KWB

 0    38 fiche    lately2137
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Podstawowe założenie modelu KWB
commencer à apprendre
Czynności człowieka sterowane sa przez informacje
źródła informacji
commencer à apprendre
zewnętrzne (aktualne działania) i wewnętrzne (doświadczenie))
Osobowość
commencer à apprendre
system struktur poznawczych ujęty jako stałe cechy
Funkcje informacji
commencer à apprendre
1. Poczucie tożsamości 2. ułatwia oritentacje w swiecie 3. system wartosci 4. system regul dzialania
Co to jest komunikowanie?
commencer à apprendre
Komunikowanie sie to wzajemne przekazywanie inforamcji pojec, idei uczuc za pomoca symboli tworzonych przez slowa dzwieki obrazy lub dotyk.
Cele komunikowania sie
commencer à apprendre
1. Informowanie 2. Wyrazanie uczuc, utrzymanie wiezi 3. Wywieranie wplywu, perswacja 4. Pobudzenie wyobrazni, inspiracja 5. Spelanianie spolecznych oczekiwan dostosowywanie sie, unikanie zagrozen
schemat komunikatu
commencer à apprendre
treść + relacja
Problemy z przekazywaniem inforamcji
commencer à apprendre
1. Wlasny punkt widzenia na poczatku komunikacji 2. wlasny sposob percepcji 3. system wiedzy, nawyki, wartosci 4. wrazliwosc emocjonalna 5. szumy. 6. brak zaufania 7. niezrozumiałe lub zbyt trudne slownictwo
typy komunikacji
commencer à apprendre
Werbalona i niewerbalna
podział procentowy 1 wrazenia
commencer à apprendre
55% wizualony 35% wokalny 10% werbalny
słuchanie, co zapamietujemy (%)
commencer à apprendre
5% - co slyszymy 25% - co widizmy 90% - co robimy
zmiana słuchania biernego na aktywne
commencer à apprendre
aktywna postawa, konatkt wzrokowy, okazywnaie uczuc, przytkaiwanie, nieustanne zadawanie pytan
poprawnosc jezykowa:
commencer à apprendre
jasnosc i precyzyjnosc, kulutra wypowiedzi
Typy rozumowania:
commencer à apprendre
dedukcyjne, redukcyjne, indukcyjne
Typowe bledy w argumentacji:
commencer à apprendre
blad generalizacji, brak zwiazku logicznego, blad blednego kola, brakz wiazku przyczynowo-skutkowego
metoda ARS
commencer à apprendre
acceptability, relevance, sufficienty
Co to perswazja
commencer à apprendre
Perswazja jest procesem prowadzacym do zmiany w prywatnych postawach wskutek odbierania przez jednostke jakeigos przekazu
cechy kanalu komunikacyjnego
commencer à apprendre
wzorkowy/sluchowy, krótki, bez szumow
cechy odbiorcy perswazynego
commencer à apprendre
wysoki stopien zaangazowania, wysoka podatnosc na sugestie, niska samoocena, wysoka ufnosc, pozytywny nastroj
Psychologiczne zasady wywierania wpływu
commencer à apprendre
Wzajemnosc, Zaangazowanie, Spoleczny dowod ufnosci, autorytet, niedostepnosc, sympatia
co to FUKO
commencer à apprendre
metoda komunikacyjna, która dotyczy konstruktywnego udzielania informacji zwrotnej
fuko - podział
commencer à apprendre
Pochwała, krytyka
sposób kanapki
commencer à apprendre
Zaczynaj pozytywnie, a przynajmniej neutralnie. Powiedz wprost ucziciwie zorzumiale z zastosowaniem FUKO swoja krytyczna uwage. Zakoncz pozytywnie pokazujac droge do dalszej wspolpracy
etapy skutecznego przekazywania inforamcji
commencer à apprendre
1. Wyjasnienie 2. Demonstrowanie 3. Wykonanie 4. Korekta
Zasady uczicwej dyskusji
commencer à apprendre
Nie mozna wchodzic w slowo, teza wymaga obrony agumentacyjnej, nie mozna zmysalc ze ta osoba cos zrobila, obalenie argumentacji powoduje jej wycofanie
Zachowania ulatwiajace rozwiazywanie problemow
commencer à apprendre
Wspolne szukanie rozwiazan, sluchanie po to by zrozumiec, gotowosc do zmiany stanowiska, znajdowanie inspiracji
Zachowania utrudniajace rozwaizywanie problemow
commencer à apprendre
Namawianie z gory do przyjetych opinii, sluchanie po to, by odrzucic obrona wlasnego stanowiska do upadłego, negatywne reakcje na roznice zdan
Funkcje komunikacji niewerbalnej
commencer à apprendre
zastepuje wypowiedzi werbalne, uzupelnia przekaz slowny, akcentuje wypowiedzi, komuunikuje emocje, reguluje kierunek rozmowy
Komunikacja niewerbalna jest
commencer à apprendre
wielokanałowa, wzglednie spontaniczna, wzglednie wieloznaczna, zdeterminowana kulturowo
Co to konflikt
commencer à apprendre
to spór dwóch lub wiecej osob, ktoremu towarzyszy napiecie, emocje, niezgoda, w wyniku czego relacje stron ulegaja popsuciu
Konflikty wystepuja gdy
commencer à apprendre
strony sa od siebie w jakis sposob zalezne, dobra ktore uznaja za wazne sa ograniczone, jedna ze stron utrudnia drugiej osiaganie celow
co to wladza
commencer à apprendre
kontrola nad sytuacja, wolnosc dzialan
źrodla wladzy
commencer à apprendre
Kontrola zasobow, powiazania interpersonalne, umiejetnosci komunikacyjne, specjalistyczna wiedza
Analiza konfliktu:
commencer à apprendre
kto ma wladze? w jakimz akresie? w jakim stopnmiu?
Jak mozna podzielic konflikty
commencer à apprendre
wewnetrzny pracownika, w zespole, organizacji, miedzy organizacjami
nieefektywne radzenie sobie z konflikatmi
commencer à apprendre
brak dzalania, granie na zwloke, pozorne dzalanie, szukanie kozla ofiarnego
sposoby na zapobieganie konfliktow
commencer à apprendre
precyzowanie celow, wprowadzenie stalych zadan, usprawnienie komunikacji miedzy czlonkami grupy, unikanie prowokowania
sposoby rozwiazywania konfliktu
commencer à apprendre
zmiana postaw, zmiana zachowan, zmiana postrzegania sytuacji

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.