|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
dwudziestolecie międzywojenne
|
|
|
TŁO SPOŁECZNO – POLITYCZNE I RELIGIJNE commencer à apprendre
|
|
wpływy rosyjskiego konstruktywizmu systemy totalitarne, faszyzm nazim i komunizm wykształcają się filozofia Freuda, Polska długo była w zaborach, postaje rytm, buunt, ecole de paris i formiści
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poznańska grupa, powstała w oparciu o niemiecki ekspresjonizm - śmiałe próby drzeworytowe i linorytowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstała w odpowiedzi na potrzebę stworzenia polskiego stylu narodowego np Eugeniusz Zak
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstała w paryżu kolonia artystyczna, przedstawiciele: Amadeo Modligiani, Tadeusz Makowski, Marc Chagall
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przetwarzanie założeń kubizmu, futuryzmu i ekspresjonizmu, najważniejsza jest forma, temat jest nieważny mają pierwszą wystawę w 1917 np Witkiewicz, Czyżewski, Stażewski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
chaotyczne i oniryczne obrazy potem rezygnuje z twórczości artystycznej na rzecz wykonywania portretów - Firma Portretowa Rąbanie lasu,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
teoretyk formizmu rytmiczne układy mnożenie zgeometryzowanych kształtów Uczta STREFIZM – obraz jest podzielony na skontrastowane ze sobą strefy z dominantą jednego koloru i jednego zwielokrotnionego kształtu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
płaskość inspiracja przemysłem synteza formy funkcjonalizm
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
głównie architekci funkcjonalizm rytm powiązania z przemysłem krytyka konstruktywizmu w architekturze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zerwanie z tradycjonalizmem prawo materiału inicjatorzy “Międzynarodowej kolekcji Sztuki Współczesnej”
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zainteresowanie wielkomiejską cywilizacją sprzeciw indywidualizmowi i subiektywizmowi, obiektywne i uniwersalne prawa odkryte eksperymentem i analizą dyscyplina jasność i ścisłość form prostota i logika
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sztuka autonomiczna autor “Teorii widzenia” sprzeciw wobec podporządkowaniu sztuki użyteczności publicznej UNIZM, Kompozycja unistyczna 11
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
żona strzemińskiego autorka “Powidoków” brak form przedstawiających w dziełach uniwersalne prawa rzeźby Kompozycja przestrzenna 4
|
|
|
