marketing bj

 0    12 fiche    guest3137510
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
etapy programu badań marketingowych
commencer à apprendre
1. okreselwnie celu badań,2. Wybor metody i techniki,3. Zbieranie i opracowywanie informacji.,4. Analiza uzyskanych informacji oraz interpretacja wyników
Badania marketingowe
commencer à apprendre
Zwykle na mniejszych grupach, reprezentują całą zbiorowość
W praktyce dóbr jednostek do grupy odbywa się na dwa sposoby:
commencer à apprendre
1. dobr losowy jednostek do badań,2. nielosowych dóbr jednostek do badań
Istotnym zagadnieniem na jakie należy zwrócić uwagę przy prowadzeniu badań na podstawie pierwotnych źródeł informacji jest
commencer à apprendre
określenie liczby jednostek, które będą uczestniczyły w badaniu.
1 wywiad-polega na
commencer à apprendre
przeprowadzeniu rozmowy przez badacza z osobą badaną(respondenta). Rozmowa może mieć formę według wcześniej przygotowanych tematów
Wyróżnia się następujące techniki wywiadu:
commencer à apprendre
a) wywiad bezpośredni b) wywiad telefoniczny
1 badania ankietowe polega na tym że
commencer à apprendre
wszyscy respondenci uczestniczą w badaniu taki sam kwestionariusz ankiety i udzielają odpowiedzi na zamieszczone w nim pytania.
Typy badań ankietowych:
commencer à apprendre
Ankiety rozsyłane pocztą Ankiety prasowe Ankiety internetowe Ankiety rozsyłane bezpośrednio respondentom Ankiety kombinowane pisemne i ustne
Etapy prowadzenia badań ankietowanych:
commencer à apprendre
1. okreslienie celu badani 2. przygotowanie badań 3. wypelnianie kwestionariuszy przez respondentów 4. ocea uzyskanych odpowiedzi 5. koncowe sprawozdanie sporządzone przez ankietera, które powinno zawierać odpowiedzi na problem postawiony na samym początk
Kwestionariusz ankiety
commencer à apprendre
zbior odpowiednio przygotowanych i uparzkowanych pytań które powinny ułatwić rozważenie określonego problemu.
Kwestionariusz składa się z następujących.
commencer à apprendre
charakterystyka prowadząca(nazwa badania, nazwa instytucji, prowadzącej badanie próba skierowana do respondenta) 2. uzyskanie niezbędnych informacji na temat respondenta
...
commencer à apprendre
3. informaxje niezbędne dla respondenta do udzielenia prawidłowej odpowiedzi np. w sposób wybrania właściwej odpowiedzi

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.