question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
wraz ze wzrostem ceny wielkość popytu maleje i odwrtonie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wielkość popytu wzrasta mimo wzrostu ceny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost popytu na dobra luksusowe mimo wzrostu ceny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ograniczenie zakupu dóbr, ponieważ sa one nabywane przez innych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nabywanie dóbr, ponieważ inni je kupuja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przekonanie, iż cena za dobra będzie w przyszłości rosła, wielkość popytu na nie rośnie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kiedy cena produktu rośnie to ilość podaży na ten produkt również wzrasta
|
|
|
miernik dobrobytu gospodarczego commencer à apprendre
|
|
poziom zycia kraju i obywateli kraju
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wskaźnik wszystkich dóbr i usług
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wartość PNB pomniejszona o amortyzację
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
suma dochodów wszystkich podmiotów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
warunki mieszkaniowe, żywieniowe, zdrowotne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bezpieczeństwo, stan rodziny, warunki pracy, migracje
|
|
|
indeks rozwoju człowieka HDI commencer à apprendre
|
|
dochód, warunki zamieszkania, stan środowiska naturalnego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost poziomu cen dóbr i usług w gospodarce
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
deflacja, pełzająca, krocząca, galopująca, hiperinflacja, wewnętrzna, budżetowa, kredytowa, popytowa, jawna, otwarta, ukryta, inflację kosztową, inflację struktruralną
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
deflator PNB, wskaźnik cen dóbr konsumpcyjnych, wskaźnik cen dóbr produkcyjnych, stopa inflacji
|
|
|
pozytywne skutki inflacji commencer à apprendre
|
|
ożywienie konsumpcji, motywowac do oszczedzania
|
|
|
negatywne skutki inflacji commencer à apprendre
|
|
spadek wartości pieniądza, obniżenie poziomu życia społeczeństwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osoby, które chcą pracować za określoną stawkę
|
|
|
czynniki wpłwające na podaż pracy commencer à apprendre
|
|
przyrost naturalny, saldo migracji, struktura ludności według wieku, płci, mobilność ludności
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zapotrzebowanie pracodawców na pracę
|
|
|
czynniki wpływające na popyt na pracę commencer à apprendre
|
|
koszty pracy, wydajność pracy, ilość miejsc pracy, oczekiwania pracodawców
|
|
|
