Kompendium wiedzy o Unie Europejskiej

 0    38 fiche    szyomonlapinski
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Efekt kreacji i przesunięcia handlu
commencer à apprendre
intensyfikacja obrotów handlowych pomiędzy państwami członkowskimi przy jednoczesnym osłabianiu wymiany handlowej tych państw z państwami trzecimi
Europy ojczyzn
commencer à apprendre
Koncepcja federacyjna w przeciwieństwie do idei europejskiego państwa federacyjnego zakładała utworzenie wspólnoty opartej na współpracy nienależnych i suwerennych państw narodowych tzw. Europy ojczyzn
Koncpecja Federacyjna
commencer à apprendre
stopniowe i ewolucyjne dochodzenie do federacyjnej struktury integracyjnej tzn. do wysoce zintegrowanego pod względem politycznym i gospodarczym państw związkowych
Koncepcja Konfederacyjna
commencer à apprendre
wyraźnie ograniczona rola instytucji ponadnarodowych. Gwarantowała by większy zakres autonomii państw członkowskich niż miało by to miejsce w przypadku wspólnoty o ustroju federalnym
Koncepcja Konstytucyjna
commencer à apprendre
Państwa członkowskie rezygnują z pewnej części swoich kompetencji i przekazują je na poziom wspólnotowy.
Pełna unia
commencer à apprendre
charakteryzuje się integracją nie tylko w sferze gospodarki ale również innych dziedzinach dąży do wspólnych instytucji władzy
Strefa wolnego handlu
commencer à apprendre
polega na niestosowaniu przez państwa ją tworzące ograniczeń w handlu wewnętrznym takich jak cła oraz różnego rodzaju bariery handlowe
Swoboda przedsiębiorczości
commencer à apprendre
pozwalana zakładanie i prowadzenie działalności gospodarczej na terytorium innych państw członkowskich na tych samych warunkach jak obywatela tamtych państw
Swobodny przepływ kapitału
commencer à apprendre
pozwala na jednostronne przeniesienie do innych państw członkowskich wartości majątkowych w formie pieniężnej lub rzeczowej (udziału w spółce, nieruchomości) w celu inwestycyjnym
Swobodny przepływ pracowników
commencer à apprendre
polega na otwarciu krajowych rynków pracy dla pracowników z innych państw członkowskich. Główna zasada to brak dyskryminacji
Przepływ kapitału a płatności
commencer à apprendre
Przepływ kapitału ma wymiar inwestycyjny a przepływ płatności umożliwia zawarcie transakcji kupna sprzedaży
Swoboda przepływu towarów
commencer à apprendre
obejmuje zniesienie barier fizycznych technicznych i podatkowych w handlu.
Funkcjonalna teoria integracji
commencer à apprendre
David Mitrany zakładała że proces integracji powinien opierać się na konsensusie i bezpieczeństwie Sądził że przekazywanie kompetencji może nastąpić jedynie w drodze ścisłej współpracy tych państw a nie na podstawie rozwiązań formalnoprawnych
Teoria podejścia międzyżądowego
commencer à apprendre
zakłada że działalność państw narodowych na arenie między narodowej to wyraz przede wszystkim pragmatycznej i racjonalnej działalności rządów
Unia walutowa plusy
commencer à apprendre
redukcja kosztów transakcyjnych, wzrost wolumeny wymiany towarów i usług wzrost przejrzystości,
Unia walutowa minusy
commencer à apprendre
ograniczenie autonomii polityki pieniężnej i fiskalnej, utrata wpływów z emisji pieniądza utrata symbolu suwerenności
EWEA
commencer à apprendre
Europejska wspólnota energii atmowej
Filary Unii Europejskiej
commencer à apprendre
1 Filar- Wspólnoty europejskie 2 Filar- Wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa 3 Filar- Wymiar sprawiedliwości i sprawy wewnętrzne
JAE
commencer à apprendre
Jednolity traktat europejski
Pierwszy traktat modyfikujący traktaty założycielskie
3 Kompetencje Unii Europejskiej
commencer à apprendre
1-Wyłączne 2-dzielone, 3-wspierające koordynujące uzupełniające
NATO
commencer à apprendre
Pakt północno atlantycki
Plan Marshalla
commencer à apprendre
Program odbudowy Europy zakładał wsparcie gospodarek europejskich należących do radzieckiej strefy wpływów w wysokości 13.5 mld dolarów, Program pomógł również stanom zyskać nowe rynki zbytu.
Strefa Schengen
commencer à apprendre
swobodne przemieszczać się między państwami członkowskimi bez konieczności przechodzenia kontroli granicznej.
Jean Monnet
commencer à apprendre
głównym pomysłodawcą słynnej deklaracji Schumana z 9 maja 1950 r., która doprowadziła do utworzenia Europejskiej Wspólnoty Węgla i Stali uważanej za zalążek Unii Europejskiej
Rada Wzajemnej pomocy gospodarczej
commencer à apprendre
radzieckie przeciwieństwa dla nato rozpadło się oficjalnie w 1991.
Stany zjednoczone Europy
commencer à apprendre
Europa na wzór ameryki
Symbole UE
commencer à apprendre
wspólna waluta, flaga, hymn, paszport europejski oraz dzień Europy
Traktat z lizbony
commencer à apprendre
dał Parlamentowi Europejskiemu nowe uprawnienia ustawodawcze i zrównał jego pozycję z Radą Ministrów przy podejmowaniu decyzji dotyczących działań UE i sposobu wydatkowania pieniędzy
Traktat nicejski
commencer à apprendre
przygotowanie UE do największego rozszerzenia w wspólnoty o 10 państw Europy środkowej i wschodniej
Traktat o Europejskim stowarzyszeniu Wolnego Handlu
commencer à apprendre
utworzył stowarzyszenie dla państw, które nie chciały przystąpić do EWG. Celem była liberalizacja handlu między członkami bez unii celnej i wspólnej polityki, obecnie zrzesza Islandię, Liechtenstein, Norwegię i Szwajcarię.
Traktat o Unie Europejskiej (TUE)
commencer à apprendre
Traktat o Unii Europejskiej (TUE), podpisany w Maastricht w 1992 r., ustanowił Unię Europejską. Wprowadził trzy filary UE, zasady wspólnej polityki zagranicznej i bezpieczeństwa oraz Unii Gospodarczej i Walutowej. Jest fundamentem prawnym działania UE.
EWWIS Europejska wspólnota węgla i stali
commencer à apprendre
powstała w 1951 r. na mocy Traktatu Paryskiego. Był to wspólny rynek węgla i stali sześciu państw (m.in. Francji, RFN), mający zapewnić pokój i odbudowę gospodarki po wojnie. EWWiS stała się fundamentem Unii Europejskiej.
Konstytucja dla Europy
commencer à apprendre
to traktat podpisany w 2004 r., mający zastąpić dotychczasowe traktaty UE i uprościć jej funkcjonowanie. Zakładał m.in. osobowość prawną UE i zwiększenie roli Parlamentu Europejskiego. Nie wszedł w życie po odrzuceniu w referendach we Francji i Holandii.
Trybunał Sprawiedliwości Unii Europejskiej (TSUE)
commencer à apprendre
to organ sądowniczy UE z siedzibą w Luksemburgu. Nadzoruje zgodność prawa UE z traktatami, rozstrzyga spory między państwami członkowskimi, instytucjami UE i obywatelami oraz interpretuje prawo unijne na wniosek sądów krajowych.
Unia celna
commencer à apprendre
to grupa państw, które znoszą cła i inne bariery handlowe między sobą, a jednocześnie stosują wspólne cła wobec krajów spoza tej grupy. Celem jest ułatwienie wymiany handlowej oraz stworzenie jednolitego rynku wewnętrznego.
Wysoki Przedstawiciel do spraw Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa UE
commencer à apprendre
reprezentuje Unię w sprawach międzynarodowych, prowadzi wspólną politykę zagraniczną, koordynuje działania dyplomatyczne państw członkowskich i jest wiceprzewodniczącym Komisji Europejskiej.
Zakaz dyskryminacji przedsiębiorstw UE
commencer à apprendre
firmy z państw członkowskich nie mogą być traktowane gorzej niż przedsiębiorstwa z innych krajów Unii w zakresie dostępu do rynku, świadczenia usług czy swobody działalności gospodarczej. Jest to część wspólnego rynku UE.
Zasada pierwszeństwa prawa wspólnotowego
commencer à apprendre
oznacza, że prawo unijne ma wyższość nad prawem krajowym państw członkowskich. W przypadku konfliktu między normami unijnymi a krajowymi, prawo UE musi być stosowane priorytetowo.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.