| question   | réponse   | 
        
        | commencer à apprendre |  |   Zawartość w suchej masie komórek poniżej 0,01%  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   zawartość w suchej masie komórki powyżej 0,01%  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   Makro -niezbedna do funkcjonowania komorek nerwowych i miesniowych -bierze udzial w procesie krzepniecia krwi -skladnik szkieletu u zwierzat  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   Makro -składnik chlorofilu -uczestniczy w skladaniu podjednostek rybosomów -aktywator wielu enzymów  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   makro -bierze udzial w przewodzeniu impulsow nerwowych -skladnik plynow ustrojowych - u roslin wplywa na stopien uwodnienia komorek  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   makro -bierze udzial w przewodzeniu impulsow nerwowych -skladnik plynow ustrojowych  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   makro -odpowiada za rownowage wodno-mineralną -wchodzi w sklad kwasu żołądkowego  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mikro -skladnik bialek zlozonych np. hemoglobina, mioglobina -wchodzi w sklad enzymów  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mikro -stanowi skladnik chormonow tarczycy trójjodotyroniny (T3) oraz tyroksyny (T4)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mikro -skladnik enzymów -skladnik chemocyjaniny (barwnika oddechowego czesci bezkregowcow)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mikro -skladnik witaminy b12  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mikro -wchodzi w skład szkliwa zębów  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -mniejsza gęstość w stanie stałym niż ciekłym(woda w zbiorniku pod lodem niezamarźnięta)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -środowisko przebiegu reakcji chemicznych -substrat reakcji chemicznych  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   monosacharydy, oligosacharydy (w tym disacharydy), polisacharydy  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -gęstość większa niż gęstość powietrza (utrzymanie sie w wodzie organizmów o bardzo dużej masie np. waleni)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -wysokie ciepło właściwe (ochrona przed naglymi zmianami temperatury organizmu)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -wysokie napięcie powierzchniowe (utrzymanie się małych organizmów na powierzchni)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -wysokie ciepło parowania (pot odbiera ciepło i paruje umozliwiając obnizenie temperatury ciała)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   -spójność i przyleganie (adhezja, kohezja, przemieszczanie sie wody w gorę w naczyniach u roślin)  |  |  | 
|  commencer à apprendre aldehyd 3-fosfoglicerynowy  |  |   monosacharyd, trioza, bezpośredni produkt oddychania komórkowego, ostateczny produkt fotosyntezy  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   monosacharyd, pentoza, wchodzi w skład RNA, składnik wolnych rybonukleotydów (ATP), składnik NAD+  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   monosacharyd, pentoza, wchodzi w skład DNA  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   monosacharyd, heksoza, substrat oddychania komórkowego, monomer, forma transportowa cukrów u zwierząt  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   monosacharyd, heksoza, źródło energii(łatwo przekształca się w glukoze), monomer  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   disacharyd, glukoza i fruktoza połączone wiązaniem 1,2-a-glikozydowym, forma transportowa cukrów u roślin, substancja zapasowa u roślin  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   disacharyd, glukoza i glukoza połączone wiązaniem 1,4-a-glikozydowym, wchodzi w skład mleka ssaków- funkcja odżywcza  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   disacharyd, glukoza i glukoza połączone wiązaniem 1,4-a-glikozydowym  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   polisacharyd, materiał zapasowy zwierząt (w watrobie i w miesniach)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   polisacharyd, wykrywa za pomocą płynu lugola (granatowy kolor), materiał zapasowy u roślin  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   polisacharyd, składnik scian komorkowych komórek roslin, wiązania 1,4-b-glikozydowe  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   polisacharyd, składnik szkieletów zewnętrznych stawonogów i ściany komórkowej komórek grzybów, wiązania 1,4-b-glikozydowe.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białka, biora udział w wytwarzaniu mocznika  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   NaOH i CuSO4, przy cząsteczkaz z więcej niz dwoma wiązaniami peptydowymi roztwór zmienia barwe z niebieskiej na fioletową  |  |  | 
|  commencer à apprendre struktura pierwszorzędowa białka  |  |   utrzymują wiązania peptydowe między aminokwasami  |  |  | 
|  commencer à apprendre struktura drugorzędowa białka  |  |   utrzymują wiązania wodorowe, a-helisa lub b-harmonijka  |  |  | 
|  commencer à apprendre struktura trzeciorzędowa białka  |  |   utrzymują mostki disiarczkowe, wiązania jonowe i wiązania wodorowe  |  |  | 
|  commencer à apprendre struktura czwartorzędowa białka  |  |   dwa lub więcej łańcuchy polipeptydowe  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białka proste, składniki skóry, włosów i paznokci, duża odpornośc na działanie czynników chemicznych i fizycznych  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białko złożone (glikoproteina), składnik substancji międzykomórkowej budujących skórę, kości, chrząstki, duża odporność na rozerwanie, nadaje tkankom wytrzymałosc mechaniczną  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białka proste, tworzą z DNA chromatynę  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białko złożone (glikoproteina), składnik osocza krwi, powstaje z niego fibryna biorąca udział w procesie krzepnięcia krwi  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białko złożone (hemoproteina), występuje w mięśniach, magazynuje tlen  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białko złożone (hemoproteina), występuje w erytrocytach, odpowiada za transport tlenu w organizmie  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   białka proste, m.in. przeciwciała biorące w procesach odpornościowych  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   wysalanie białka np. NaCl, odwodnienie białka i powstanie osadu, proces odwracalny (nie narusza struktury przestrzennej białka)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   pod wpływem temperatury, sprzeżonych kwasów i zasad, alkoholi i soli metali ciężkich, naruszenie struktury przestrzennej białka  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   Funkcja zapasowa, termoizolacyjna i ochronna  |  |  | 
|  commencer à apprendre woski- funkcje biologiczne  |  |   pokrywają pióra ptaków i sierść ssakow, nieprzemakalna powłoka, w składzie kutykuli- chroni rośliny przed nadmierną utratą wody, spermacet u kaszalotów, zmniejsza/ zwiększa siłę wyporu  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   składnik błon biologicznych  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   wystepuje w błonach komórek (ich usztywnianie), substrat syntezy soli żólciowych, hormonów steroidowych i witaminy d.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   sudan iii, czerwone zabarwienie  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   kwas deoksyrybonukleinowy, nośnik informacji genetycznej  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   materiał genetyczny u wirusów, udział w odczytywaniu informacji genetycznej z DNA  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   reszta fosforanowa, wiazanie estrowe, deoksyrybowa, wiazanie n-glikozydowe, zasada azotowa  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   reszta fosforanowa, wiazanie estrowe, ryboza wiazanie n-glikozydowe, zasada azotowa  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   dinukleotyd nikotynoamidoadeninowy  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   fosforan dinukleotydu nikotynoamidoadeninowego  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   dinukleotyd flawinoadeninowy  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   nukleotydy połączone wiązaniami 3',5'-fosfodiestrowymi  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   mRNA- informacyjny(przenosi informacje genetyczną z jądna komórkowego do cytozolu), rRNA- rybosomowy (buduje rybosomy), tRNA- transportujący (transportuje aminokwasy do rybosomów)  |  |  |