|
question |
réponse |
na czym polegal konflikt z synami wladyslawa hermana? commencer à apprendre
|
|
obydwoje (synowie) mieli ambicje do wladzy
|
|
|
co zrobil herman, aby zatrzymac konflikt? commencer à apprendre
|
|
w 1097r. podzielil kraj miedzy synow
|
|
|
jak nazywali sie synowie? commencer à apprendre
|
|
zbigniew i boleslaw (krzywousty)
|
|
|
jakie ziemie otrzymal zbigniew? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie ziemie otrzymal boleslaw? commencer à apprendre
|
|
malopolske, slask, ziemie lubuska
|
|
|
jakie byly skutki tego podzialu? commencer à apprendre
|
|
nie zakonczyl konfliktow, zbigniew zaczal miec ograniczone wplywy
|
|
|
kiedy zmarl wladyslaw herman? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co zrobil krzywousty po smierci ojca? commencer à apprendre
|
|
wygnal swojego brata zbigniewa z kraju?
|
|
|
z czego wynikala wojna z niemcami? commencer à apprendre
|
|
z dazenia krzywoustego do utrzymania niezaleznosci polski od swietego cesarstwa rzymskiego
|
|
|
w jakich latach rozegrala sie wojna z henrykiem V? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przebieg wojny z henrykiem V commencer à apprendre
|
|
krol niemiec zaatakowal polske, ale polakom udalo sie odeprzec atak
|
|
|
co zrobil krzywousty w zwiazku z podbojem pomorza? commencer à apprendre
|
|
w 1121r. udalo mu sie podporzadkowac pomorze wschodnie
|
|
|
podzial panstwa piastowskiego commencer à apprendre
|
|
dzielnica senioralna, mazowsze i kujawy, slask, wielkopolska, ziemia sandomierska
|
|
|
jakie obszary zawierala dzielnica senioralna? commencer à apprendre
|
|
malopolska, krakow, kujawy, gniezno, ziemia lubuska, pomorze
|
|
|
kto otrzymal dzielnice senioralna? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kto otrzymal mazowsze i kujawy? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kto otrzymal wielkopolske? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kto otrzymal ziemie sandomierska? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
czym byl system senioratu? commencer à apprendre
|
|
podzial dzielnicowy na synow
|
|
|
na czym polegala zasada senioratu? commencer à apprendre
|
|
najstarszy z rodu (senior) mial prawo do tronu i najwazniejszej dzielnicy
|
|
|
jaki byl obowiazek seniora? commencer à apprendre
|
|
nadzorowanie i interweniowanie w sprawy podlegle jego ksiestwom
|
|
|
jakie skutki miala zasada senioratu? commencer à apprendre
|
|
prowadzila do sporow i konfliktow miedzy potomkami
|
|
|
na czym polegalo rozdrobnienie dzielnicowe? commencer à apprendre
|
|
im wiecej potomkow, tym ilosc dzielnic rosla, co oslabialo panstwo
|
|
|
