływa ograniczające zarówno za małe zagęszczenie i jaki za duże
Strategię rozrodu
commencer à apprendre
typu R i typu K
Strategię rozrodu typu R
commencer à apprendre
duża liczba dzieci brak opieki nad potomstwem duża śmiertelność młodych osobników. ryby owady
Strategię rozrodu typu K
commencer à apprendre
Mała liczba dzieci opieka nad potomstwem mała śmiertelność młodych osobników np. kot człowiek
konkurencja Wewnątrz gatunkowa skutki
commencer à apprendre
samoregulacja samoprzesadzanie Hierarchia społeczna
Konkurencja międzygatunkowa skutki
commencer à apprendre
ograniczenie niszy ekologicznej 2 całkowite Wyparcie konkurenta
Allelopatia ujemna
commencer à apprendre
wydzielanie przez roślinę do środowiska substancji hamujących wzrost i rozwójInnych organizmów np grzyb Pędzlak wydziela penicylinę która zabija bakterie
Allelopatia dodatnia przykład
commencer à apprendre
Mac produkuje do gleby substancje chemicznie korzystnie wpływające na wzrost zbóż
przystosowanie do roślinożerności
commencer à apprendre
Ostre siekacze do chwytania i odcinania kawałków szerokie zęby trzonowe cztero komorowy Żołądek symbiozę z bakteriami
Obrona mechaniczna roślin
commencer à apprendre
Kolce i Ciernie
Strategia polowań
commencer à apprendre
Pościg obezwładnianie ofiary Pułapki 4atak z ukrycia
Strategie obronne ofiar
commencer à apprendre
Ucieczka obrona mechaniczne i chemiczne Autotomia
Autotomia
commencer à apprendre
Odruchowe odrzucenie przez zwierzęta części ciała w chwili ataku drapieżnika
Mimikra
commencer à apprendre
upodabnianie się do gatunkow jadowitych
mimetyzm
commencer à apprendre
Upodabnianie się do otoczenia
Pasożytnictwo
commencer à apprendre
Jeden osobnik odnosi korzyści drugi straty
Oddziaływania antagonistyczne
commencer à apprendre
Drapieżnictwo Pasożytnictwo Konkurencja Allelopatia Amensalizm
Amensalizm
commencer à apprendre
Osobniki danej populacji z szkodzą drugiej populacji ale nie mają z tego korzyści
Oddziaływania nieantagonistyczne
commencer à apprendre
mutualizm obligatoryjny(symbioza) mutualizm fakultatywny(protokooperacja) Komensalizm
mutualizm obligatoryjny przykład
commencer à apprendre
korzenie roslin motylkowych i balterie Rhizobium, mikoryza=grzyb+korzeń
mutualizm fakultatywny=protokooperacja przyklad
commencer à apprendre
nosorożec i Bąkojady, pustelnik i ukwiał
Komensalizm współbiesiadnictwo
commencer à apprendre
lewy udostępniają Pokarmy hienom Komensalizm transportowy pod nawka inaczej Remo no i rekin
Ekosystem półnaturalne
commencer à apprendre
Powstaje w wyniku przekształcenia ekosystemu naturalnego przez człowieka np. Łąka
Ekosystem Autotroficzne
commencer à apprendre
Ma dostęp do światła więc jest samowystarczalny
Ekosystem heterotroficzne
commencer à apprendre
brak dostępu do światła nie są samowystarczalny np jaskinia
Łańcuch spasania przykład
commencer à apprendre
Kończyna Królik Lis
Łańcuch DetrytusSowy
commencer à apprendre
Martwa materia dżdżownica Sroka
tzn. że Ekosystem jest układem otwartym
commencer à apprendre
Że do funkcjonowania potrzebuje energii zewnątrz
Przepływy energii w ekosystemie
commencer à apprendre
Energia ma jednokierunkowy przepływ od producentów do destruentów
destruenci
commencer à apprendre
Rozkładają materię organiczną do nieorganicznej powodując całkowite uwolnienie energii
Detrytus
commencer à apprendre
Szczątki wydaliny organizmów którymi odżywiają się konsumenci
Fitoplankton
commencer à apprendre
jedyny przypadek gdzie mniej liczna grupa o mniejszej biomasie na tak dużą produkcję związków organicznych że jest w stanie utrzymać przy życiu cieszy liczniejsze zooplankton
Denitryfikacja
commencer à apprendre
redukcja jonów azotanowych do azotu cząsteczkowego NO3- do N2
amonifikacja
commencer à apprendre
rozkład materii organicznej do amoniaku lub jonów amonowychNH4+
Nitryfikacja
commencer à apprendre
utlenianie jonów amonowych NH4+ Nitrosomonas NO2- Nitrobacter NO3-
rola bakterii Nitryfikacyjnych
commencer à apprendre
przekształcają nie przyswajalne przez roślinę formy azotu formy przyswajalne NO3-
Sukcesja ekologiczna
commencer à apprendre
Proces ciągłych kierunkowych zmian prowadzących do stopniowego przekształcenia się ekosystemów
Końcowe Stadium sukcesji
commencer à apprendre
klimaks
klimaks
commencer à apprendre
Końcowe Stadium sukcesji
sukcesja pierwotna
commencer à apprendre
na terenach które nigdy nie były zasiedlone rozpoczyna się od organizmów pionierskich które wydzielają kwasy organiczne przyśpieszające procesy wietrzenia gleby i skały pojawiają się bezkręgowce
Sukcesja wtórna
commencer à apprendre
Na obszarach wcześniej zajętych przez inną Biocenoze np. Pożar
Różnorodność genetyczna
commencer à apprendre
Zmienność wynikające z występowania w populacji wielu Allelutego samego genu
Różnorodność gatunkowa
commencer à apprendre
Zróżnicowanie wszystkich gatunków mieszkających na ziemi
Różnorodność Ekosystemowa
commencer à apprendre
Bogactwo siedlisk i żyjących w nich organizmów
Geograficzne czynniki kształtujące różnorodność
commencer à apprendre
Klimat ukształtowanie ziemi prądy morskie
Antropogeniczne czynniki kształtujące różnorodność
commencer à apprendre
Niszczenie siedlisk wprowadzenie gatunków obcych Konkurencja z innymi gatunkami
Środowisko antropogeniczne
commencer à apprendre
Środowisko przekształcone w wskutek działalności człowieka
Gatunek inwazyjny
commencer à apprendre
Gatunek obcy który stanowi zagrożenie dla rodzimych gatunków
Gatunek zwornikowy
commencer à apprendre
Gatunek kluczowe czyli niezbędne do prawidłowego funkcjonowania całego ekosystemu
Efekt kaskadowy
commencer à apprendre
wyginięcie jednego gatunku-zwornikowego Powoduje zakłócenia w łańcuchu pokarmowym oraz w zależnościach międzygatunkowych konsekwencją jest Wymieranie kolejny gatunków w ekosystemie
Tundra
commencer à apprendre
wieczna zmarzlina gleby ubogie klimat okołobiegunowy Niskie rośliny i krzewiki
Tajga
commencer à apprendre
Drzewa iglaste klimat umiarkowany chłodny gleby ubogie bielicowe Podszyt i runo słabo rozwinięte
Lasy liściaste
commencer à apprendre
Gleby brunatne
Roślinność śródziemnomorska
commencer à apprendre
gleby cynamonowe żyzne, klimat pod wzroknikowy sklerofity
Step
commencer à apprendre
nie rosną drzewa gatunki traw z rozwiniętym ukorzenieniem klimat umiarkowany ciepły
Sawanna
commencer à apprendre
Klimat równikowy ubogie glebę twardolistne trawy pojedyncze drzewa i kwiaty np. baobaby Akacje
pustynia
commencer à apprendre
klimat zwrotnikowy suchy ubogie gleby Skąpa roślinność
Las równikowy
commencer à apprendre
Wilgotny duża różnorodność gatunkowa np. Tukany
Efekt cieplarniany
commencer à apprendre
Naturalny proces zatrzymywania ciepła blisko powierzchni ziemi dzięki obecności gazów cieplarnianych
Gazy cieplarniane
commencer à apprendre
pochłaniają część promieniowania z ziemi i następnie emitują je w kierunku ziemi
Kwaśne opady co to
commencer à apprendre
obecność W deszczu mocnych kwasów nieorganicznych głównie HNO3 i H2SO4. powstaja w skutek kontaktu NO2 i SO3 z H20
Kwaśne opady skutki
commencer à apprendre
Obumieranie lasów degradacja wód i gleb skażenie żywności metalami ciężkimi
Czym są zanieczyszczone wody
commencer à apprendre
Ścieki przemysłowe komunalne zanieczyszczenia rolnicze
Zanieczyszczenia wód skutki
commencer à apprendre
spadek Bioróżnorodności metale ciężkie kumulują się w tkankach, zanieczyszczenia biologiczne wywołują choroby, Wzrost temperatury wody co prowadzi do eutrofizacji
Eutrofizacja
commencer à apprendre
nadmierny wzrost żyzności zbiorników wodnych wywołane zanieczyszczeniami rolniczymi i wzrostem temperatury wody. Następuje gwałtowny rozwój fitoplanktonu ktory obumiera i opafa na dno-> wzrost livzny destrundetow-> spadek ilosci tlenu w wodzie
Gatunek endemiczny
commencer à apprendre
unikatowy dla danego miejsca albo regionu np. kangur koale lemury
Ochrona Bierna przyrody przykład
commencer à apprendre
Pomnik przyrody park narodowy
restytuscja
commencer à apprendre
Czynne działanie nad przywróceniem przyrodzie gatunku zagrożonego wyginięciem
Reintrodukcja
commencer à apprendre
Powtórne umieszczenie osobników danego gatunku w miejscu gdzie wcześniej ten gatunek wyginął
Park narodowy
commencer à apprendre
Teren co najmniej 1000 ha którego przyroda jest zachowana w stanie niezmienionym lub małą zmienionym przez człowieka otoczony otuliną
Rezerwat przyrody
commencer à apprendre
stworzony w celu ochrony Ekosystemów naturalnych lub mało zmienionych siedlisk zagrożonych wyginięciem gatunków oraz składników przyrody nieożywionej
Park Krajobrazowy
commencer à apprendre
podlega ochronie ze względu na Walory przyrodnicze kulturowe i krajobrazowe
Obszar chronionego krajobrazu
commencer à apprendre
Najmniej restrykcyjna forma jest często przeznaczony do wypoczynku
Użytki rolne
commencer à apprendre
Niewielkie powierzchniowo obiekty ale cenne pod względem przyrodniczym ustala go rada gminy
Ochrona indywidualną przyrody przykłady
commencer à apprendre
Pomnik przyrody użytki ekologiczne zespoły przyrodniczo krajobrazowe
pomnik przyrody
commencer à apprendre
Pojedyncze szczególne cenne twory przyrody ożywionej i nieożywionej albo ich skupiska
Użytki Ekologiczne
commencer à apprendre
Niewielkie obszary mające duże znaczenie dla zachowania różnorodności biologicznej
Zespoły przyrodniczo krajobrazowe
commencer à apprendre
Fragmenty krajobrazu naturalnego zasługujące na ochronę ze względów przyrodniczych kulturowych czy estetycznych
UNESCO czlowiek i biosfera
commencer à apprendre
promowanie zrównoważonych relacji między człowiekiem a przyrodą przez tworzenie rezerwatów biosfery. Są to miejsca szczególnie cenne pod względem przyrodniczym w których rozwój gospodarczy nie zakłóca równowagi biologicznej
Europejska sieć Natura 2000
commencer à apprendre
celem jest zachowanie ekosystemów siedlisk przyrodniczych i gatunków które uważa się za cenne i zagrożona w skali Europy np. obszary specjalnej ochrony ptaków czy siedlisk
Umowy międzynarodowe Przykłady
commencer à apprendre
konwencja ramsarska, konwencja waszyngtońska CITES, konwencja Bolońska
Konwencja ramsarska
commencer à apprendre
ochrona obszarów wodno-błotnistych
konwencja Waszyngtońska CITES
commencer à apprendre
Kontrola handlu i obrotu gatunkami zagrożonymi wyginięciem
Konwencja Bolońska
commencer à apprendre
Ochrona dzikich zwierząt migrujących przez granicę państwa na jej mocy tworzone są listę gatunków chronionych
Zakwit wód
commencer à apprendre
Z mętnie nie wody kolor zielony śmierdząca tworzy się Piana

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.