|
question |
réponse |
Dlaczego śpicie w hotelu? Ponieważ nie mamy domu w Warszawie commencer à apprendre
|
|
Perché dormite in albergo? Perché a Varsavia non abiamo casa
|
|
|
Komu oferujesz chusteczkę? Oferuję ją cioci commencer à apprendre
|
|
A chi offri il fazzoletto? Lo offro alla zia
|
|
|
Dlaczego pociąg nie odjeżdża? Ponieważ się spóźnia commencer à apprendre
|
|
Perché il treno non parte? Perché è in ritardo
|
|
|
Kiedy nie mam czasu, nie śpię commencer à apprendre
|
|
Quando non ho tempo, non dormo
|
|
|
Maria proponuje koleżance kanapki z szynką commencer à apprendre
|
|
Maria offre a un'amica i panini con il prosciutto
|
|
|
Kiedy wyjeżdżasz do Rzymu? Za dwa dni commencer à apprendre
|
|
Quando partite per Roma? Fra due giorni
|
|
|
Śpisz? Nie, nie śpię, czytam książkę commencer à apprendre
|
|
Dormi? No, non dormo, leggo il libro
|
|
|
Co oferujecie przyjacielowi Paula? commencer à apprendre
|
|
Che cosa offrite all'amico di Paolo?
|
|
|
Skąd odjeżdża pociąg do Warszawy? commencer à apprendre
|
|
Da dove parte il treno per Varsavia?
|
|
|
Nie mam nic do zaoferowania Ojcu commencer à apprendre
|
|
Non ho niente da offrire al babbo
|
|
|
Gdzie śpią dziewczyny? Śpią w sypialni commencer à apprendre
|
|
Dove dormono le ragazze? Dormono nella camera da letto
|
|
|
Dlaczego nie wyjedziecie z braćmi? Ponieważ nie mamy czasu commencer à apprendre
|
|
Perché non partite con i fratelli? Perché non abbiamo tempo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Che cosa c'è per il pranzo
|
|
|
Mam w torbie dwanaście zeszytów i piętnaście książek commencer à apprendre
|
|
Ho nella borsa dodici quaderni e quindici libri
|
|
|
W nocy śpię, a kiedy nie śpię, czytam commencer à apprendre
|
|
La notte dormo e quando non dormo leggo
|
|
|
Dlaczego nie weźmiesz widelca i noża? commencer à apprendre
|
|
Perchè non prendi la forchetta e il coltello?
|
|
|
Ile miesięcy ma rok? Ma dwanaście miesięcy commencer à apprendre
|
|
Quanti mesi ha un anno? Ha dodici mesi
|
|
|
Czy piszecie na maszynie do pisania? Nie, piszmy długopisem commencer à apprendre
|
|
Scrivete con la macchina da scrivere? No, scriviamo con la penna
|
|
|
Skąd wracacie, ze szkoły? Nie, wracamy z baru commencer à apprendre
|
|
Da dove tornate, da scuola? No, torniamo dal bar
|
|
|
Ile lat mają chłopcy? Marco ma 15 lat, a Paolo 17 commencer à apprendre
|
|
Quanti anni hanno i ragazzi? Marco ha quindici anni e Paolo ha diciassette anni
|
|
|
Na kogo liczysz? Liczę na ojca Marco commencer à apprendre
|
|
Su chi conti? Conto sul padre di Marco
|
|
|
Przyjeżdżamy do was za tydzień commencer à apprendre
|
|
Veniamo da voi fra una settimana
|
|
|
Spieszymy się, bo idziemy do szkoły commencer à apprendre
|
|
Abbiamo fretta, perché andiamo a scuola
|
|
|
Kiedy zaczyna się lekcja? commencer à apprendre
|
|
Quando comincia la lezione?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Che cosa c'è sulla tavola?
|
|
|
Mieszkasz z rodzicami? Nie, mieszkam u przyjaciół commencer à apprendre
|
|
Abiti con i genitori? No, abito dagli amici
|
|
|
Idziemy coś zjeść w restauracji commencer à apprendre
|
|
Andiamo a mangiare qualcosa al ristorante
|
|
|
Kto jedzie z wami do Polski? commencer à apprendre
|
|
Chi va con voi in Polonia?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Quanti giorni ha una settimana?
|
|
|
Kto jest w biurze? W biurze są urzędnicy commencer à apprendre
|
|
Chi c'è in ufficio? In ufficio ci sono gli impiegati
|
|
|
Za dwa lata zaczynę zwiedzać Europę commencer à apprendre
|
|
Tra due anni comincio a visitare l'Europa
|
|
|
Kiedy brat wraca do domu? commencer à apprendre
|
|
Quando il fratello torna a casa?
|
|
|
Na śniadanie jem (biorę) dwie kanapki z masłem i serem commencer à apprendre
|
|
Per la prima colazione prendo due panini con il burro e con il formaggio
|
|
|
Kiedy żona jest w domu, mąż je w domu, kiedy jej nie ma, on je w restauracji commencer à apprendre
|
|
Quando la moglie è a casa, il marito mangia a casa, quando lei non c'è, lui mangia al ristorante
|
|
|
Jest noc. Dlaczego dziewczyny nie są w łóżku? commencer à apprendre
|
|
È notte. Perché le ragazze non sono a letto?
|
|
|
Czy dasz (oferujesz) Cristinie coś do jedzenia? Nie, w domu nie ma niczego do zjedzenia commencer à apprendre
|
|
Offri a Cristina qualcosa da mangiare? No, a casa non c'è niente da mangiare
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
czy zamykasz drzwi na klucz? commencer à apprendre
|
|
chiudi la porta a chiave?
|
|
|
otwieramy okno, bo jest nam gorąco commencer à apprendre
|
|
apriamo la finestra, perché abbiamo caldo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dove sono le chiavi di casa?
|
|
|
rano jestem w szkole, a wieczorem oglądam telewizję commencer à apprendre
|
|
la mattina sono a scuola e la sera guardo la TV
|
|
|
zwiedzamy muzeum od pięciu minut commencer à apprendre
|
|
visitiamo il museo da cinque minuti
|
|
|
Nie otwieram okien, zamykam je commencer à apprendre
|
|
non apro le finestre, le chiudo
|
|
|
on zamyka samochód i idzie do domu commencer à apprendre
|
|
lui chiude la macchina e torna a casa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dove è l'orologio della mamma?
|
|
|
Wieczór zaczyna się za dwie godziny commencer à apprendre
|
|
La sera comincia fra due ore
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jest dwadzieścia po pierwszej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le undici meno cinque
|
|
|
jest za dziewięć dwunasta commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jest piętnaście po dziewiątej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jest za dwadzieścia pierwsza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jest dwadzieścia po drugiej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jest dwanaście po szóstej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jest dziewiętnaście po siódmej commencer à apprendre
|
|
sono le sette e diciannove
|
|
|
jest za siedemnaście trzecia commencer à apprendre
|
|
sono le tre meno diciassette
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jest kwadrans po pierwszej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le cinque meno un quarto
|
|
|
jest wpół do dwunastej / a commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jest kwadrans po dwunastej commencer à apprendre
|
|
sono le dodici e un quarto
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le due meno un quarto
|
|
|
jest kwadrans po dziewiątej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le tre meno un quarto
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le cinque e un quarto
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le nove meno un quarto
|
|
|
jest godzina czwarta? Nie, jest za kwadrans piąta commencer à apprendre
|
|
sono le quattro? No, sono le cinque meno un quarto
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kładzie noże i widelce na stole commencer à apprendre
|
|
mette i coltelli e le forchette sulla tavola
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zamykam drzwi i otwieram okno commencer à apprendre
|
|
chiudo la porta e apro la finestra
|
|
|
Gdzie są klucze? Nie widzę ich commencer à apprendre
|
|
Dove sono le chiavi? Non le vedo
|
|
|
wieczorem mężczyźni oglądają telewizję commencer à apprendre
|
|
la sera, gli uomini guardano la TV
|
|
|
śpieszymy się. Która jest godzina? commencer à apprendre
|
|
abbiamo fretta. Che ore sono?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
La mattina i figli sono a scuola
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
La mattina Maria fa il letto
|
|
|
czy macie zegarek? Która jest godzina? commencer à apprendre
|
|
avete l'orologio? Che ora è?
|
|
|
Jest mi zimno, wykąpię się i idę do łóżka commencer à apprendre
|
|
ho freddo, faccio il bagno e vado a letto
|
|
|
za dwadzieścia minut idziemy obejrzeć film commencer à apprendre
|
|
fra venti minuti andiamo a vedere un film
|
|
|
dlaczego nie zamykacie drzwi na klucz? commencer à apprendre
|
|
perché non chiudete la porta a chiavi?
|
|
|
Czy coś robisz? Nie, nic nie robię commencer à apprendre
|
|
fai qualche cosa? No, non faccio niente
|
|
|
czy masz zegarek? Która jest godzina? commencer à apprendre
|
|
hai l'orologio? Che ore sono?
|
|
|
co pani robi? Czy ma pani czas? commencer à apprendre
|
|
che cosa fa, signora? Lei ha tempo?
|
|
|
czy jest coś do zrobienia w domu? commencer à apprendre
|
|
c'è qualcosa da fare a casa?
|
|
|
kiedy jest mi gorąco, otwieram okno commencer à apprendre
|
|
quando ho caldo, apro la finestra
|
|
|
dlaczego nie pościelisz łóżka? Bo się spieszę commencer à apprendre
|
|
perché non fai il letto? Perché ho fretta
|
|
|
nie ma co jeść. Kto idzie zrobić zakupy? commencer à apprendre
|
|
non c'è niente da mangiare. Chi va a fare la spesa?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
faccio il bagno e vado a dormire
|
|
|
co jest na kolację? Jesteśmy głodni commencer à apprendre
|
|
che cosa c'è per la cena? Abbiamo fame
|
|
|
czy jest za dziesięć druga? Nie, jest za kwadrans druga commencer à apprendre
|
|
sono le due meno dieci? No, sono le due meno un quatro
|
|
|
czy on coś robi? Nie, on nic nie robi commencer à apprendre
|
|
lui fa qualcosa? No, lui non fa niente
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
che cosa offrono i figli al padre?
|
|
|
Ojciec nie otwiera drzwi, ale je zamyka commencer à apprendre
|
|
Il padre non apre la porta ma la chiude
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
la notte i ragazzi dormono
|
|
|
Mały chłopiec liczy samochody: dwanaście, piętnaście, siedemnaście, dwadzieścia commencer à apprendre
|
|
Il piccolo ragazzo conta le macchine: dodici, quindici, diciasette, venti
|
|
|
O której idziesz do szkoły? Idę do szkoły za kwadrans ósma commencer à apprendre
|
|
a che ora vai a scuola? Vado a scuola alle otto meno un quarto
|
|
|
o której macie kolację? Mamy kolację o dziewiątej commencer à apprendre
|
|
a che ora avete la cena? Abbiamo la cena alle nove
|
|
|
o której godzinie odjeżdża pociąg do Rzymu? commencer à apprendre
|
|
a che ora parte il treno per Roma?
|
|
|
Pociąg do Rzymu odjeżdża za dwanaście piąta commencer à apprendre
|
|
Il treno per Roma parte alle cinque meno dodici
|
|
|
o której przychodzą wujkowie? Wujkowie przychodzą o pierwszej commencer à apprendre
|
|
a che ora vengono gli zii? Gli zii vengono all'una
|
|
|
o której wraca lekarz? Lekarz wraca w południe commencer à apprendre
|
|
a che ora torna il dottore? Il dottore torna a mezzogiorno
|
|
|
o której godzinie dziewczyny idą spać? One idą spać o dziewiątej commencer à apprendre
|
|
a che ora le ragazze vanno a dormire? Loro vanno a dormire alle nove
|
|
|
o której jesz śniadanie? Jem śniadanie o wpół do siódmej commencer à apprendre
|
|
a che ora mangi la prima colazione? Mangio la prima colazione alle sei e mezzo
|
|
|
o której wraca ojciec? Ojciec wraca o północy commencer à apprendre
|
|
a che ora torna il babbo? Il babbo torna a mezzanotte
|
|
|
kwadrans po siódmej mężczyźni idą do biura commencer à apprendre
|
|
alle sette e un quarto gli uomini vanno in ufficio
|
|
|
o której godzinie Państwo wyjeżdżają? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jesteśmy w bibliotece, wracamy do domu o dziewiątej commencer à apprendre
|
|
siamo in biblioteca, torniamo a casa alle nove
|
|
|
kto zamyka drzwi? Nie mam kluczy commencer à apprendre
|
|
chi chiude la porta? Io non ho le chiavi
|
|
|
wyjeżdżamy o piątej osiemnaście commencer à apprendre
|
|
partiamo alle cinque e diciotto
|
|
|
otwieracie drzwi? Nie, zamykamy je na klucz commencer à apprendre
|
|
aprite la porta? No, la chiudiamo a chiave
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sono le cinque meno tredici
|
|
|
o której mama nie ma nic do roboty? commencer à apprendre
|
|
a che ora la mamma non ha niente da fare?
|
|
|
zamykamy okno, bo im jest zimno commencer à apprendre
|
|
chiudiamo la finestra perché loro hanno freddo
|
|
|
jest południe. Chodźmy coś zjeść commencer à apprendre
|
|
è mezzogiorno. Andiamo a mangiare qualcosa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
con chi i ragazzi fanno il bagno?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
lui non ha niente da fare
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
che cosa fai alle undici?
|
|
|
