question  |
réponse |
główny składnik płynu pozakomórkowego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jego głównym źródłem jest sól kuchenna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ksza wydzielanie soków trawiennych (makro) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
główny składnik płynu wewnątrzkomórkowego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Niedobór może być spowodowany lekami moczopędnymi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Głównym źródłem są owoce, warzywa i ich przetwory commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Główny ANION płynu pozakomórkowego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zmniejsza nasilenie reakcji alergicznych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie uaktywniana jest wit. D3? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jaki sposób uaktywniana jest wit. D3? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w którym miejscu zachodzi fosforylacja w wątrobie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w którym miejscu fosforylacja w nerkach? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
niedobór powoduje krzywice lub osteomalację commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nadpobudliwość, nerwowość, zaburzenia krzepnięcia krwi, zaburzenia rytmu serca, tężyczka
|
|
|
źródłem są zielone warzywa liściaste commencer à apprendre
|
|
|
|
|
niedobór spowodowany przewlekłym stersem i nadużywaniem kofeiny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wzrost stężenia jakiego pierwiastka przy niewydolności nerek? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
główny anion płynu pozakomórkowego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ile % wapnia w postaci hydroksyapatytów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co odpowiada za prawidłowy proces pobudliwości nerwowej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co uszczelnia naczynia krwionośne i błony komórkowe? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zmniejsza nasilenie reakcji alergicznych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
bierze udział w procesie krzepnięcia krwi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zapotrzebowanie na wapń w okesie dojrzewania czy laktacji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zapotrzebowanie na wapń u dzieci i młodzieży commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zapotrzebowanie na wapń u osób dorosłych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zapotrzebowanie na wapń u kobiet po menopauzie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
główny hormon wchłaniający wapń z osocza commencer à apprendre
|
|
aktywna postać witaminy D
|
|
|
główne źródło witaminy D w diecie commencer à apprendre
|
|
żółtka jaj, ryby, masło, wątróbka
|
|
|
kation centralny apatytów? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tężycnadmierna pobudliwość mięśni do skurczu
|
|
|
zawartość magnezu w organiźmie (lokalizacja) commencer à apprendre
|
|
70% kości 30 % mięsnie i inne tkankki miękkie
|
|
|
drugi kation WEWNĄTRZkomórkowy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zapotrzebowanie na magnez dorosłego człowieka commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
główny składnik układów buforujących krwi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
oprócz wapnia składnik budulcowy kości i zębów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
występuje w kofaktorach enzymów takich jak tiamina biotyna koenzym A kwas liponowy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w jakich 3 aminokwasach występuje siarka commencer à apprendre
|
|
cysteina, cystyna, metionina
|
|
|
składnik enzymów utleniających commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
szkodliwe mikropierwiastki commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na którym stopniu utl. znajduje się żelazo w hemoglobinie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
2 formy magazynowania żelaza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jak transortowane jest żelazo w osoczu krwi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co powoduje niedokrwistość SYDEROPENICZNĄ commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gdzie magazaynowana jest ferrytyna commencer à apprendre
|
|
wątroba śledziona szpik, śluzówka jelit
|
|
|
gdzie magazynowana jest hemosyderyna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
uczestniczy w syntezie glikoprotein i proteoglikanów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gdzie gromadzi się Mangan commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
składnik fosfatazy zasadowej, anhydrazy węglanowej i dehydrogenazy mleczanowej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
niedobór cynku w okresie rozwojowym commencer à apprendre
|
|
hipogonadyzm i zaburzenia wzrostu
|
|
|
niedobór cynku w okresie dorosłwgo życia commencer à apprendre
|
|
upośledzone gojenie się ran, nadmierne wypadanie włosów, zaburzenia czucia, smaku i węchu oraz upośledzenie odporności
|
|
|
składnik hydrolaz transferaz i dekarboksylazy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na którym stopniu utl. chrom działa z insuliną w metaboliźmie glukozy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co powodują chromiany 6 ? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
na co wpływa chrom razem z niklem? commencer à apprendre
|
|
na skręcanie długich włókien kwasu RNA
|
|
|
na którym stopniu utlenienia chrom jest toksyczny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
składniki naturalnie bogate w jod commencer à apprendre
|
|
skorupiaki i morskie ryby
|
|
|
składnik peroksydazy glutationu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
funkcja peroksydazy glutationu commencer à apprendre
|
|
chroni nienasycone kwasy tłuszczowe błon komórkowych przed utlenieniem
|
|
|
co działa synergistycznie z witaminą E commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kiedy dochodzi do niedoboru selenu? commencer à apprendre
|
|
przy długotrwałym żywieniu pozajeitowym
|
|
|
co powoduje niedokrwistość złośliwą commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prawidłowa synteza krwinek czerwonych
|
|
|
bierze udział w procesach redox commencer à apprendre
|
|
|
|
|
składnik oksydazy i dysmutazy nadtlenkowej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie białko pozwala na krążenie miedzi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
największe stężenie miedzi w organiźmie commencer à apprendre
|
|
wątroba, mózg, serce, nerki
|
|
|
zespół Menkesa i choroba Wilsona spowodowane commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co odkłada się w kościacg hamując syntezę hemu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki mikropierwistek szkodliwy gormadzi się w tkankach miąszowych i w ścianach naczyń commencer à apprendre
|
|
|
|
|
dla jakiego uklłady RTĘĆ jest szczególnie niebezpieczna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
